|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс|Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Обозначение на письме мягкости согласных. Смягчение твёрдых согласных перед мягкими''' <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Обозначение на письме мягкости согласных, Смягчение твёрдых согласных перед мягкими</metakeywords> | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 5 класс|Русский язык 5 класс]]>>Русский язык: Обозначение на письме мягкости согласных. Смягчение твёрдых согласных перед мягкими''' <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 5 класс, Обозначение на письме мягкости согласных, Смягчение твёрдых согласных перед мягкими</metakeywords> |
| | | |
- | ОБОЗНАЧЕНИЕ НА ПИСЬМЕ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ. СМЯГЧЕНИЕ ТВЕРДЫХ СОГЛАСНЫХ ПЕРЕД МЯГКИМИ.
| + | '''Обозначение на письме [[Твердые и мягкие согласные|мягкости согласных]]. Смягчение твёрдых согласных перед мягкими'''<br><u>''Теория А''</u> |
| | | |
- | <br><u>''Теория А''</u>
| + | Мягкость согласных в звуковой записи обозначается знаком [']. |
| | | |
- | Мягкость согласных в звуковой записи обозначается знаком [']. | + | Мягкость согласных на письме обозначается двумя способами: |
| | | |
- | Мягкость согласных на письме обозначается двумя способами:
| + | 1) с помощью''ь'' (мягкого знака): ''кровать'' — ''крова''[''т''']; |
- | | + | |
- | 1) с помощью''ь'' (мягкого знака): ''кровать'' — ''крова''[''т''']; | + | |
| | | |
| 2) с помощью букв ''е, ё, и, ю, я'': ''перо'' — [''п''']''еро''. | | 2) с помощью букв ''е, ё, и, ю, я'': ''перо'' — [''п''']''еро''. |
| | | |
- | Твёрдые и мягкие согласные могут различать слова: ''ме''[''л''] — ''ме''[''л' ''], ''мо''[''л''] — ''мо''[''л' '']. | + | Твёрдые и мягкие согласные могут различать слова: ''ме''[''л''] — ''ме''[''л' ''], ''мо''[''л''] — ''мо''[''л' '']. |
| | | |
- | <br><u>''Практика А''</u> | + | <br><u>''Практика А''</u> |
| | | |
- | 1. Замените конечный согласный парным твёрдым или мягким. Изменилось ли значение слова? | + | 1. Замените конечный согласный парным твёрдым или мягким. Изменилось ли значение [[Основа речення Зв’язок слів у реченні. Повні уроки|'''слова?''']] |
| | | |
- | Чистить, брат, мел, пар, шест, вес, жарь, даль, кров, стан. | + | Чистить, брат, мел, пар, шест, вес, жарь, даль, кров, стан. |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | 2. Переведите слова на русский язык и запишите. Сравните, как произносятся в русском и украинском языках согласные, стояще перед буквой я. |
| | | |
- | 2. Переведите слова на русский язык и запишите. Сравните, как произносятся в русском и украинском языках согласные, стояще перед буквой я.
| + | Полум'я, пам'ять, дерев'яний, п'ятниця, перев'яза ти, м'ята, м'ясо, п'ятий. |
- | | + | |
- | Полум'я, пам'ять, дерев'яний, п'ятниця, перев'яза ти, м'ята, м'ясо, п'ятий. | + | |
- | | + | |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| 3. Выпишите из текста слова, называющие предметы мебели. Укажите в них твёрдые и мягкие | | 3. Выпишите из текста слова, называющие предметы мебели. Укажите в них твёрдые и мягкие |
| | | |
- | согласные. | + | согласные. |
| | | |
- | Ему отвели над кухней каморку; он устроил её себе сам, по своему вкусу: соорудил в ней кровать из дубовых досок; под кроватью находился сундук; в углу стоял столик такого же крепкого свойства, а возле столика — стул на трёх ножках, прочный и приземистый.<br> (''По И. Тургеневу'') | + | Ему отвели над кухней каморку; он устроил её себе сам, по своему вкусу: соорудил в ней кровать из дубовых досок; под кроватью находился сундук; в углу стоял столик такого же крепкого свойства, а возле столика — стул на трёх ножках, прочный и приземистый.<br> (''По И. Тургеневу'') |
| | | |
- | <u>''Теория Б''</u> <br>Часть согласных образуют пары твёрдых и мягких звуков. | + | <u>''Теория Б''</u> <br>Часть согласных образуют пары твёрдых и мягких звуков. |
| | | |
| <u>''Твёрдые ''</u> [б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х] | | <u>''Твёрдые ''</u> [б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х] |
| | | |
- | <u>''Мягкие ''</u> [б'] [в'] [г'] [д'] [з'] [к'] [л'] [м'] [н'] [п'] [р'] [с'] [т'] [ф'] [х'] | + | <u>''Мягкие ''</u> [б'] [в'] [г'] [д'] [з'] [к'] [л'] [м'] [н'] [п'] [р'] [с'] [т'] [ф'] [х'] |
| | | |
- | Нет пары у всегда твёрдых согласных [ж], [ш], [ц]. | + | Нет пары у всегда твёрдых согласных [ж], [ш], [ц]. |
| | | |
- | Нет пары у всегда мягких согласных [ч'], [й], [ш:']. | + | Нет пары у всегда мягких согласных [ч'], [й], [ш:']. |
| | | |
- | Некоторые твёрдые согласные перед мягкими смягчаются: стена — [''с'т''']''ена'', [''з'д''']''есъ'', [''с'н']ег.'' | + | Некоторые твёрдые согласные перед мягкими смягчаются: стена — [''с'т''']'''''<b>ена'', [''з'д</b>]''есъ'', [''с'н']ег.'' |
| | | |
- | Обратите внимание на произношение некоторых заимствованных слов: | + | Обратите внимание на произношение некоторых заимствованных слов: |
| | | |
- | '''Пишут Произносят'''<br> отель о[тэ]ль<br> тент [тэ]нт<br> декор [дэ]кор<br> тезис [тэ]зис | + | '''Пишут Произносят'''<br> отель о[тэ]ль<br> тент [тэ]нт<br> декор [дэ]кор<br> тезис [тэ]зис |
| | | |
- | Произношение таких слов следует проверять по орфоэпическому словарю. | + | Произношение таких слов следует проверять по орфоэпическому словарю. |
| | | |
- | <br><u>''Практика Б''</u> | + | <br><u>''Практика Б''</u> |
| | | |
- | 4. Продолжите предложения. | + | 4. Продолжите предложения. |
| | | |
- | Всегда мягкие в русском языке ... . Всегда твёрдые в русском языке ... . | + | Всегда мягкие в русском языке ... . Всегда твёрдые в русском языке ... . |
| | | |
- | | + | |
| | | |
- | 5. Переведите слова на русский язык и запишите. Подчеркните согласные, которые произносятся по-разному в русском и украинском языках. | + | 5. Переведите слова на русский язык и запишите. Подчеркните согласные, которые произносятся по-разному в русском и [[Українська мова|'''у''''''краинском языках.''']] |
| | | |
- | Хитрий, голуб, буквар, море, чай, село, щука, частина, чистий. | + | Хитрий, голуб, буквар, море, чай, село, щука, частина, чистий. |
| | | |
- | | + | |
| | | |
- | 6. Прочитайте слова вслед за учителем. Выпишите слова, в которых буква е не обозначает мягкость предшествующего согласного. Запомните их произношение. | + | 6. Прочитайте слова вслед за учителем. Выпишите слова, в которых буква е не обозначает мягкость предшествующего согласного. Запомните их произношение. |
| | | |
- | Дверь, торшер, люстра, штепсель, батарея, мебель, стеллаж, буфет, кресло, зеркало, трюмо, скатерть, телевизор. | + | Дверь, торшер, люстра, штепсель, батарея, мебель, стеллаж, буфет, кресло, зеркало, трюмо, скатерть, телевизор. |
| | | |
- | | + | |
| | | |
- | 7. Выпишите из стихотворения сначала слова, в которых употреблены всегда твёрдые согласные, и подчеркните их; затем слова, в которых есть всегда мягкие согласные, и подчеркните их. | + | 7. Выпишите из стихотворения сначала слова, в которых употреблены всегда твёрдые согласные, и подчеркните их; затем слова, в которых есть всегда мягкие согласные, и подчеркните их. |
| | | |
- | ТВОЙ ДОМ <br> В дождь и в ветер, и в буран <br> Длинной шеей вертит кран. <br> Он стоит, большой и важный, <br> Строит дом многоэтажный. <br> Для тебя он строит дом. <br> Видишь — комната с окном? <br> Раз! — и комната уже <br> На десятом этаже. <br> Дом построен. Дом готов. <br> Дом распахнут для жильцов: <br> Для хороших, <br> Для пригожих, <br> На тебя чуть-чуть похожих! <br> (''Н. Полякова'')
| + | Твой дом<br> В дождь и в ветер, и в буран <br> Длинной шеей вертит кран. <br> Он стоит, большой и важный, <br> Строит дом многоэтажный. <br> Для тебя он строит дом. <br> Видишь — комната с окном? <br> Раз! — и комната уже <br> На десятом этаже. <br> Дом построен. Дом готов. <br> Дом распахнут для жильцов: <br> Для хороших, <br> Для пригожих, <br> На тебя чуть-чуть похожих! <br> (''Н. Полякова'') |
| | | |
- | <br>''Н.Ф.Баладина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 5 класс'' | + | <br>''Н.Ф.Баладина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. ''[[Російська мова 5 клас|'''''Русский язык 5 класс''''']] |
| | | |
- | ''Отослано читателями из интернет-сайтов ''<br> | + | ''Отослано читателями из интернет-сайтов ''<br> |
| + | |
| + | <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Уроки русского языка]], книги и учебники согласно календарному планированию уроков, [[Русский язык|конспекты скачать]] бесплатно, задания и ответы по русскому языку</sub> <br> |
| | | |
- | <sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Уроки русского языка]], книги и учебники согласно календарному планированию уроков, [[Русский язык|конспекты скачать]] бесплатно, задания и ответы по русскому языку</sub>
| |
- | <br>
| |
- |
| |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку и опорный каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закрытые упражнения (только для использования учителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оценивание |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения,самопроверка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, лабораторные, кейсы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнее задание |
| | | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты |
| | | |
| '''<u>Дополнения</u>''' | | '''<u>Дополнения</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] внешнее независимое тестирование (ВНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематические праздники, слоганы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] национальные особенности |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| | | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] |
| | | |
| <br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | <br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 13:50, 9 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 5 класс>>Русский язык: Обозначение на письме мягкости согласных. Смягчение твёрдых согласных перед мягкими
Обозначение на письме мягкости согласных. Смягчение твёрдых согласных перед мягкими Теория А
Мягкость согласных в звуковой записи обозначается знаком ['].
