Тест12 — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Тест12

 		Версия 14:02, 10 августа 2009 (просмотреть исходный код)
Andreaj  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 14:08, 10 августа 2009 (просмотреть исходный код)
Andreaj  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 7:
Строка 7:
 <br>    <br>  
  
- {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background: transparent none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" + {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background: transparent none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info"
 |-  |-
 | style="text-align: center; width: 50px;" |    | style="text-align: center; width: 50px;" |  
Строка 73:
Строка 73:
 в соответствии с учебным планом. Открываете нужный вам урок - и вы  в соответствии с учебным планом. Открываете нужный вам урок - и вы
 готовы к занятию, весь урок перед вами.  готовы к занятию, весь урок перед вами.
  + 
  + 
  + 
  + 
  
  
Строка 80:
Строка 84:
 более интересным,&nbsp; а знания свежими, воспользуйтесь разноцветными кнопками, которые  более интересным,&nbsp; а знания свежими, воспользуйтесь разноцветными кнопками, которые
 учитывают множество особенностей и разнообразие учебного процесса.  учитывают множество особенностей и разнообразие учебного процесса.
  + 
  + 
  + 
  
  
Строка 152:
Строка 159:
 | style="width: 28px; height: 28px; text-align: left;" | +    | style="width: 28px; height: 28px; text-align: left;" | +  
 | style="width: 28px; height: 28px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 + ]    | style="width: 28px; height: 28px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 + ]  
- | style="text-align: left;" | <span style="font-size: 10pt;">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +] + | style="text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +]
-   + | style="text-align: left;" |  [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +]
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
- </span> + 
-   + 
-   + 
- <br> <br> <br> <br> + 
-   + 
- | style="text-align: left;" | <span style="font-size: 10pt;"> [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +] + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
-   + 
- </span> + 
-   + 
-   + 
- <br> <br> <br> <br> + 
-   + 
 | style="text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +]  | style="text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +]
 |- style="width: 28px; height: 28px; text-align: left;"  |- style="width: 28px; height: 28px; text-align: left;"
Строка 565:
Строка 498:
 | <br>    | <br>  
 | valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(215, 255, 199); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;">  | valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(215, 255, 199); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;">
- Ничего себе уроки + Ничего себе уроки  
- <div><span</span>   + <div><br>
- #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-schastja/ Уроки счастья&nbsp;]<br> + #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-schastja/ Уроки счастья&nbsp;]<br>  
 #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-bogatstva/ Уроки богатства]    #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-bogatstva/ Уроки богатства]  
 #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-nasledstva/ Уроки наследства]    #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-nasledstva/ Уроки наследства]  
Строка 573:
Строка 506:
 #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-socialnojj-otvetstvennosti/ Уроки социальной ответственности]&nbsp;    #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-socialnojj-otvetstvennosti/ Уроки социальной ответственности]&nbsp;  
 #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-chuvstv/ Уроки чувств]&nbsp;    #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-chuvstv/ Уроки чувств]&nbsp;  
- #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-obajanija-kharizmy-i-stilja-zhizni/ Уроки харизмы и стиля жизни]&nbsp;</div>   + #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-obajanija-kharizmy-i-stilja-zhizni/ Уроки харизмы и стиля жизни]&nbsp;
- {| height="46" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235" + </div>  
  + {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
 |-  |-
 | bgcolor="#ffffff" width="218" |    | bgcolor="#ffffff" width="218" |  
 #[http://xvatit.com/Idealny_urok.html Идеальные уроки]    #[http://xvatit.com/Idealny_urok.html Идеальные уроки]  
 #[http://xvatit.com/vneshnee_testirovanie.html '''Внешнее тестирование (ЕГЭ)''']  #[http://xvatit.com/vneshnee_testirovanie.html '''Внешнее тестирование (ЕГЭ)''']
  + 
 |}  |}
  
