|
|
Строка 17: |
Строка 17: |
| | | |
| | | |
- | Информация и информатика<br>Информация и данные<br>Автоматизация<br>Алгоритм <br>Ветвление <br>Цикл <br>Состав и действия<br>Общее название. Общие свойства<br>Отличительные признаки <br>Множество. Подмножество <br>Пересечение множеств <br>Высказывание. Истина и ложь. Отрицание <br>Высказывания со словами «И», «ИЛИ», «НЕ» <br>Граф. Вершины и рёбра графа <br>Закономерность <br> | + | [[Информация и информатика|Информация и информатика]]<br>[[Информация и данные|Информация и данные]]<br>[[Автоматизация|Автоматизация]]<br>[[Алгоритм|Алгоритм]] <br>[[Ветвление|Ветвление]] <br>[[Цикл|Цикл]] <br>[[Состав и действия|Состав и действия]]<br>[[Общее название. Общие свойства|Общее название. Общие свойства]]<br>[[Отличительные признаки|Отличительные признаки]] <br>[[Множество. Подмножество|Множество. Подмножество]] <br>[[Пересечение множеств|Пересечение множеств]] <br>[[Высказывание. Истина и ложь. Отрицание|Высказывание. Истина и ложь. Отрицание]] <br>[[Высказывания со словами «И», «ИЛИ», «НЕ»|Высказывания со словами «И», «ИЛИ», «НЕ»]] <br>[[Граф. Вершины и рёбра графа|Граф. Вершины и рёбра графа]] <br>[[Закономерность|Закономерность]] <br> |
| | | |
| <br> ''Горячев А.В., Суворова Н.И., Информатика и ИКТ (Логика и алгоритмы). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 32с., ил. - Ч.2'' | | <br> ''Горячев А.В., Суворова Н.И., Информатика и ИКТ (Логика и алгоритмы). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 32с., ил. - Ч.2'' |
Версия 19:55, 22 февраля 2012
Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 3 класс
Мой инструмент компьютер
Информационные технологии Знакомство с компьютером Компьютеры вокруг нас. До и после изобретения компьютера. Новые профессии Компьютеры в школе Правила поведения в компьютерном классе Основные устройства компьютера Компьютерные программы. Операционная система Рабочий стол на экране компьютера Компьютерная мышь Клавиатура Включение и выключение компьютера Запуск программы Завершение выполнения программы Запуск программы (продолжение)
Создание рисунков Задания в ситуациях-1 Компьютерная графика Графические редакторы Основные операции при рисовании Рисование и стирание точек, линий, фигур Заливка цветом Другие операции при рисовании
Создание мультфильмов или живых картинок Задания в ситуациях-2 Компьютерная анимация Программы для создания анимации Примеры программ Создание покадровой рисованной анимации Программирование анимации Конструирование анимации
Создание проектов домов и дизайн помещений Задания в ситуациях-3 Компьютерное проектирование Программы для проектирования зданий Основные операции при проектировании Обзор и осмотрт проекта Создание стен Созданеи окон и дверей Размещение сантехники и бытовой техники Расстановка мебели Выбор цвета и вида поверхности Порядок действий при проектировании дома Порядок действий при проектировании квартиры
Создание компьютерных игр Задания в ситуациях-4 Компьютерные игры Порядок действий при создании игр Программы для создания компьютерных игр Основные операции при конструировании игр Создание или выбор фонов, карт или полей Выбор и размещение предметов и персонажей
Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 80с., ил. - Ч.1
Логика и алгоритмы
Информация и информатика Информация и данные Автоматизация Алгоритм Ветвление Цикл Состав и действия Общее название. Общие свойства Отличительные признаки Множество. Подмножество Пересечение множеств Высказывание. Истина и ложь. Отрицание Высказывания со словами «И», «ИЛИ», «НЕ» Граф. Вершины и рёбра графа Закономерность
Горячев А.В., Суворова Н.И., Информатика и ИКТ (Логика и алгоритмы). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 32с., ил. - Ч.2
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|