Версия 20:55, 4 февраля 2011

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас. Повні уроки>> Українська мова: Значення української мови в житті суспільства. Повні уроки  Тема уроку: Прикметник. Голосні у відмінкових закінченнях прикметників. Мета уроку: повторити відомості про прикметник як частину мови, про основні граматичні особливості, правопис голосних у відмінкових закінченнях прикметників; формувати вміння знаходити прикметники в текстах, визначати їх морфологічні ознаки; розвивати творчі вміння використовувати прикметники у своїх висловлюваннях. Тип уроку: повторення набутих знань. Хід уроку 1. Прочитайте текст. Чи пам’ятаєте ви колискові, які співала вам матуся? Материнська пісня! Вона приходить до нас тихого вечора, ніжно і лагідно навіює нам ще з малечку поетичні образи Землі, Сонця, Неба. Вчить нас любові до рідного краю, до людей. З материнською піснею ми вирушаємо в життєві дороги. І вона стелиться вишиваним рушником по нашому життю, стоїть на варті всього доброго, людяного. Материнська пісня – то найсильніший гімн людині. Мене теж у широкий світ пісні вивела ласкава мелодія материнської колискової. У моєму репертуарі чимало пісень, присвячених їй – найдорожчий, найріднішій. У них – вічна синівська любов і вдячність... (Д. Гнатюк) Випишіть прикметники та поясніть їх роль у реченні. 2. Провідміняйте наступні словосполучення: лагідна мама, красива пісня, золота осінь, улюблена школа, щира любов. Складіть два речення, використовуючи ці слова. 3.

Назвіть прикметники, які ви почули в колисковій, яку щойно прослухали. 4. Запишіть правильно словосполучення. Визначте головне і залежне слова, вкажіть рід і відмінок. осіннє пора, молоде обличчя, зубна лікар, теплий вітер, стрункий тополя, дрімуча ліс, вечірня зірка, літня зоря. 5. Яка чудова квітка – червона троянда! Давайте підберемо до кожної букви в словосполученні «червона троянда» слова-ознаки, які будуть характеризувати цю квітку. Учні по черзі називають прикметники. 6. Уважно слухали і дивилися? А тепер поставте у відповідність два стовпчики. срібний друже вино вишита милий слово рідне душа червона зорепад пісня прапор українська рідна сорочка край утішена порічкове рідний краса державний калина

7. «Казка про прикметник» Жив-був на світі прикметник. У нього було багато друзів іменників. Вони супроводжували прикметника скрізь, підтримували його, без них він не знав якого він роду і в якому числі стоїть.

Але одного разу прикметник вирішив, що йому не потрібні друзі-іменники, і пішов шукати собі нових товаришів. По дорозі він зустрів дієслово і вирішив подружитися з ним. Але з цього нічого не вийшло, бо дієслово не захотіло прийняти таку дружбу.

Потім прикметник вирішив приятелювати з числівником. Та і ця дружба закінчилась невдачею. Засмучений прикметник вирішив вибачитись перед іменниками. Ті його пробачили. І з того часу прикметник та іменник – друзі «не розлий вода». 8. Одного разу на зимовій галявині зібралися Небо, Дорога, Казка і Пісня. Стали вони висловлювати своє невдоволення школярами, які дали їм постійні слова, що означають ознаку предмета, яких ніхто не може позбавитися. - Я у всіх творах «голубе» і «безхмарне», - зітхнуло Небо. - А до мене пристало слово «рівне», - ледве не плаче дорога. - Ой, подруженько, тобі ще нічого. Тебе хоч іноді «сільською» називають, а я завжди «цікава», - говорить Казка - А я лише «дзвінка», - говорить Пісня. - А що тут подієш, - зітхнули всі разом. – Може, діти нам допоможуть? Давайте допоможемо нашим друзям, підберемо інші прикметники до слів небо, дорога, казка, пісня. 9. З’єднайте на вашу думку правильні прикметники до Позитивного та Негативного героїв.

      Позитивний герой			Негативний герой

кумедний грубий ласкавий чесний неприємний лагідний безсердечний лінивий

             	  вимогливий					працьовитий

душевний несмілий невгамовний 10. Підіб’ємо підсумок сьогоднішнього уроку. - Отже, яка частина мови називається прикметником? Наводимо приклади. - На які питання відповідає? - З якою частиною мови пов’язаний прикметник? - Якими членами речення найчастіше виступають прикметники? - Яка роль прикметників в мовленні? - Чому, взагалі йому дали таку назву – прикметник? 11. Домашнє завдання. Скласти невеличкий твір на тему «Осінні канікули», використовуючи якнайбільше прикметників. Список використаної літератури. 1. Урок на тему: «Прикметник». Вчителя початкових класів Кияненко В.В. Шосткінської школи № 12 Сумської обл. 2. Урок на тему: Прикметник. Голосні у відмінкових закінченнях прикметників». Ляшкевич А.І. 3. Усі уроки рідної мови в 5 класі. С.А. Омельчук, А.І. Ляшкевич, М.В. Кравець, Харків. Видавнича група «Основа»., 2005 рік. 4. Відкриті уроки з української мови та літератури. Випуск 3/ уклад. Н.Д. Павлова. - Х.: Вид. група «Основа», 2010. – 191с.

Відредаговано та надіслано Власюк О.О.

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.