 ----  ----
  
- Обучение на результат + Обучение на результат <br>
- <span</span>   +  
- {| height="46" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235" + {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
 |-  |-
 | bgcolor="#ffffff" width="218" |    | bgcolor="#ffffff" width="218" |  
Строка 592:
Строка 527:
 #[http://xvatit.com/chto_tsenitsa_rabotodatelami/ Что ценится работодателями?]    #[http://xvatit.com/chto_tsenitsa_rabotodatelami/ Что ценится работодателями?]  
 #[http://xvatit.com/reformy-v-obrazovanii/ Реформы в образовании]  #[http://xvatit.com/reformy-v-obrazovanii/ Реформы в образовании]
  + 
 |}  |}
  
 ----  ----
  + 
 <span>Идеальная система образования </span>    <span>Идеальная система образования </span>  
- {| height="46" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235" +  
  + {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
 |-  |-
 | bgcolor="#ffffff" width="218" |    | bgcolor="#ffffff" width="218" |  
Строка 604:
Строка 542:
 #[http://xvatit.com/kakie-knizhki-dolzhny-deti-chitat/ По каким книжкам надо учиться]    #[http://xvatit.com/kakie-knizhki-dolzhny-deti-chitat/ По каким книжкам надо учиться]  
 #[http://xvatit.com/novie_obrazovatelnie_tehnologii/ Новые образовательные технологии]  #[http://xvatit.com/novie_obrazovatelnie_tehnologii/ Новые образовательные технологии]
  + 
 |}  |}
  
 ----  ----
  + 
 <span>Руководство в панике</span>    <span>Руководство в панике</span>  
- {| height="46" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235" +  
  + {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
 |-  |-
 | bgcolor="#ffffff" width="218" |    | bgcolor="#ffffff" width="218" |  
Строка 615:
Строка 556:
 #[http://xvatit.com/neudachi-na-jekzamenakh/ Неудачи на экзаменах]    #[http://xvatit.com/neudachi-na-jekzamenakh/ Неудачи на экзаменах]  
 #[http://xvatit.com/dolojj-domashnie-zadanija/ Долой домашние задания]  #[http://xvatit.com/dolojj-domashnie-zadanija/ Долой домашние задания]
  + 
 |}  |}
  
