|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Текст, його ознаки. Письмовий докладний переказ тексту художнього стилю</metakeywords><br> | | <metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Текст, його ознаки. Письмовий докладний переказ тексту художнього стилю</metakeywords><br> |
| | | |
- | <br> | + | 1. Прочитайте текст. <br>Груші з копанки<br>У бабусі Марфи — дві сестри-однолітки: груша і копанка. Тоді був серпень, і спека стояла така крута, що йдеш і млієш.<br>— Чи не можна у вас напитися? — спитав я у бабусі, що сиділа під грушею і вишивала сорочку.<br>— Якби не можна, то навіщо б я тоді отуто жила!<br>Коли я тяг воду, цеберка спершу глухо стукнулася боком об грушки, що плавали у воді, аж тоді набралася, а коли пив з дерев'яного кухлика, бабуся сказала так лагідненько:<br>— Доброго здоров'я пивши. Та в таку годину йти — хіба не<br>підіб'єшся, як сонце аж колеться гарячим, — і усміхалася мудро, як усміхаються лише старенькі та діти.<br>Разом з водою я витяг з копанки і дві грушки.<br>— Самі, чи що, падають у воду? — спитав я.<br>— Котра й сама впаде, а то і я вкидаю, щоб холонули... Ось<br>у полудень школярики йтимуть з учення, то до одної витягають, ласунці малі! Пригощайтеся в дорогу. Та ще ловіть, бо гарячі вони не такі... (За Гр. Тютюнником).<br><br>2. З'ясуйте значення слів копанка, підбитися, цеберка за тлумачним словником.<br>3. Дайте відповідь на такі запитання:<br>1. Для кого бабуся Марфа вкидає груші в копанку?<br>2. Чого чекає бабуся від тих, хто ласуватиме грушами?<br>3. Як ви розумієте вислів «Людина має робити добро»?<br>4. Який ваш вчинок можна порівняти з добрими справами<br>бабусі Марфи?<br><br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 13: |
Строка 13: |
| Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br> | | Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br> |
| | | |
- | <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування ]]української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Українська мова|Українська мова]], Українська мова 5 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з української мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Українська мова 5 клас|української мови 5 класу]]</sub> | + | <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування укра]]їнської мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Українська мова|Українська мова]], Українська мова 5 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з української мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Українська мова 5 клас|української мови 5 класу]]</sub> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Версия 00:30, 16 мая 2010
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>>Українська мова 5 клас>> Українська мова: Письмовий докладний переказ тексту художнього стилю
1. Прочитайте текст. Груші з копанки У бабусі Марфи — дві сестри-однолітки: груша і копанка. Тоді був серпень, і спека стояла така крута, що йдеш і млієш. — Чи не можна у вас напитися? — спитав я у бабусі, що сиділа під грушею і вишивала сорочку. — Якби не можна, то навіщо б я тоді отуто жила! Коли я тяг воду, цеберка спершу глухо стукнулася боком об грушки, що плавали у воді, аж тоді набралася, а коли пив з дерев'яного кухлика, бабуся сказала так лагідненько: — Доброго здоров'я пивши. Та в таку годину йти — хіба не підіб'єшся, як сонце аж колеться гарячим, — і усміхалася мудро, як усміхаються лише старенькі та діти. Разом з водою я витяг з копанки і дві грушки. — Самі, чи що, падають у воду? — спитав я. — Котра й сама впаде, а то і я вкидаю, щоб холонули... Ось у полудень школярики йтимуть з учення, то до одної витягають, ласунці малі! Пригощайтеся в дорогу. Та ще ловіть, бо гарячі вони не такі... (За Гр. Тютюнником).
2. З'ясуйте значення слів копанка, підбитися, цеберка за тлумачним словником. 3. Дайте відповідь на такі запитання: 1. Для кого бабуся Марфа вкидає груші в копанку? 2. Чого чекає бабуся від тих, хто ласуватиме грушами? 3. Як ви розумієте вислів «Людина має робити добро»? 4. Який ваш вчинок можна порівняти з добрими справами бабусі Марфи?
Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. Вислано читачами інтернет-сайту
Календарно-тематичне планування української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу Гіпермаркет знань, Українська мова, Українська мова 5 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з української мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|