Текущая версия на 13:56, 25 июня 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 7 клас>>Українська мова: РМ 17. Складання діалогів дискусійного характеру

262. Складіть і розіграйте діалог між семикласником і його дідусем. Дідусь намагається переконати онука, що ніщо в світі не може зрівнятися з безпосереднім спілкуванням із книжкою. Хлопець чемно наполягає на тому, що друковану продукцію невдовзі має повністю витіснити Інтернет. У репліках використайте подані в рамці вислови.
 На мою думку; як здається; виправте, якщо я помиляюся; не буде зайвим нагадати; вибачте мою наполеглевість; дозвольте з вами не погодитися.
• Яка ваша особиста думка з приводу порушеної проблеми? Сформулюйте її у вигляді монологу-роздуму. Висловте свої думки однокласникам.

263. Складіть і розіграйте діалог між семикласницею та її літньою сусідкою щодо того, що вулиці, на якій вони мешкають, повернено історичну назву. Сусідка висловлює незгоду з такою зміною. Дівчинка наполягає на доречності і навіть необхідності зміни назви. У репліках уживайте подані в рамці вислови.
 Вибачте, перепрошую, шануючи ваш досвід, з усією повагою, дозвольте не погодитися, дозвольте висловити своє ставлення.
• Яка ваша особиста думка з приводу перейменування вулиць? Сформулюйте її у формі монологу-роздуму й запишіть.

264. Прочитайте. З яким із висловів ви згодні повністю? З яким частково? Чому? У роздумі вживайте дієприкметники та безособові дієслівні форми на -но, -то.
• Якщо не висловлено протилежних думок, немає з чого вибрати істину (Геродот).
• Ніколи не треба нехтувати того, що загальноприйнято (Античний вислів).

Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов

_{Українська мова для 7 класу, підручники та книги з українська мови скачати, бібліотека онлайн}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.