 ----  ----
  
- {| height="46" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235" + {| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
 |-  |-
- |- + | width="9" | <br>  
- | background="/templates/hvatit/images/menu/right/border_r_02.gif" width="9" | <br> + 
 | bgcolor="#ffffff" width="218" | <span>ВУЗы: прорывы и обрывы</span>    | bgcolor="#ffffff" width="218" | <span>ВУЗы: прорывы и обрывы</span>  
 #[http://xvatit.com/bolonskijj-process/ Болонский процесс]    #[http://xvatit.com/bolonskijj-process/ Болонский процесс]  
Строка 629:
Строка 570:
 #[http://xvatit.com/rabota/jagodnye-mesta/ "Ягодные места" (с высокой зарплатой)]    #[http://xvatit.com/rabota/jagodnye-mesta/ "Ягодные места" (с высокой зарплатой)]  
 #[http://xvatit.com/mozhet_pomenat_rabotu/ Может поменять работу?]  #[http://xvatit.com/mozhet_pomenat_rabotu/ Может поменять работу?]
  + 
 |}  |}
 </div>  </div>
 |}  |}
- <div style="clear: both; margin-top: 0em;" class="NavFrame noprint"><div style="background: rgb(204, 204, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; font-weight: normal;" class="NavHead">[[Полезные ссылки]]</div><div class="NavContent"> + <div class="NavFrame noprint" style="clear: both; margin-top: 0em;"><div class="NavHead" style="background: rgb(204, 204, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; font-weight: normal;">[[Полезные ссылки]]</div><div class="NavContent">
 [http://xvatit.com/neudachi-na-jekzamenakh/ Экзамены] • [http://xvatit.com/Vuzi.html Справочник вузов] • [http://xvatit.com/mozhet_pomenat_rabotu/ Найти работу] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82+%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Конспекты уроков] • [http://xvatit.com/bolonskijj-process/ Болонская система] • [http://xvatit.com/kak-otlichit-khoroshuju-shkolu-ot/ Выбрать школу] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9+%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Календарные планы] • [http://xvatit.com/Idealny_urok.html Идеальные уроки] • [http://xvatit.com/kompjuternoe-vsjo/kompjuternye-igry/ Развивающие игры] • [http://xvatit.com/dolojj-domashnie-zadanija/ Домашнее задание] • [http://xvatit.com/vneshnee_testirovanie.html Внешнее тестирование] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Рефераты] • [http://xvatit.com/neudachi-na-jekzamenakh/603-kak-gramotno-spisyvat-zhivja-v-21-veke.html Шпаргалки] • [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-bogatstva/ Заработать деньги] • [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Українська мова] • [http://xvatit.com/testy.html Пройти тест] • [http://xvatit.com/kaprizy/formuly-udachi/ Формула успеха] • [http://www.xvatit.com/zhaloby-uchitelejj/ Жалобы учителей] • [http://xvatit.com/reformy-v-obrazovanii/ Реформа образования] • [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-obajanija-kharizmy-i-stilja-zhizni/ Стиль жизни] • [http://xvatit.com/odarennye-deti-i-indigo/ Дети индиго] • [http://xvatit.com/have%20a%20headache.html Болит голова?] • [http://xvatit.com/professor_nouhau.html Ответы на вопросы] • [http://xvatit.com/kak-postupit-bez-blata/ Сколько стоит учиться] • [http://xvatit.com/kakie-knizhki-dolzhny-deti-chitat/ Новые учебники] • [http://xvatit.com/novie_obrazovatelnie_tehnologii/ Развивающее обучение] • [http://xvatit.com/shkolnaja-ljubov/ Школьная любовь] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96+%D1%82%D0%B0+%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Задачи и упражнения]    [http://xvatit.com/neudachi-na-jekzamenakh/ Экзамены] • [http://xvatit.com/Vuzi.html Справочник вузов] • [http://xvatit.com/mozhet_pomenat_rabotu/ Найти работу] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82+%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Конспекты уроков] • [http://xvatit.com/bolonskijj-process/ Болонская система] • [http://xvatit.com/kak-otlichit-khoroshuju-shkolu-ot/ Выбрать школу] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9+%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Календарные планы] • [http://xvatit.com/Idealny_urok.html Идеальные уроки] • [http://xvatit.com/kompjuternoe-vsjo/kompjuternye-igry/ Развивающие игры] • [http://xvatit.com/dolojj-domashnie-zadanija/ Домашнее задание] • [http://xvatit.com/vneshnee_testirovanie.html Внешнее тестирование] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Рефераты] • [http://xvatit.com/neudachi-na-jekzamenakh/603-kak-gramotno-spisyvat-zhivja-v-21-veke.html Шпаргалки] • [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-bogatstva/ Заработать деньги] • [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Українська мова] • [http://xvatit.com/testy.html Пройти тест] • [http://xvatit.com/kaprizy/formuly-udachi/ Формула успеха] • [http://www.xvatit.com/zhaloby-uchitelejj/ Жалобы учителей] • [http://xvatit.com/reformy-v-obrazovanii/ Реформа образования] • [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-obajanija-kharizmy-i-stilja-zhizni/ Стиль жизни] • [http://xvatit.com/odarennye-deti-i-indigo/ Дети индиго] • [http://xvatit.com/have%20a%20headache.html Болит голова?] • [http://xvatit.com/professor_nouhau.html Ответы на вопросы] • [http://xvatit.com/kak-postupit-bez-blata/ Сколько стоит учиться] • [http://xvatit.com/kakie-knizhki-dolzhny-deti-chitat/ Новые учебники] • [http://xvatit.com/novie_obrazovatelnie_tehnologii/ Развивающее обучение] • [http://xvatit.com/shkolnaja-ljubov/ Школьная любовь] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96+%D1%82%D0%B0+%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Задачи и упражнения]  
 </div><div class="NavEnd"></div></div>  </div><div class="NavEnd"></div></div>

