KNOWLEDGE HYPERMARKET


Нерешенные проблемы
 
Строка 5: Строка 5:
<br>  
<br>  
-
'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.6. Нерешенные проблемы '''<br><br>Хотя в современном естествознании сложилась более или менее целостная&nbsp; концепция&nbsp; развития&nbsp; Вселенной&nbsp; и&nbsp; её&nbsp; структурных&nbsp; составляющих,&nbsp; не будем скрывать ряд нерешенных проблем. <br><br>1. В космологии это проблема сингулярности - области пространства с размерами&nbsp; порядка&nbsp; длины&nbsp; Планка,&nbsp; в&nbsp; которой&nbsp; известные&nbsp; для&nbsp; больших&nbsp; масштабов&nbsp; законы перестают&nbsp; действовать. «Как&nbsp; заниматься физикой,&nbsp; когда исчезает привычная&nbsp; связь в пространстве и времени, - не написано даже в&nbsp; занимательной физике», - говорит об этой ситуации американский астрофизик Д. Шремм. Намечаемый подход состоит в использовании комплексных переменных.&nbsp; До&nbsp; момента&nbsp; рождения&nbsp; Вселенной&nbsp; вводится&nbsp; мнимое&nbsp; время&nbsp; и&nbsp; тогда график зависимости R(t) начинается не с «острия», а с "полусферы" в мнимой области&nbsp; комплексных&nbsp; переменных.&nbsp; По&nbsp; этой&nbsp; модели&nbsp; Вселенная&nbsp; рождается (переходит в область действительных переменных) с конечными геометрическими&nbsp; размерами&nbsp; и&nbsp; с&nbsp; конечным&nbsp; масштабом&nbsp; флуктуаций,&nbsp; что&nbsp; обеспечивает последующую дифференциацию вещества в крупные космические структуры. <br><br>2. Проблема скрытой массы. Открытым является вопрос о физической природе темного вещества в гало галактик и их скоплений. Это может быть неизвестное состояние вещества, о котором пока ничего неизвестно. Это могут&nbsp; быть&nbsp; массивные&nbsp; нейтрино,&nbsp; предсказываемые&nbsp; теорией&nbsp; объединенных взаимодействий.&nbsp; Либо&nbsp; необходим&nbsp; учет&nbsp; роли&nbsp; энергии-массы&nbsp; космических магнитных полей. &nbsp;<br><br>3. Проблема солнечных нейтрино. Их слишком мало, по современным измерениям, чтобы считать протон-протонный цикл единственным источником энергии Солнца. Либо в недрах нашей звезды работают и другие циклы, либо справедлива гипотеза «осциллирующих» нейтрино. Согласно последней электронные нейтрино могут превращаться в нейтрино мюонные, и наоборот, и таким образом «избегать» регистрации. <br><br>4.&nbsp; Проблема точного численного значения постоянной Хаббла. Сейчас&nbsp; она&nbsp; определена&nbsp; с&nbsp; большой&nbsp; погрешностью (почти ±100%). Уточнение&nbsp; и ответ&nbsp; на&nbsp; вопрос&nbsp; о&nbsp; вариациях&nbsp; постоянной&nbsp; расширения&nbsp; Вселенной&nbsp; могут&nbsp; изменить наши оценки её будущего. <br><br>5.&nbsp; Дискуссионными&nbsp; являются&nbsp; вопросы&nbsp; о множественности&nbsp; вселенных&nbsp; и&nbsp; о&nbsp; реальности&nbsp; топологических&nbsp; пространственных&nbsp; связей между&nbsp; ними, так называемых «кротовых нор». Пока эта область интересов естествознания больше «осваивается»&nbsp; научной&nbsp; фантастикой, допускающей&nbsp; сверхсветовые скорости&nbsp; звездолетов,&nbsp; переходы&nbsp; в «субпространство»,&nbsp; путешествия&nbsp; во&nbsp; времени и появление в нашем мире различного рода «терминаторов». В принципе это так и должно быть. Проблемы, стоящие на переднем крае науки, во все <br>времена&nbsp; вызывали&nbsp; интерес&nbsp; в&nbsp; сопряженной&nbsp; естествознанию&nbsp; гуманитарной культуре, где большую роль играет интуиция, чем рациональные теории. <br><br><br><br><br><br>  
+
'''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4.6. Нерешенные проблемы '''<br><br>Хотя в современном [[Применение_СТО_в_современном_естествознании|естествознании]] сложилась более или менее целостная&nbsp; концепция&nbsp; развития&nbsp; Вселенной&nbsp; и&nbsp; её&nbsp; структурных&nbsp; составляющих,&nbsp; не будем скрывать ряд нерешенных проблем. <br><br>1. В космологии это проблема сингулярности - области пространства с размерами&nbsp; порядка&nbsp; длины&nbsp; Планка,&nbsp; в&nbsp; которой&nbsp; известные&nbsp; для&nbsp; больших&nbsp; масштабов&nbsp; законы перестают&nbsp; действовать. «Как&nbsp; заниматься физикой,&nbsp; когда исчезает привычная&nbsp; связь в пространстве и времени, - не написано даже в&nbsp; занимательной [[Почему_тепловые_явления_изучаются_в_молекулярной_физике|физике]]», - говорит об этой ситуации американский астрофизик Д. Шремм. Намечаемый подход состоит в использовании комплексных переменных.&nbsp; До&nbsp; момента&nbsp; рождения&nbsp; [[Две_концепции_Вселенной|Вселенной]]&nbsp; вводится&nbsp; мнимое&nbsp; время&nbsp; и&nbsp; тогда график зависимости R(t) начинается не с «острия», а с "полусферы" в мнимой области&nbsp; комплексных&nbsp; переменных.&nbsp; По&nbsp; этой&nbsp; модели&nbsp; Вселенная&nbsp; рождается (переходит в область действительных переменных) с конечными геометрическими&nbsp; размерами&nbsp; и&nbsp; с&nbsp; конечным&nbsp; масштабом&nbsp; флуктуаций,&nbsp; что&nbsp; обеспечивает последующую дифференциацию вещества в крупные космические структуры. <br><br>2. Проблема скрытой массы. Открытым является вопрос о физической природе темного вещества в гало галактик и их скоплений. Это может быть неизвестное состояние вещества, о котором пока ничего неизвестно. Это могут&nbsp; быть&nbsp; массивные&nbsp; нейтрино,&nbsp; предсказываемые&nbsp; теорией&nbsp; объединенных взаимодействий.&nbsp; Либо&nbsp; необходим&nbsp; учет&nbsp; роли&nbsp; энергии-массы&nbsp; космических магнитных полей. &nbsp;<br><br>3. Проблема солнечных нейтрино. Их слишком мало, по современным измерениям, чтобы считать протон-протонный цикл единственным источником энергии Солнца. Либо в недрах нашей звезды работают и другие циклы, либо справедлива гипотеза «осциллирующих» нейтрино. Согласно последней электронные нейтрино могут превращаться в нейтрино мюонные, и наоборот, и таким образом «избегать» регистрации. <br><br>4.&nbsp; Проблема точного численного значения постоянной [[Закон_Хаббла|Хаббла]]. Сейчас&nbsp; она&nbsp; определена&nbsp; с&nbsp; большой&nbsp; погрешностью (почти ±100%). Уточнение&nbsp; и ответ&nbsp; на&nbsp; вопрос&nbsp; о&nbsp; вариациях&nbsp; постоянной&nbsp; расширения&nbsp; Вселенной&nbsp; могут&nbsp; изменить наши оценки её будущего. <br><br>5.&nbsp; Дискуссионными&nbsp; являются&nbsp; вопросы&nbsp; о множественности&nbsp; вселенных&nbsp; и&nbsp; о&nbsp; реальности&nbsp; топологических&nbsp; пространственных&nbsp; связей между&nbsp; ними, так называемых «кротовых нор». Пока эта область интересов [[Истоки_естествознания._Концепции_элементалей|естествознания]] больше «осваивается»&nbsp; научной&nbsp; фантастикой, допускающей&nbsp; сверхсветовые скорости&nbsp; звездолетов,&nbsp; переходы&nbsp; в «субпространство»,&nbsp; путешествия&nbsp; во&nbsp; времени и появление в нашем мире различного рода «терминаторов». В принципе это так и должно быть. Проблемы, стоящие на переднем крае науки, во все <br>времена&nbsp; вызывали&nbsp; интерес&nbsp; в&nbsp; сопряженной&nbsp; естествознанию&nbsp; гуманитарной культуре, где большую роль играет интуиция, чем рациональные теории. <br><br><br><br><br><br>  
''Концепции современного естествознания. Стародубцев В.А., 2-е изд., доп. — Томск.: Том. политех. ун-т, 2002. — 184 с.''  
''Концепции современного естествознания. Стародубцев В.А., 2-е изд., доп. — Томск.: Том. политех. ун-т, 2002. — 184 с.''  

Текущая версия на 06:16, 9 июля 2012

Гипермаркет знаний>>Естествознание>>Естествознание 11 класс>> Нерешенные проблемы


                                                                          4.6. Нерешенные проблемы

Хотя в современном естествознании сложилась более или менее целостная  концепция  развития  Вселенной  и  её  структурных  составляющих,  не будем скрывать ряд нерешенных проблем.

1. В космологии это проблема сингулярности - области пространства с размерами  порядка  длины  Планка,  в  которой  известные  для  больших  масштабов  законы перестают  действовать. «Как  заниматься физикой,  когда исчезает привычная  связь в пространстве и времени, - не написано даже в  занимательной физике», - говорит об этой ситуации американский астрофизик Д. Шремм. Намечаемый подход состоит в использовании комплексных переменных.  До  момента  рождения  Вселенной  вводится  мнимое  время  и  тогда график зависимости R(t) начинается не с «острия», а с "полусферы" в мнимой области  комплексных  переменных.  По  этой  модели  Вселенная  рождается (переходит в область действительных переменных) с конечными геометрическими  размерами  и  с  конечным  масштабом  флуктуаций,  что  обеспечивает последующую дифференциацию вещества в крупные космические структуры.

2. Проблема скрытой массы. Открытым является вопрос о физической природе темного вещества в гало галактик и их скоплений. Это может быть неизвестное состояние вещества, о котором пока ничего неизвестно. Это могут  быть  массивные  нейтрино,  предсказываемые  теорией  объединенных взаимодействий.  Либо  необходим  учет  роли  энергии-массы  космических магнитных полей.  

3. Проблема солнечных нейтрино. Их слишком мало, по современным измерениям, чтобы считать протон-протонный цикл единственным источником энергии Солнца. Либо в недрах нашей звезды работают и другие циклы, либо справедлива гипотеза «осциллирующих» нейтрино. Согласно последней электронные нейтрино могут превращаться в нейтрино мюонные, и наоборот, и таким образом «избегать» регистрации.

4.  Проблема точного численного значения постоянной Хаббла. Сейчас  она  определена  с  большой  погрешностью (почти ±100%). Уточнение  и ответ  на  вопрос  о  вариациях  постоянной  расширения  Вселенной  могут  изменить наши оценки её будущего.

5.  Дискуссионными  являются  вопросы  о множественности  вселенных  и  о  реальности  топологических  пространственных  связей между  ними, так называемых «кротовых нор». Пока эта область интересов естествознания больше «осваивается»  научной  фантастикой, допускающей  сверхсветовые скорости  звездолетов,  переходы  в «субпространство»,  путешествия  во  времени и появление в нашем мире различного рода «терминаторов». В принципе это так и должно быть. Проблемы, стоящие на переднем крае науки, во все
времена  вызывали  интерес  в  сопряженной  естествознанию  гуманитарной культуре, где большую роль играет интуиция, чем рациональные теории.





Концепции современного естествознания. Стародубцев В.А., 2-е изд., доп. — Томск.: Том. политех. ун-т, 2002. — 184 с.



Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.