Версия 11:46, 7 сентября 2009
Основа слова. Частини основи Прочитай. У виділених словах назви закінчення. Читаю (щ о?) книги, журнали, газети. Цікавлюсь (ч и м?) книгами, журналами, газетами. Прочитав (у чому? д е?) у книгах, журналах, газетах. Частина слова без закінчення називається його основою. Основу позначають так: книги.
Спиши, дописуючи в словах пропущені закінчення. Познач у цих словах закінчення й основу. 1. Де думка одна, там дружб., міцна. 2. У нашій дружб., наша сила. 3. Люди сильні своєю дружб.. . 4. Без дружб., і згоди не можуть жити народи.
Назви головні та другорядні члени у третьому реченні. Постав до них питання. Прочитай. Визнач тему тексту. Добери заголовок. Рідний край! Дорога серцю земля батьків і прадідів наших... Рідний дім. Дорога батьківська хата. Гостинна ласкава оселя. Які близькі й знайомі нам ці слова! Тут ти народився, вперше побачив світ, зробив свій перший крок. За Іваном Цюпою Визнач у виділених словах основу й закінчення. Прочитай текст ще раз і знайди в ньому синоніми.
Прочитай текст. Спиши виділені слова, познач у них основу. ДИВО НА ПОЧАЇВСЬКІЙ ГОРІ Легенда розповідає, що близько трьохсот років тому турки з татарами, спалюючи і грабуючи села, облягли Почаївський монастир на Волині. Стіни монастиря були міцні, а зброя у захисників надійна. Але у крем'яній горі, на якій стояв монастир, не пробивалося жодного джерельця. Без води обложені не могли вистояти. І тоді з неба з'явилася Божа Мати. Де вона ступила на камінь, там лишився її слідочок, а з нього потекла пречиста, цілюща вода. Чи відомі тобі інші українські легенди? Розкажи.
Продовж діалог. Підготуйся до його відтворення в класі. — Я сьогодні вже дочитую оповідання Всеволода Нестайка. Дуже цікаві! А ти що читаєш? — Та... А навіщо читати? • • • Розкажи сусідові по парті, що цікавого ти зараз читаєш у вільний час.
Попрацюйте разом! Прочитайте і спишіть. У виділених словах позначте закінчення й основу. Вода, водичка, водяна (хвиля), надводна (споруда), підводний (човен), водний (шлях). 2. Назвіть спільну частину основи. Це — корінь. 3. Назвіть частину основи перед коренем. Це — префікс. 4. Назвіть частину основи між коренем і закінченням. Це — суфікс.
Запам'ятайте! Основа слова може складатися з таких частин: префікса, кореня і суфікса.
Прочитай і спиши. Сніг, сніговий; сад, садок, посадка; хата, хатина, хатка. Визнач спільну частину (корінь) в кожній групі слів і познач її дужкою. Прочитай і спиши. Часто дружних людей порівнюють з голубами. Та й самі слова голуб, голубка ніби промовляють самі за себе. Теплі, хороші слова, ласкаві. Не можна ніколи й нікого образити, назвавши таким лагідним словом. Ото й шанують люди в усьому світі голубів за їхню доброту й вірність. За Ларисою Письменною Знайди в тексті слова з однаковим коренем. Познач його.
Прочитай. До чого закликає цей текст? Удень і вночі охороняють люди ліс. У посушливе літо над лісовими масивами кружляють літаки. На конях і пішки несуть свою вахту лісники. Школярі також допомагають лісництвам. Вони беруть участь у роботі «Зеленого патруля». За Паолою Утевською Випиши з тексту слова з коренем ліс-. Познач основу у виділеному слові.
Прочитай текст. Чи є в ньому слова, вжиті в переносному значенні? Назви їх і поясни. ЩО ЗА ДОЩ? Що за дощ у лісі при ясному небі й сонечку? Ось він шепоче. Ось він по листі барабанить і клацає. А жодної краплинки не видно. Спіла горобина осипається потихеньку. Падають ягідки і шелестять, немов дрібний дощик сіється. Дуб скидає жолуді, і вони б'ють по траві, неначе важкі дощові краплини. Урожайний дощ!
Спиши. У виділеному реченні підкресли підмет і присудок. Усно встанови зв'язок між членами речення. Знайди в тексті слова з коренем дощ-.
Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.1
Надіслано читачами з інтернет-сайту
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|