Версия 14:08, 10 августа 2009
Гипермаркет знаний - это полная матрица всех уроков и тестов. Теперь вся школа в одном месте. Более того, сайт интерактивен. Каждый может добавлять свои вставки. Благодаря этомукаждый урок становится более полным, современным и востребованным. Тинейджеры могут переписываться и помогать друг другу в выполнении домашних заданий. Учителям гипермаркет знаний позволяет быстро готовиться к урокам, экономя время. Родителям - получать умные и практические советы: как заработать деньги в сложные времена, улучшить свою жизнь и вывести своих детей "в люди".
 

 




 


 





 


Новая система образования
 с "человеческим лицом"  


 


Обыкновенная система 
 образования (казённая) 


 


ФОРУМ
(обсуждения, соображения,
возражения и предложения) 




 


DRESS
Double Result Educational System 


 


Первый звонок 


 


Спроси у профессора Ноухау! 




 


Идеальные уроки (Конкурс) 


 


Куда идти учиться
(Полный справочник ВУЗов) 


 


Как заработать денег 


Миссия сайта Xvatit.com заключается в создании новых знаний, более адекватных нашему времени.
Для
этого разработана очень удобная таблица предметов по
классам. Кликнув на зелёный квадратик, вы откроете "перечень предметов"
в соответствии с учебным планом. Открываете нужный вам урок - и вы
готовы к занятию, весь урок перед вами.








Для того, чтобы сделать урок
более интересным,  а знания свежими, воспользуйтесь разноцветными кнопками, которые
учитывают множество особенностей и разнообразие учебного процесса.







Приятных вам знаний!

 Обыкновенная система образования (казённая) с опциями  



 Предмет
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
 11
 12


 Англійська мова
 +
 +
 +

 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Біологія
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Географія
 +
 +
 +
 +
 +
 + 
 +
 +
 + 
 +
 +
 +


 Економіка
 +
 + 
 + 
 +
 + 
 + 
 + 
 +
 + 
 +
  +
 +


 Етика
 +
 +
 +
 +
 + 
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Зарубіжна література 
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Інформатика
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Історія всесвітня
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 + 
 +


 Історія України
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Людина і суспільство
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Малювання
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Математика
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 + 
 +
 +


 Музика

 + 
 + 
 + 
 +
 + 
 + 
 + 
 + 
 +
 +
 +
 +


 Німецька мова
 +
 +
 + 
 +
 +
 + 
 + 
 +
 +
 + 
 +
 +


 ОБЖД
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Основи здоров'я
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Правознавство
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Природознавство
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Російська мова
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 + 
 +
 +
 +
 +
 +


 Трудове навчання
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 + 
 +
 + 
 +
 +
 +


 Українська література
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Українська мова
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Фізика і астрономія
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 + 
 + 
 + 
 +


 Фізкультура
 +
 +
 + 
 + 
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Французька мова
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 + 
 + 
 + 
 + 
 +


 Хімія
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 + 
 + 
 + 
 + 
 + 
 +


 Я і Україна
 +
 +
 + 
 + 
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


Гипермаркет знаний предназначен для учащихся-тинейджеров, которые теперь вместо учебников (или вместо с учебниками) имеют возможность пользоваться высокачественными уроками, причем бесплтано. Здесь реализована долгожданная идея 2 в 1: и обязательный государственный стандарт (что крайне важно!), и те предметы, которые нужны в реальной жизни. 
Идея 2 в 1 подразумавает ещё один прорыв - совмещение прошлого с будущим. Теперь мы можем взять лучшее, что было в прежней системе образования, и внедрить свежие технологии и знания, получив в итоге то новое качество образования, о котором мечтают миллионы. 
Пришло время вовлечь массы людей в обсуждение настоящих реформ в системе образования, так как многие учителя недовольны образованием, но не знают, куда писать, чтобы их мнение было услышано и принято к действию. Теперь такой сайт есть. 
Более того, разработана и внедрена система DRESS (Double Result Educational System Spivakovsky's), или "Система образования на Двойной Результат", которая уже успешно внедряется в школах. Этот опыт отражен на тематических страницах сайта Xvatit.com наша миссия - прорыв в будущее с помощью новых идей. 

