|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]>>Українська мова: Змінювання дієслів минулого часу за родами'''<metakeywords>українськ амова, 3 клас, урок, на Тему, Змінювання дієслів минулого часу за родами</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]>>Українська мова: Змінювання дієслів минулого часу за родами'''<metakeywords>українськ амова, 3 клас, урок, на Тему, Змінювання дієслів минулого часу за родами</metakeywords> |
| | | |
- | <br> Змінювання дієслів минулого часу за родами<br>Поміркуйте разом!<br> <br>Прочитайте. Визначте час виділених дієслів. З іменниками якого роду вони зв'язані? Чи можна визначити рід дієслів?<br>Весною ми пішли до лісу. Зійшло сонце. Дихнув легенький вітерець. Усі дерева в лісі заспівали. Кожне дерево співало свою пісню. Береза співала ніжну пісню. Слухаючи її, хотілося підійти і обняти білокору красуню. Дуб співав мужню пісню. Коли ми слухали пісню дуба, нам хотілося бути сильними і відважними.<br>''За Василем Сухомлинським''<br>Міркуйте так: Дієслово минулого часу зійшло зв'язане з іменником середнього роду сонце. Отже, це дієслово стоїть у формі середнього роду.<br>Дієслова минулого часу, які означають дію одного предмета, змінюються за родами: учень радів, учениця раділа, дитя раділо.<br> <br>Зміни подані дієслова минулого часу за родами. Запиши. У дієсловах жіночого і середнього роду познач закінчення.<br>Зійшов, злетів, сидів, затих, думав, казав, говорив, розповідав.<br><br>Прочитай текст. Спиши, вставляючи пропущені букви. Визнач рід дієслів у минулому часі. Познач в них закінчення.<br>Десь за д..ревами зійшло сонце і повільно, з гілки на гілку, стало підніматися на небо. Паморозь відступала, т..мніла, танула. Пот..плішало.<br> | + | '''''<br> Змінювання дієслів минулого часу за родами''''' |
| + | |
| + | <br>Поміркуйте разом!<br> <br>Прочитайте. Визначте час виділених дієслів. З іменниками якого роду вони зв'язані? Чи можна визначити рід дієслів?<br>Весною ми пішли до лісу. Зійшло сонце. Дихнув легенький вітерець. Усі дерева в лісі заспівали. Кожне дерево співало свою пісню. Береза співала ніжну пісню. Слухаючи її, хотілося підійти і обняти білокору красуню. Дуб співав мужню пісню. Коли ми слухали пісню дуба, нам хотілося бути сильними і відважними.<br>''За Василем Сухомлинським''<br>Міркуйте так: Дієслово минулого часу зійшло зв'язане з іменником середнього роду сонце. Отже, це дієслово стоїть у формі середнього роду.<br>Дієслова минулого часу, які означають дію одного предмета, змінюються за родами: учень радів, учениця раділа, дитя раділо.<br> <br>Зміни подані дієслова минулого часу за родами. Запиши. У дієсловах жіночого і середнього роду познач закінчення.<br>Зійшов, злетів, сидів, затих, думав, казав, говорив, розповідав.<br><br>Прочитай текст. Спиши, вставляючи пропущені букви. Визнач рід дієслів у минулому часі. Познач в них закінчення.<br>Десь за д..ревами зійшло сонце і повільно, з гілки на гілку, стало підніматися на небо. Паморозь відступала, т..мніла, танула. Пот..плішало.<br> |
| | | |
| Прочитай і відгадай загадку. Випиши у стовпчик дієслова минулого часу чоловічого роду. Утвори від них дієслова жіночого і середнього роду і запиши їх через риску.<br>Перший я приніс весну, пробудив усе від сну, заспівав під вікном, звуть мене усі ... .<br> | | Прочитай і відгадай загадку. Випиши у стовпчик дієслова минулого часу чоловічого роду. Утвори від них дієслова жіночого і середнього роду і запиши їх через риску.<br>Перший я приніс весну, пробудив усе від сну, заспівав під вікном, звуть мене усі ... .<br> |
