KNOWLEDGE HYPERMARKET


Изображение деталей из металла
User12 (Обсуждение | вклад)
(Новая страница: «'''Гипермаркет знаний>>[[Технология 5 класс|Техноло...»)
Следующая правка →

Версия 19:20, 22 января 2011

Гипермаркет знаний>>Технология 5 класс>>Технология: Изображение деталей из металла

    Любое изделие из металла можно описать словами, однако  и но недостаточно для того, чтобы его изготовить. Необходимо иметь технический рисунок, эскиз или чертеж изделия с указанием всех необходимых размеров и материала, из которого его нужно изготавливать. На рисунке 59 показано несколько изделий тонколистового металла и проволоки.
    Знак «ø 10» на чертеже (рис. 59, а) означает «диаметр 10 миллиметров», а «R13» — «радиус 13 мм». Радиус равен половине диаметра.
Техн25.jpg

Техн26.jpg

     Если изделие изготавливается из проволоки диаметром меньше 2 мм, то на чертеже его изображают сплошной толстой основной линией, если больше 2 мм, то двумя параллельными сплошными толстыми основными линиями. Посередине их проводят осевую штрихпунктирную линию.
    Изделия из проволоки часто имеют криволинейные участки, которые надо учитывать при вычислении длины заготовки. Из математики известно, что длина окружности примерно равна ее диаметру, умноженному на число 3,14 или примерно равна 6,28R. Например, для изготовления проволочного кольца диаметром 20 мм потребуется заготовка длиной 20X3,14= 62,8 мм.
   Если нужно изготовить объемное изделие из тонколистового металла, например коробку для мелких деталей, то вначале необходимо вырезать плоскую заготовку, называемую разверткой (рис. 60).
Линии сгиба на чертеже развертки обозначают штрихпунктир-ной линией с двумя точками. Контур развертки обводят сплошной толстой основной линией.
Центры окружностей и отверстий показывают штрихпунктир-ными линиями с одной точкой, пересекающимися под прямым углом.
Графическое изображение изделий из металла
1.    Внимательно рассмотрите изделия, изображенные на ри¬сунке 61, и выполните их чертежи.
2.    Определите длину заготовки крючка дверного, показанного
на рисунке 59, в.
3.    Н ачертите развертку коробки, показанной на рисунке 62, а.
I  Но чертежу (рис. 62, б) выполните технический рисунок
И ІДЄЛИи.
•  А' и ¡1 - - обозначение радиуса и диаметра, развертка.



А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология 5 класс
Отправлено читателями с интернет-сайта

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


 Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.