| 
					
 
 
 
 
			
			
			
			
		
		   | 
		 | 
		 | Строка 1: | 
Строка 1: |  
|   | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]>>Українська література: Хто більше читає, той більше знає. "Книголюбка" В. Лучук, "Я –бібліотекар" С. Жупанин. '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок на тему, Хто більше читає, той більше знає, "Книголюбка" В. Лучук, "Я –бібліотекар" С. Жупанин </metakeywords>    |   | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]>>Українська література: Хто більше читає, той більше знає. "Книголюбка" В. Лучук, "Я –бібліотекар" С. Жупанин. '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок на тему, Хто більше читає, той більше знає, "Книголюбка" В. Лучук, "Я –бібліотекар" С. Жупанин </metakeywords>    |  
|   |  |   |  |  
| - | Все, що серце і що розум<br>вік творили не один,<br>повизбирувало людство<br>в книги — перла із перлин.  | + | Все, що серце і що розум<br>вік творили не один,<br>повизбирувало людство<br>в книги — перла із перлин.    |  
|   |  |   |  |  
| - | ''Юлій Ванаг''<br><br>КНИГОЛЮБКА<br><br>Хтозна вже відколи<br>я люблю читати.<br>Якби не до школи —<br>не лягала б спати.<br>Я люблю читати<br>часто до півночі,<br>поки пелехаті<br>ляжуть сни на очі.<br>Я засну, раденька,—<br>сплять разом зі мною<br>явори Шевченка<br>над Дніпром-рікою.<br><br>В сні не знаю, де я,—<br>лину в піднебессі,<br>а в руках лілея<br>Українки Лесі...<br>На столі розкрита<br>книжечка весела —  
  | + | Юлій Ванаг<br>  |  
|   | + |    |  
|   | + | '''Книголюбка.'''<br>Хтозна вже відколи<br>я люблю читати.<br>Якби не до школи —<br>не лягала б спати.<br>Я люблю читати<br>часто до півночі,<br>поки пелехаті<br>ляжуть сни на очі.<br>Я засну, раденька,—<br>сплять разом зі мною<br>явори Шевченка<br>над Дніпром-рікою.<br><br>В сні не знаю, де я,—<br>лину в піднебессі,<br>а в руках лілея<br>Українки Лесі...<br>На столі розкрита<br>книжечка весела —    |  
|   |  |   |  |  
|   | хитрий лис Микита    |   | хитрий лис Микита    |  
|   |  |   |  |  
| - | в мандри йде на села.<br>Кіт-воркіт — на плоті<br>дядечка Малишка...<br>В навчанні й роботі<br>помагає книжка.<br><br>В новорічні свята<br>я напам'ять вчила<br>вірші про санчата<br>дідуся Максима.<br><br>Зайчика була б я<br>у ліску спіймала...<br>На човенці жабка<br>з вітром мандрувала.<br><br>Хотіла б я уміти<br>швидко так читати,<br>щоб усі на світі<br>книги прочитати!  | + | в мандри йде на села.<br>Кіт-воркіт — на плоті<br>дядечка Малишка...<br>В навчанні й роботі<br>помагає книжка.<br><br>В новорічні свята<br>я напам'ять вчила<br>вірші про санчата<br>дідуся Максима.<br><br>Зайчика була б я<br>у ліску спіймала...<br>На човенці жабка<br>з вітром мандрувала.<br><br>Хотіла б я уміти<br>швидко так читати,<br>щоб усі на світі<br>книги прочитати!    |  
|   |  |   |  |  
| - | ''Володимир Лучук''<br> <br>Прочитай вірш мовчки. Чому дівчинку названо книголюбкою?<br><br>Поміркуйте разом! Твори яких поетів згадуються у вірші?<br><br>Якою ви уявляєте дівчинку, що захоплена читанням? Скільки їй років? З яким почуттям поет її описує? Порівняйте зміст вірша з малюнком. Що нового ви помітили?<br><br>Я — БІБЛІОТЕКАР<br><br>За моїм вікном ростуть<br>кедри і смереки.<br>Гарне місце влітку тут<br>для бібліотеки.<br>Я полиці змайстрував<br>для книжок, журналів,<br>щоб читали їх усі<br>діти в зелен-залі.<br>І тепер у ранній час<br>чи в обідню спеку<br>йдуть до мене читачі<br>у бібліотеку.
  | + | Володимир Лучук<br> <br>''Прочитай вірш мовчки. Чому дівчинку названо книголюбкою?<br>Поміркуйте разом! Твори яких поетів згадуються у вірші?<br>Якою ви уявляєте дівчинку, що захоплена читанням? Скільки їй років? З яким почуттям поет її описує? Порівняйте зміст вірша з малюнком. Що нового ви помітили?<br>''<br>'''Я- бібліотекар.'''<br>За моїм вікном ростуть<br>кедри і смереки.<br>Гарне місце влітку тут<br>для бібліотеки.<br>Я полиці змайстрував<br>для книжок, журналів,<br>щоб читали їх усі<br>діти в зелен-залі.<br>І тепер у ранній час<br>чи в обідню спеку<br>йдуть до мене читачі<br>у бібліотеку.    |  
|   |  |   |  |  
| - | <br>Люблять загадки, вірші<br>Василько і Таня.<br>Павлик просить лиш казки<br>та оповідання.<br>Йдуть до мене читачі<br>зблизька і здалека.<br>Жду їх радісно завжди:<br>я ж — бібліотекар!<br>''Степан Жупанин''<br><br>Прочитай вірш мовчки. З чого видно, що хлопчик — завзятий читач? Яким ти його уявляєш? Підготуйся розказати, чим подібні вірші «Книголюбка» і «Я — бібліотекар».<br><br>''Прислів'я''<br>Книжка — маленьке віконце, а через нього весь світ видно.<br>Книга вчить, як на світі жить.<br><br> <br> О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br>    | + | <br>Люблять загадки, вірші<br>Василько і Таня.<br>Павлик просить лиш казки<br>та оповідання.<br>Йдуть до мене читачі<br>зблизька і здалека.<br>Жду їх радісно завжди:<br>я ж — бібліотекар!<br>Степан Жупанин<br><br>Прочитай вірш мовчки. ''З чого видно, що хлопчик — завзятий читач? Яким ти його уявляє''ш? Підготуйся розказати, чим подібні вірші «Книголюбка» і «Я — бібліотекар».<br><br>'''Прислів'я'''<br>Книжка — маленьке віконце, а через нього весь світ видно.<br>Книга вчить, як на світі жить.<br><br> <br> О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br>    |  
|   |  |   |  |  
|   | Вислано читачами з інтернет-сайту    |   | Вислано читачами з інтернет-сайту    |  
|   |  |   |  |  
| - | <sub>[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|Онлайн бібліотека]] з підручниками і книгами, [[Українська_література|плани-конспекти уроків]] з української літератури 3 класу, [[Українська_література_3_клас|книги та підручники]] згідно календарного плануванння української літератури 3 класу</sub>    | + | <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн бібліотека]] з підручниками і книгами, [[Українська література|плани-конспекти уроків]] з української літератури 3 класу, [[Українська література 3 клас|книги та підручники]] згідно календарного плануванння української літератури 3 класу</sub>    |  
|   |  |   |  |  
|   |   '''<u>Зміст уроку</u>'''  |   |   '''<u>Зміст уроку</u>'''  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                         | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                         |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку    |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання    |  
|   |      |   |      |  
|   |   '''<u>Практика</u>'''  |   |   '''<u>Практика</u>'''  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка    |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання    |  
|   |      |   |      |  
|   |   '''<u>Ілюстрації</u>'''  |   |   '''<u>Ілюстрації</u>'''  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати  |  
|   |      |   |      |  
|   |   '''<u>Доповнення</u>'''  |   |   '''<u>Доповнення</u>'''  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні    |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи    |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті    |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                             | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                             |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше    |  
|   |      |   |      |  
|   |   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''  |   |   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]    |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік    |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації    |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми  |  
| - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]  |  
|   |  |   |  |  
|   | <br>    |   | <br>    |  
 