 

 Система DRESS® є інтелектуальною власністю автора-розробника Володимира Співаковскього та охороняється законом про авторські права. Заборонено передруковувати будь-які матеріали про наукову теорію та практичні додатки системи освіти DRESS® (ні з дозволом, ні без дозвола - тільки зі спеціальною ліцензією).
 

Форум           Написать нам          Сообщество 
 

 

Ничего себе уроки 



Уроки счастья 
 
Уроки богатства 
Уроки наследства 
Уроки воображения и интуиции  
Уроки социальной ответственности  
Уроки чувств  
Уроки харизмы и стиля жизни 

 




Идеальные уроки 
Внешнее тестирование (ЕГЭ)



Обучение на результат 






Где и сколько платят 
Как поступить без блата 
Что ценится работодателями? 
Реформы в образовании



Идеальная система образования  





Как отличить хорошую школу от плохой 
Одаренные дети и индиго 
Учителя-коучи 
По каким книжкам надо учиться 
Новые образовательные технологии



Руководство в панике 





Жалобы учителей, родителей, учеников 
Обезжиренное образование 
Неудачи на экзаменах 
Долой домашние задания






 

 ВУЗы: прорывы и обрывы
Болонский процесс 
Мода в образовании 
Все вузы Украины: рейтинг 
Выгодная работа 
"Ягодные места" (с высокой зарплатой) 
Может поменять работу?




Полезные ссылки

Экзамены • Справочник вузов • Найти работу • Конспекты уроков • Болонская система • Выбрать школу • Календарные планы • Идеальные уроки • Развивающие игры • Домашнее задание • Внешнее тестирование • Рефераты • Шпаргалки • Заработать деньги • Українська мова • Пройти тест • Формула успеха • Жалобы учителей • Реформа образования • Стиль жизни • Дети индиго • Болит голова? • Ответы на вопросы • Сколько стоит учиться • Новые учебники • Развивающее обучение • Школьная любовь • Задачи и упражнения 



Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%81%D1%8212»
@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 <br>
-{| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background: transparent none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks"
+{| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background: transparent none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info"
 |-
 | style="text-align: center; width: 50px;" |
@@ Строка 73: / Строка 73: @@
 в соответствии с учебным планом. Открываете нужный вам урок - и вы
 готовы к занятию, весь урок перед вами.
@@ Строка 80: / Строка 84: @@
 более интересным,&nbsp; а знания свежими, воспользуйтесь разноцветными кнопками, которые
 учитывают множество особенностей и разнообразие учебного процесса.
@@ Строка 152: / Строка 159: @@
 | style="width: 28px; height: 28px; text-align: left;" | +
 | style="width: 28px; height: 28px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 + ]
-| style="text-align: left;" | <span style="font-size: 10pt;">[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +]
+| style="text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +]
+| style="text-align: left;" |  [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +]
-</span>
-<br> <br> <br> <br>
-| style="text-align: left;" | <span style="font-size: 10pt;"> [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +]
-</span>
-<br> <br> <br> <br>
 | style="text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_12_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 +]
 |- style="width: 28px; height: 28px; text-align: left;"
@@ Строка 565: / Строка 498: @@
 | <br>
 | valign="top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(215, 255, 199); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;">
 Ничего себе уроки
-<div><span</span>
+<div><br>
 #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-schastja/ Уроки счастья&nbsp;]<br>
 #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-bogatstva/ Уроки богатства]
 #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-nasledstva/ Уроки наследства]
@@ Строка 573: / Строка 506: @@
 #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-socialnojj-otvetstvennosti/ Уроки социальной ответственности]&nbsp;
 #[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-chuvstv/ Уроки чувств]&nbsp;
-#[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-obajanija-kharizmy-i-stilja-zhizni/ Уроки харизмы и стиля жизни]&nbsp;</div>
+#[http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-obajanija-kharizmy-i-stilja-zhizni/ Уроки харизмы и стиля жизни]&nbsp;
-{| height="46" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
+</div>
+{| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
 |-
 | bgcolor="#ffffff" width="218" |
 #[http://xvatit.com/Idealny_urok.html Идеальные уроки]
 #[http://xvatit.com/vneshnee_testirovanie.html '''Внешнее тестирование (ЕГЭ)''']
 |}
 ----
-Обучение на результат
+Обучение на результат <br>
-<span</span>
-{| height="46" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
+{| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
 |-
 | bgcolor="#ffffff" width="218" |
@@ Строка 592: / Строка 527: @@
 #[http://xvatit.com/chto_tsenitsa_rabotodatelami/ Что ценится работодателями?]
 #[http://xvatit.com/reformy-v-obrazovanii/ Реформы в образовании]
 |}
 ----
 <span>Идеальная система образования </span>
-{| height="46" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
+{| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
 |-
 | bgcolor="#ffffff" width="218" |
@@ Строка 604: / Строка 542: @@
 #[http://xvatit.com/kakie-knizhki-dolzhny-deti-chitat/ По каким книжкам надо учиться]
 #[http://xvatit.com/novie_obrazovatelnie_tehnologii/ Новые образовательные технологии]
 |}
 ----
 <span>Руководство в панике</span>
-{| height="46" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
+{| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
 |-
 | bgcolor="#ffffff" width="218" |
@@ Строка 615: / Строка 556: @@
 #[http://xvatit.com/neudachi-na-jekzamenakh/ Неудачи на экзаменах]
 #[http://xvatit.com/dolojj-domashnie-zadanija/ Долой домашние задания]
 |}
 ----
-{| height="46" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
+{| cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" width="235"
 |-
-|-
+| width="9" | <br>
-| background="/templates/hvatit/images/menu/right/border_r_02.gif" width="9" | <br>
 | bgcolor="#ffffff" width="218" | <span>ВУЗы: прорывы и обрывы</span>
 #[http://xvatit.com/bolonskijj-process/ Болонский процесс]
@@ Строка 629: / Строка 570: @@
 #[http://xvatit.com/rabota/jagodnye-mesta/ "Ягодные места" (с высокой зарплатой)]
 #[http://xvatit.com/mozhet_pomenat_rabotu/ Может поменять работу?]
 |}
 </div>
 |}
-<div style="clear: both; margin-top: 0em;" class="NavFrame noprint"><div style="background: rgb(204, 204, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; font-weight: normal;" class="NavHead">[[Полезные ссылки]]</div><div class="NavContent">
+<div class="NavFrame noprint" style="clear: both; margin-top: 0em;"><div class="NavHead" style="background: rgb(204, 204, 255) none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; font-weight: normal;">[[Полезные ссылки]]</div><div class="NavContent">
 [http://xvatit.com/neudachi-na-jekzamenakh/ Экзамены] • [http://xvatit.com/Vuzi.html Справочник вузов] • [http://xvatit.com/mozhet_pomenat_rabotu/ Найти работу] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82+%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Конспекты уроков] • [http://xvatit.com/bolonskijj-process/ Болонская система] • [http://xvatit.com/kak-otlichit-khoroshuju-shkolu-ot/ Выбрать школу] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9+%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Календарные планы] • [http://xvatit.com/Idealny_urok.html Идеальные уроки] • [http://xvatit.com/kompjuternoe-vsjo/kompjuternye-igry/ Развивающие игры] • [http://xvatit.com/dolojj-domashnie-zadanija/ Домашнее задание] • [http://xvatit.com/vneshnee_testirovanie.html Внешнее тестирование] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Рефераты] • [http://xvatit.com/neudachi-na-jekzamenakh/603-kak-gramotno-spisyvat-zhivja-v-21-veke.html Шпаргалки] • [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-bogatstva/ Заработать деньги] • [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Українська мова] • [http://xvatit.com/testy.html Пройти тест] • [http://xvatit.com/kaprizy/formuly-udachi/ Формула успеха] • [http://www.xvatit.com/zhaloby-uchitelejj/ Жалобы учителей] • [http://xvatit.com/reformy-v-obrazovanii/ Реформа образования] • [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/uroki-obajanija-kharizmy-i-stilja-zhizni/ Стиль жизни] • [http://xvatit.com/odarennye-deti-i-indigo/ Дети индиго] • [http://xvatit.com/have%20a%20headache.html Болит голова?] • [http://xvatit.com/professor_nouhau.html Ответы на вопросы] • [http://xvatit.com/kak-postupit-bez-blata/ Сколько стоит учиться] • [http://xvatit.com/kakie-knizhki-dolzhny-deti-chitat/ Новые учебники] • [http://xvatit.com/novie_obrazovatelnie_tehnologii/ Развивающее обучение] • [http://xvatit.com/shkolnaja-ljubov/ Школьная любовь] • [http://school.xvatit.com/index.php?search=%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96+%D1%82%D0%B0+%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8&go=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B9%D1%82%D0%B8 Задачи и упражнения]
 </div><div class="NavEnd"></div></div>
-Новая система образования
 с "человеческим лицом"  