Версия 13:03, 10 июня 2010
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 3 клас>>Українська мова: Змінювання дієслів минулого часу за родами
Змінювання дієслів минулого часу за родами
Поміркуйте разом! Прочитайте. Визначте час виділених дієслів. З іменниками якого роду вони зв'язані? Чи можна визначити рід дієслів? Весною ми пішли до лісу. Зійшло сонце. Дихнув легенький вітерець. Усі дерева в лісі заспівали. Кожне дерево співало свою пісню. Береза співала ніжну пісню. Слухаючи її, хотілося підійти і обняти білокору красуню. Дуб співав мужню пісню. Коли ми слухали пісню дуба, нам хотілося бути сильними і відважними. За Василем Сухомлинським Міркуйте так: Дієслово минулого часу зійшло зв'язане з іменником середнього роду сонце. Отже, це дієслово стоїть у формі середнього роду. Дієслова минулого часу, які означають дію одного предмета, змінюються за родами: учень радів, учениця раділа, дитя раділо. Зміни подані дієслова минулого часу за родами. Запиши. У дієсловах жіночого і середнього роду познач закінчення. Зійшов, злетів, сидів, затих, думав, казав, говорив, розповідав.
Прочитай текст. Спиши, вставляючи пропущені букви. Визнач рід дієслів у минулому часі. Познач в них закінчення. Десь за д..ревами зійшло сонце і повільно, з гілки на гілку, стало підніматися на небо. Паморозь відступала, т..мніла, танула. Пот..плішало.
Прочитай і відгадай загадку. Випиши у стовпчик дієслова минулого часу чоловічого роду. Утвори від них дієслова жіночого і середнього роду і запиши їх через риску. Перший я приніс весну, пробудив усе від сну, заспівав під вікном, звуть мене усі ... .
Які ще загадки про пташок ти знаєш? Спробуй скласти загадку про дятла, зозулю, солов'я. Прочитай вірш. Поясни, як ти розумієш значення виділених слів.
ІЗ СОНЕЧКОМ РАЗОМ Вертався я з річки,
ішов я помалу,
і сонечко разом
зі мною чвалало. Та раптом згадав я,
що тато й матуся
сваритися будуть,
як я запізнюся. Прискорив я кроки,
немов для походу,—
і сонечко в небі
набавило ходу! Побіг я прожогом,
аж вітер у вуха,—
і сонце за мною
побігло щодуху! Отак бережком,
по ярочку крутому
із сонечком разом
примчав я додому! Лідія Компанієць Знайди у вірші дієслова, близькі за значенням. Випиши дієслова минулого часу. Визнач їх рід.
Напиши про те, як дятел «лікує» дерева. У своїй письмовій розповіді підкресли дієслова.
Прочитай народні скоромовки. Зверни увагу на дієслова. Що означає кожне з них? 1. З-під куща перепелиця випідпадьомкала перепеленят. 2. Перепел підпадьомкає, перепілка підпадьомкає, а маленькі перепеленята перепідпадьомкають. 2. Спиши одну із скоромовок і підкресли в ній дієслова. 3. Вивчи записану скоромовку напам'ять. Прочитай текст і поясни, чому пташку так названо. ГОРИХВІСТКА А поглянь-но! Що то за диво?.. Серед білого дня на дереві ліхтарик спалахнув. Блимнув і згас, а потім на іншій гілці загорівся. І там уже нема. Що ж воно таке? Та то не вогник, а червоний хвостик пташки-горихвістки між листям сяйнув. І ось що цікаво: летить пташка — хвостик у неї «горить», а сяде на гілку — немає вогника. Чому так? Здогадались?
Спиши. Знайди і підкресли дієслова, вжиті в переносному значенні.
Правильно вимовляй і пиши: спалахнути ліхтарик згаснути вогник
Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Вся українська мова онлайн, твори, конспекти з української мови, календарно-тематичний план згідно шкільної програми, вивчай українську мову безкоштовно
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|