 Версия 11:40, 19 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 3 клас>>Українська література: Хто більше читає, той більше знає. "Книголюбка" В. Лучук, "Я –бібліотекар" С. Жупанин.  
 Все, що серце і що розум вік творили не один, повизбирувало людство в книги — перла із перлин. 
 Юлій Ванаг 
 Книголюбка. Хтозна вже відколи я люблю читати. Якби не до школи — не лягала б спати. Я люблю читати часто до півночі, поки пелехаті ляжуть сни на очі. Я засну, раденька,— сплять разом зі мною явори Шевченка над Дніпром-рікою.
  В сні не знаю, де я,— лину в піднебессі, а в руках лілея Українки Лесі... На столі розкрита книжечка весела — 
 хитрий лис Микита 
 в мандри йде на села. Кіт-воркіт — на плоті дядечка Малишка... В навчанні й роботі помагає книжка.
  В новорічні свята я напам'ять вчила вірші про санчата дідуся Максима.
  Зайчика була б я у ліску спіймала... На човенці жабка з вітром мандрувала.
  Хотіла б я уміти швидко так читати, щоб усі на світі книги прочитати! 
 Володимир Лучук   Прочитай вірш мовчки. Чому дівчинку названо книголюбкою? Поміркуйте разом! Твори яких поетів згадуються у вірші? Якою ви уявляєте дівчинку, що захоплена читанням? Скільки їй років? З яким почуттям поет її описує? Порівняйте зміст вірша з малюнком. Що нового ви помітили?
  Я- бібліотекар. За моїм вікном ростуть кедри і смереки. Гарне місце влітку тут для бібліотеки. Я полиці змайстрував для книжок, журналів, щоб читали їх усі діти в зелен-залі. І тепер у ранній час чи в обідню спеку йдуть до мене читачі у бібліотеку. 
  Люблять загадки, вірші Василько і Таня. Павлик просить лиш казки та оповідання. Йдуть до мене читачі зблизька і здалека. Жду їх радісно завжди: я ж — бібліотекар! Степан Жупанин
  Прочитай вірш мовчки. З чого видно, що хлопчик — завзятий читач? Яким ти його уявляєш? Підготуйся розказати, чим подібні вірші «Книголюбка» і «Я — бібліотекар».
  Прислів'я Книжка — маленьке віконце, а через нього весь світ видно. Книга вчить, як на світі жить.
     О.Я.Савченко. Читанка 3 клас  
 Вислано читачами з інтернет-сайту 
 Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з української літератури 3 класу, книги та підручники згідно календарного плануванння української літератури 3 класу 
 
Зміст уроку
  конспект уроку і опорний каркас                      
  презентація уроку 
  акселеративні методи та інтерактивні технології
  закриті вправи (тільки для використання вчителями)
  оцінювання 
Практика
  задачі та вправи,самоперевірка 
  практикуми, лабораторні, кейси
  рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
  домашнє завдання 
Ілюстрації
  ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
  реферати
  фішки для допитливих
  шпаргалки
  гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
  зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
  підручники основні і допоміжні 
  тематичні свята, девізи 
  статті 
  національні особливості
  словник термінів                          
  інше 
Тільки для вчителів
  ідеальні уроки 
  календарний план на рік 
  методичні рекомендації 
  програми
  обговорення
 
  
 
  Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
 
 
 
 
 
 
 
 |