 


Обыкновенная система 
 образования (казённая) 


 


ФОРУМ
(обсуждения, соображения,
возражения и предложения) 




 


DRESS
Double Result Educational System 


 


Первый звонок 


 


Спроси у профессора Ноухау! 




 


Идеальные уроки (Конкурс) 


 


Куда идти учиться
(Полный справочник ВУЗов) 


 


Как заработать денег 


Миссия сайта Xvatit.com заключается в создании новых знаний, более адекватных нашему времени.
Для
этого разработана очень удобная таблица предметов по
классам. Кликнув на зелёный квадратик, вы откроете "перечень предметов"
в соответствии с учебным планом. Открываете нужный вам урок - и вы
готовы к занятию, весь урок перед вами.








Для того, чтобы сделать урок
более интересным,  а знания свежими, воспользуйтесь разноцветными кнопками, которые
учитывают множество особенностей и разнообразие учебного процесса.







Приятных вам знаний!

 Обыкновенная система образования (казённая) с опциями  



 Предмет
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
 10
 11
 12


 Англійська мова
 +
 +
 +

 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Біологія
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Географія
 +
 +
 +
 +
 +
 + 
 +
 +
 + 
 +
 +
 +


 Економіка
 +
 + 
 + 
 +
 + 
 + 
 + 
 +
 + 
 +
  +
 +


 Етика
 +
 +
 +
 +
 + 
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Зарубіжна література 
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Інформатика
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Історія всесвітня
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 + 
 +


 Історія України
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Людина і суспільство
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Малювання
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Математика
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 + 
 +
 +


 Музика

 + 
 + 
 + 
 +
 + 
 + 
 + 
 + 
 +
 +
 +
 +


 Німецька мова
 +
 +
 + 
 +
 +
 + 
 + 
 +
 +
 + 
 +
 +


 ОБЖД
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Основи здоров'я
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Правознавство
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Природознавство
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Російська мова
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 + 
 +
 +
 +
 +
 +


 Трудове навчання
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 + 
 +
 + 
 +
 +
 +


 Українська література
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Українська мова
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Фізика і астрономія
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 + 
 + 
 + 
 +


 Фізкультура
 +
 +
 + 
 + 
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


 Французька мова
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 + 
 + 
 + 
 + 
 +


 Хімія
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 + 
 + 
 + 
 + 
 + 
 +


