|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Заглавная_страница|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас|Українська мова 5 клас]]>>Українська мова: Сполучення йо, ьо <metakeywords>українська мова, 5 клас, клас, урок, на тему, Сполучення йо, ьо</metakeywords>''' | + | '''[[Заглавная страница|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас|Українська мова 5 клас]]>>Українська мова: Сполучення йо, ьо <metakeywords>українська мова, 5 клас, клас, урок, на тему, Сполучення йо, ьо</metakeywords>''' |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''''Сполучення йо, ьо'''''<br>Сполучення йо в українській мові вживається для позначення на письмі звуків [й], [о] і пишеться на початку слова і складу: Йо-сип, міль-йон.<br>Сполучення ьо позначає звук [о] і м'якість попереднього приголосного. Його пишуть у середині складу: по-льо-вий, сьо-год-ні, дьо-готь, дзьоб.<br>1. Прочитайте слова. Визначте кількість звуків і букв у кожному з них.<br>Район, павільйон, льон, підйом, льотчик.<br>2. Поясніть правило написання сполучень по, ьо.<br>Відгадайте загадки. Випишіть слова зі сполученнями букв по, ьо.'<br>1. Утрьох їдуть братці верхи на конячці. 2. Летіла птиця по синьому небу, розпустила крила і сонце закрила. 3. Хто співає, свище, плаче, а ніхто його не бачить? 4. Голова вогняна, серце клечане, а тіло зі всього світу. 5. Цвіте синьо, лист зелений, квітник прикрашає. Хоч мороз усе побив — його не займає.<br>2. Визначте, до яких частин мови належать записані слова.<br>1. Утворіть із поданих груп слів два чарівних кола.<br>1. Батальйон, Воробйов, Соловйов, завойований.<br>2. Бульйон, йорж, йод, бойовий.<br>3. Запишіть іменники — власні назви.<br>Утворіть від поданих імен форми по батькові за зразком. Зразок. Сергій — Сергійович. Андрій, Микола, Олексій, Юрій.<br>1. Прочитайте вірш. Із словами, у яких трапляються сполучення йо, складіть речення.<br>Йоржа впіймав на вудку Йосип, Схопив і зойкнув: ой-ой-ой! Не знав, напевно, Йосип досі, Який колючий йоржик той.<br>Н. Забіла<br>2. Якими членами речення є ці слова?<br>Прочитайте скоромовку. Знайдіть слова зі сполученням ьо.<br>Чарівна корова Кольорова йшла собі<br>різнокольорова — корова,<br>Йшла по молоко А за нею полечком<br>кольоровиком. кольороводонечка.<br>А за нею кіт, кіт: Кольорова дівчинка,<br>— Кольоровикам — привіт! кольоровосонечко.<br>Де ти йдеш, корово Онде хата у ліску,<br>різнокольорова? Ходить сонце по даху:<br>— Йду по молоко Золота діброва —<br>кольоровиком. різнокольорова.<br>Кольоровий кіт, кіт, Б. Чепурко<br>Кольоровий світ, світ —<br><br><br> | + | '''''Сполучення йо, ьо'''''<br>Сполучення йо в [[Старі_й_нові_слова_в_українській_мові|'''українській мові''']] вживається для позначення на письмі звуків [й], [о] і пишеться на початку слова і складу: Йо-сип, міль-йон.<br>Сполучення ьо позначає звук [о] і м'якість попереднього приголосного. Його пишуть у середині складу: по-льо-вий, сьо-год-ні, дьо-готь, дзьоб.<br>1. Прочитайте слова. Визначте кількість звуків і букв у кожному з них.<br>Район, павільйон, льон, підйом, льотчик.<br>2. Поясніть правило написання сполучень по, ьо.<br>Відгадайте [[Весняні_свята._Загадки|'''загадки''']]. Випишіть слова зі сполученнями букв по, ьо.'<br>1. Утрьох їдуть братці верхи на конячці. 2. Летіла птиця по синьому небу, розпустила крила і сонце закрила. 3. Хто співає, свище, плаче, а ніхто його не бачить? 4. Голова вогняна, серце клечане, а тіло зі всього світу. 5. Цвіте синьо, лист зелений, квітник прикрашає. Хоч мороз усе побив — його не займає.<br>2. Визначте, до яких частин мови належать записані слова.<br>1. Утворіть із поданих груп слів два чарівних кола.<br>1. Батальйон, Воробйов, Соловйов, завойований.<br>2. Бульйон, йорж, йод, бойовий.<br>3. Запишіть [[Іменники._Мовні_розбори._Повні_уроки|'''іменники''']] — власні назви.<br>Утворіть від поданих імен форми по батькові за зразком. Зразок. Сергій — Сергійович. Андрій, Микола, Олексій, Юрій.<br>1. Прочитайте вірш. Із словами, у яких трапляються сполучення йо, складіть речення.<br>Йоржа впіймав на вудку Йосип, Схопив і зойкнув: ой-ой-ой! Не знав, напевно, Йосип досі, Який колючий йоржик той.<br>Н. Забіла<br>2. Якими членами речення є ці слова?<br>Прочитайте скоромовку. Знайдіть слова зі сполученням ьо.<br>Чарівна корова Кольорова йшла собі<br>різнокольорова — корова,<br>Йшла по молоко А за нею полечком<br>кольоровиком. кольороводонечка.<br>А за нею кіт, кіт: Кольорова дівчинка,<br>— Кольоровикам — привіт! кольоровосонечко.<br>Де ти йдеш, корово Онде хата у ліску,<br>різнокольорова? Ходить сонце по даху:<br>— Йду по молоко Золота діброва —<br>кольоровиком. різнокольорова.<br>Кольоровий кіт, кіт, Б. Чепурко<br>Кольоровий світ, світ —<br><br><br> |
| | | |
| <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Збірка конспектів уроків]] по всім класам, реферати з [[Українська мова 5 клас|української мови 5 класу]], книги та підручники згідно календарного планування[[Українська мова|із української мови]]</sub> | | <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Збірка конспектів уроків]] по всім класам, реферати з [[Українська мова 5 клас|української мови 5 класу]], книги та підручники згідно календарного планування[[Українська мова|із української мови]]</sub> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B9%D0%BE,_%D1%8C%D0%BE._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B9%D0%BE,_%D1%8C%D0%BE._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| <br> | | <br> |
Текущая версия на 12:42, 3 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>>Українська мова: Сполучення йо, ьо
Сполучення йо, ьо Сполучення йо в українській мові вживається для позначення на письмі звуків [й], [о] і пишеться на початку слова і складу: Йо-сип, міль-йон. Сполучення ьо позначає звук [о] і м'якість попереднього приголосного. Його пишуть у середині складу: по-льо-вий, сьо-год-ні, дьо-готь, дзьоб. 1. Прочитайте слова. Визначте кількість звуків і букв у кожному з них. Район, павільйон, льон, підйом, льотчик. 2. Поясніть правило написання сполучень по, ьо. Відгадайте загадки. Випишіть слова зі сполученнями букв по, ьо.' 1. Утрьох їдуть братці верхи на конячці. 2. Летіла птиця по синьому небу, розпустила крила і сонце закрила. 3. Хто співає, свище, плаче, а ніхто його не бачить? 4. Голова вогняна, серце клечане, а тіло зі всього світу. 5. Цвіте синьо, лист зелений, квітник прикрашає. Хоч мороз усе побив — його не займає. 2. Визначте, до яких частин мови належать записані слова. 1. Утворіть із поданих груп слів два чарівних кола. 1. Батальйон, Воробйов, Соловйов, завойований. 2. Бульйон, йорж, йод, бойовий. 3. Запишіть іменники — власні назви. Утворіть від поданих імен форми по батькові за зразком. Зразок. Сергій — Сергійович. Андрій, Микола, Олексій, Юрій. 1. Прочитайте вірш. Із словами, у яких трапляються сполучення йо, складіть речення. Йоржа впіймав на вудку Йосип, Схопив і зойкнув: ой-ой-ой! Не знав, напевно, Йосип досі, Який колючий йоржик той. Н. Забіла 2. Якими членами речення є ці слова? Прочитайте скоромовку. Знайдіть слова зі сполученням ьо. Чарівна корова Кольорова йшла собі різнокольорова — корова, Йшла по молоко А за нею полечком кольоровиком. кольороводонечка. А за нею кіт, кіт: Кольорова дівчинка, — Кольоровикам — привіт! кольоровосонечко. Де ти йдеш, корово Онде хата у ліску, різнокольорова? Ходить сонце по даху: — Йду по молоко Золота діброва — кольоровиком. різнокольорова. Кольоровий кіт, кіт, Б. Чепурко Кольоровий світ, світ —
Збірка конспектів уроків по всім класам, реферати з української мови 5 класу, книги та підручники згідно календарного плануванняіз української мови
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|