| 
 
 
			
			
			
			
		
		|  |   |  | Строка 1: | Строка 1: |  |  | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас]]>>[[Українська мова 5 клас]]>> Позначення звуків на письмі<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Позначення звуків на письмі</metakeywords>'''   |  | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас]]>>[[Українська мова 5 клас]]>> Позначення звуків на письмі<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Позначення звуків на письмі</metakeywords>'''   |  |  |  |  |  |  | - | '''''Букви г і ґ'''''<br>В українському алфавіті є дві схожі букви — г і ґ. Вони позначають на письмі різні звуки.<br>Звук [г] утворюється низько в гортані (гарний, господар, гуляти, Кагарлик).<br>Звук [ґ] утворюється за допомогою задньої частини язика {ґава, ґрунт, ґанок).<br>Прочитайте слова, правильно вимовляючи [ґ].<br>Аґрус, ґазда, ґанок, ґелґотати, ґречний, ґринджоли, ґрунт, ґудзик, ґуля, дзиґа, мамалиґа.<br>Прочитайте, правильно вимовляючи [г] і [ґ]. Спишіть.<br>Ґелґочуть під горою гуси.<br>В город забігло гусеня.<br>— Гиля, гиля! — гука Ганнуся,<br>Його з гороху виганя.<br>Н. Забіла<br>Спишіть, підкресліть букву г однією лінією, ґ — двома.<br>Гуси гучно ґелґотали — Горобці зерно клювали. Гуси гонять горобців, Голубок на ґанок сів.<br>О. Кононенко<br>Запишіть прислів'я та приказки. Як ви розумієте зміст висловів?<br>1.    Гончара глина годує.<br>2.    Нашій Горпині гарно і в хустині.<br>3.    Ненагріте залізо не зігнеш.<br>4.    Мовчанка гнів гасить.<br>Прочитайте скоромовки, правильно вимовляючи [г], [ґ].<br>Гуска грає на гітарі,    Ґудзик, ґудзик розгойдався,<br>ґелґотить гусак гагарі,       із ниточки обірвався,<br>горобець гука грака,         упав на цибулю,<br>ґава гатить гопака.    набив собі ґулю.<br>Ґвалт!<br>/. Малкович<br>Спишіть. Поясніть лексичне значення виділених слів.<br>1. Школярі свої ґринджоли з повіток подостають і по вулиці, мов бджоли, до сугорбка загудуть (Я. Щоголів). 2. Кілька млинків, крутячись на вітрі, весело деренчали, гули, лопотіли й дзижчали, як ґедзі (О. Донченко). 3. Рипнули двері, і на ґанок садового будинку, найближчого до ріки, вийшов чоловік (Ю. Ярмцш).<br>Прочитайте і розгадайте загадки М. Пономаренко. Із словами-відгадками складіть речення.    <br>1.    — Кар-кар-кар! —<br>З гори злетіло,<br>Аж осика затремтіла.<br>Пісня лине без угаву.<br>Хто співає?<br>Звісно, ....    <br>2.    Перший в дім пускає ранок<br>Добрий і затишний ....    <br>3.    Він прикраса кожній блузці,    <br>Цей маленький круглий ....        <br><br><br>
 | + | '''Букви г і ґ'''<br>В [[Алфавіт.Повні уроки|'''українському алфавіті''']] є дві схожі букви — г і ґ. Вони позначають на письмі різні звуки.<br>[[Звук г. Повні уроки|'''Звук [г]''']] утворюється низько в гортані (гарний, господар, гуляти, Кагарлик).<br>Звук [ґ] утворюється за допомогою задньої частини язика {ґава, ґрунт, ґанок).<br>Прочитайте [[Основа речення Зв’язок слів у реченні. Повні уроки|'''слова''']], правильно вимовляючи [ґ].<br>Аґрус, ґазда, ґанок, ґелґотати, ґречний, ґринджоли, ґрунт, ґудзик, ґуля, дзиґа, мамалиґа.<br>Прочитайте, правильно вимовляючи [г] і [ґ]. Спишіть.<br>Ґелґочуть під горою гуси.<br>В город забігло гусеня.<br>— Гиля, гиля! — гука Ганнуся,<br>Його з гороху виганя.<br>Н. Забіла<br>Спишіть, підкресліть букву г однією лінією, ґ — двома.<br>Гуси гучно ґелґотали — Горобці зерно клювали. Гуси гонять горобців, Голубок на ґанок сів.<br>О. Кононенко<br>Запишіть прислів'я та приказки. Як ви розумієте зміст висловів?<br>1.    Гончара глина годує.<br>2.    Нашій Горпині гарно і в хустині.<br>3.    Ненагріте залізо не зігнеш.<br>4.    Мовчанка гнів гасить.<br>Прочитайте скоромовки, правильно вимовляючи [г], [ґ].<br>Гуска грає на гітарі,    Ґудзик, ґудзик розгойдався,<br>ґелґотить гусак гагарі,       із ниточки обірвався,<br>горобець гука грака,         упав на цибулю,<br>ґава гатить гопака.    набив собі ґулю.<br>Ґвалт!<br>/. Малкович<br>Спишіть. Поясніть лексичне значення виділених слів.<br>1. Школярі свої ґринджоли з повіток подостають і по вулиці, мов бджоли, до сугорбка загудуть (Я. Щоголів). 2. Кілька млинків, крутячись на вітрі, весело деренчали, гули, лопотіли й дзижчали, як ґедзі (О. Донченко). 3. Рипнули двері, і на ґанок садового будинку, найближчого до ріки, вийшов чоловік (Ю. Ярмцш).<br>Прочитайте і розгадайте загадки М. Пономаренко. Із словами-відгадками складіть речення.    <br>1.    — Кар-кар-кар! —<br>З гори злетіло,<br>Аж осика затремтіла.<br>Пісня лине без угаву.<br>Хто співає?<br>Звісно, ....    <br>2.    Перший в дім пускає ранок<br>Добрий і затишний ....    <br>3.    Він прикраса кожній блузці,    <br>Цей маленький круглий ....        <br><br><br>   |  |  |  |  |  |  | - | Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>   | + | ''Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br>'' |  |  |  |  |  |  | - | <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Українська мова|Українська мова,]] Українська мова 5 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з української мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Українська мова 5 клас|української мови 5 класу]]</sub>   | + | ''<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]]</sub>''<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань - перший в світі!]]</sub>''<sub>української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань,</sub>''<sub>[[Українська мова|''Українська мова,'']]</sub>''<sub>Українська мова 5 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з української мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння</sub>''<sub>[[Українська мова 5 клас|''української мови 5 класу'']]</sub>   |  |  |  |  |  |  |  | <br>   |  | <br>   |  |  |  |  |  |  |  |   '''<u>Зміст уроку</u>''' |  |   '''<u>Зміст уроку</u>''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                        | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%96_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                        |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання   |  |  |     |  |     |  |  |   '''<u>Практика</u>''' |  |   '''<u>Практика</u>''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання   |  |  |     |  |     |  |  |   '''<u>Ілюстрації</u>''' |  |   '''<u>Ілюстрації</u>''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |  |  |     |  |     |  |  |   '''<u>Доповнення</u>''' |  |   '''<u>Доповнення</u>''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                            | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                            |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше   |  |  |     |  |     |  |  |   '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |  |   '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |  |  |     |  |     |  |  |  |  |  |  
 Текущая версия на 11:22, 5 июля 2012Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>>Українська мова 5 клас>> Позначення звуків на письмі 
 Букви г і ґВ українському алфавіті є дві схожі букви — г і ґ. Вони позначають на письмі різні звуки.
 Звук [г] утворюється низько в гортані (гарний, господар, гуляти, Кагарлик).
 Звук [ґ] утворюється за допомогою задньої частини язика {ґава, ґрунт, ґанок).
 Прочитайте слова, правильно вимовляючи [ґ].
 Аґрус, ґазда, ґанок, ґелґотати, ґречний, ґринджоли, ґрунт, ґудзик, ґуля, дзиґа, мамалиґа.
 Прочитайте, правильно вимовляючи [г] і [ґ]. Спишіть.
 Ґелґочуть під горою гуси.
 В город забігло гусеня.
 — Гиля, гиля! — гука Ганнуся,
 Його з гороху виганя.
 Н. Забіла
 Спишіть, підкресліть букву г однією лінією, ґ — двома.
 Гуси гучно ґелґотали — Горобці зерно клювали. Гуси гонять горобців, Голубок на ґанок сів.
 О. Кононенко
 Запишіть прислів'я та приказки. Як ви розумієте зміст висловів?
 1.    Гончара глина годує.
 2.    Нашій Горпині гарно і в хустині.
 3.    Ненагріте залізо не зігнеш.
 4.    Мовчанка гнів гасить.
 Прочитайте скоромовки, правильно вимовляючи [г], [ґ].
 Гуска грає на гітарі,    Ґудзик, ґудзик розгойдався,
 ґелґотить гусак гагарі,       із ниточки обірвався,
 горобець гука грака,         упав на цибулю,
 ґава гатить гопака.    набив собі ґулю.
 Ґвалт!
 /. Малкович
 Спишіть. Поясніть лексичне значення виділених слів.
 1. Школярі свої ґринджоли з повіток подостають і по вулиці, мов бджоли, до сугорбка загудуть (Я. Щоголів). 2. Кілька млинків, крутячись на вітрі, весело деренчали, гули, лопотіли й дзижчали, як ґедзі (О. Донченко). 3. Рипнули двері, і на ґанок садового будинку, найближчого до ріки, вийшов чоловік (Ю. Ярмцш).
 Прочитайте і розгадайте загадки М. Пономаренко. Із словами-відгадками складіть речення.
 1.    — Кар-кар-кар! —
 З гори злетіло,
 Аж осика затремтіла.
 Пісня лине без угаву.
 Хто співає?
 Звісно, ....
 2.    Перший в дім пускає ранок
 Добрий і затишний ....
 3.    Він прикраса кожній блузці,
 Цей маленький круглий ....
 
 
 
 Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. Вислано читачами інтернет-сайту
 
 Календарно-тематичне плануванняГіпермаркет Знань - перший в світі!української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу  Гіпермаркет знань,Українська мова,Українська мова 5 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з української мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануваннняукраїнської мови 5 класу 
 
 Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас  презентація уроку  акселеративні методи та інтерактивні технології  закриті вправи (тільки для використання вчителями)  оцінювання 
Практика  задачі та вправи,самоперевірка  практикуми, лабораторні, кейси  рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський  домашнє завдання 
Ілюстрації  ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа  реферати  фішки для допитливих  шпаргалки  гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення  зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)  підручники основні і допоміжні  тематичні свята, девізи  статті  національні особливості  словник термінів  інше 
Тільки для вчителів  ідеальні уроки  календарний план на рік  методичні рекомендації  програми  обговорення Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
 
 
 
 |