Мягкость согласных на письме обозначается двумя способами:
1) с помощьюь (мягкого знака): кровать — крова[т'];
2) с помощью букв е, ё, и, ю, я: перо — [п']еро.
Твёрдые и мягкие согласные могут различать слова: ме[л] — ме[л' ], мо[л] — мо[л' ].
Практика А
1. Замените конечный согласный парным твёрдым или мягким. Изменилось ли значение слова?
Чистить, брат, мел, пар, шест, вес, жарь, даль, кров, стан.
2. Переведите слова на русский язык и запишите. Сравните, как произносятся в русском и украинском языках согласные, стояще перед буквой я.
Полум'я, пам'ять, дерев'яний, п'ятниця, перев'яза ти, м'ята, м'ясо, п'ятий.
3. Выпишите из текста слова, называющие предметы мебели. Укажите в них твёрдые и мягкие
согласные.
Ему отвели над кухней каморку; он устроил её себе сам, по своему вкусу: соорудил в ней кровать из дубовых досок; под кроватью находился сундук; в углу стоял столик такого же крепкого свойства, а возле столика — стул на трёх ножках, прочный и приземистый. (По И. Тургеневу)
Теория Б Часть согласных образуют пары твёрдых и мягких звуков.
Твёрдые [б] [в] [г] [д] [з] [к] [л] [м] [н] [п] [р] [с] [т] [ф] [х]
Мягкие [б'] [в'] [г'] [д'] [з'] [к'] [л'] [м'] [н'] [п'] [р'] [с'] [т'] [ф'] [х']
Нет пары у всегда твёрдых согласных [ж], [ш], [ц].
Нет пары у всегда мягких согласных [ч'], [й], [ш:'].
Некоторые твёрдые согласные перед мягкими смягчаются: стена — [с'т]ена, [з'д]есъ, [с'н']ег.
Обратите внимание на произношение некоторых заимствованных слов:
Пишут Произносят отель о[тэ]ль тент [тэ]нт декор [дэ]кор тезис [тэ]зис
Произношение таких слов следует проверять по орфоэпическому словарю.
Практика Б
4. Продолжите предложения.
Всегда мягкие в русском языке ... . Всегда твёрдые в русском языке ... .
5. Переведите слова на русский язык и запишите. Подчеркните согласные, которые произносятся по-разному в русском и 'у'краинском языках.
Хитрий, голуб, буквар, море, чай, село, щука, частина, чистий.
6. Прочитайте слова вслед за учителем. Выпишите слова, в которых буква е не обозначает мягкость предшествующего согласного. Запомните их произношение.
Дверь, торшер, люстра, штепсель, батарея, мебель, стеллаж, буфет, кресло, зеркало, трюмо, скатерть, телевизор.
7. Выпишите из стихотворения сначала слова, в которых употреблены всегда твёрдые согласные, и подчеркните их; затем слова, в которых есть всегда мягкие согласные, и подчеркните их.
Твой дом В дождь и в ветер, и в буран Длинной шеей вертит кран. Он стоит, большой и важный, Строит дом многоэтажный. Для тебя он строит дом. Видишь — комната с окном? Раз! — и комната уже На десятом этаже. Дом построен. Дом готов. Дом распахнут для жильцов: Для хороших, Для пригожих, На тебя чуть-чуть похожих! (Н. Полякова)
Н.Ф.Баладина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 5 класс
Отослано читателями из интернет-сайтов
Уроки русского языка, книги и учебники согласно календарному планированию уроков, конспекты скачать бесплатно, задания и ответы по русскому языку
Содержание урока
конспект уроку и опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы и интерактивные технологии
закрытые упражнения (только для использования учителями)
оценивание
Практика
задачи и упражнения,самопроверка
практикумы, лабораторные, кейсы
уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
домашнее задание
Иллюстрации
иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
рефераты
фишки для любознательных
шпаргалки
юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
Дополнения
внешнее независимое тестирование (ВНТ)
учебники основные и дополнительные
тематические праздники, слоганы
статьи
национальные особенности
словарь терминов
прочие
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|