 Я і Україна
 +
 +
 + 
 + 
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +


Гипермаркет знаний предназначен для учащихся-тинейджеров, которые теперь вместо учебников (или вместо с учебниками) имеют возможность пользоваться высокачественными уроками, причем бесплтано. Здесь реализована долгожданная идея 2 в 1: и обязательный государственный стандарт (что крайне важно!), и те предметы, которые нужны в реальной жизни. 
Идея 2 в 1 подразумавает ещё один прорыв - совмещение прошлого с будущим. Теперь мы можем взять лучшее, что было в прежней системе образования, и внедрить свежие технологии и знания, получив в итоге то новое качество образования, о котором мечтают миллионы. 
Пришло время вовлечь массы людей в обсуждение настоящих реформ в системе образования, так как многие учителя недовольны образованием, но не знают, куда писать, чтобы их мнение было услышано и принято к действию. Теперь такой сайт есть. 
Более того, разработана и внедрена система DRESS (Double Result Educational System Spivakovsky's), или "Система образования на Двойной Результат", которая уже успешно внедряется в школах. Этот опыт отражен на тематических страницах сайта Xvatit.com наша миссия - прорыв в будущее с помощью новых идей. 

 

 Система DRESS® є інтелектуальною власністю автора-розробника Володимира Співаковскього та охороняється законом про авторські права. Заборонено передруковувати будь-які матеріали про наукову теорію та практичні додатки системи освіти DRESS® (ні з дозволом, ні без дозвола - тільки зі спеціальною ліцензією).
 

Форум           Написать нам          Сообщество
+Ничего себе уроки 



Уроки счастья 
 
Уроки богатства 
Уроки наследства 
Уроки воображения и интуиции  
Уроки социальной ответственности  
Уроки чувств  
Уроки харизмы и стиля жизни 

 




Идеальные уроки 
Внешнее тестирование (ЕГЭ)



Обучение на результат 






Где и сколько платят 
Как поступить без блата 
Что ценится работодателями? 
Реформы в образовании



Идеальная система образования  





Как отличить хорошую школу от плохой 
Одаренные дети и индиго 
Учителя-коучи 
По каким книжкам надо учиться 
Новые образовательные технологии



Руководство в панике 





Жалобы учителей, родителей, учеников 
Обезжиренное образование 
Неудачи на экзаменах 
Долой домашние задания






 

 ВУЗы: прорывы и обрывы
Болонский процесс 
Мода в образовании 
Все вузы Украины: рейтинг 
Выгодная работа 
"Ягодные места" (с высокой зарплатой) 
Может поменять работу?
-Новая система образования
 с "человеческим лицом"
+ФОРУМ
(обсуждения, соображения,
возражения и предложения)
-DRESS
Double Result Educational System
+Спроси у профессора Ноухау!
-Идеальные уроки (Конкурс)
+Как заработать денег
  Предмет
  Англійська мова
  Біологія
  Географія
  Економіка
  Етика
  Зарубіжна література
  Інформатика
  Історія всесвітня
  Історія України
  Людина і суспільство
  Малювання
  Математика
  Музика
  Німецька мова
  ОБЖД
  Основи здоров'я
  Правознавство
  Природознавство
  Російська мова
  Трудове навчання
  Українська література
  Українська мова
  Фізика і астрономія
  Фізкультура
  Французька мова
  Хімія
  Я і Україна
 Идеальные уроки 
Внешнее тестирование (ЕГЭ)
 Где и сколько платят 
Как поступить без блата 
Что ценится работодателями? 
Реформы в образовании
 Как отличить хорошую школу от плохой 
Одаренные дети и индиго 
Учителя-коучи 
По каким книжкам надо учиться 
Новые образовательные технологии
 Жалобы учителей, родителей, учеников 
Обезжиренное образование 
Неудачи на экзаменах 
Долой домашние задания
  ВУЗы: прорывы и обрывы
Болонский процесс 
Мода в образовании 
Все вузы Украины: рейтинг 
Выгодная работа 
"Ягодные места" (с высокой зарплатой) 
Может поменять работу?

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: