Гіпермаркет Знань>>Історія України>>Історія України 8 клас. Повні уроки>> Історія України: Українське козацтво в першій чверті XVII ст. Повні уроки

Тема: Українське козацтво в першій чверті XVII ст.

Тип уроку: комбінований

Мета: розглянути становище українського козацтва на початку 17 століття та його роль у економічному, політичному та соціальному розвитку українських земель.

Завдання:

- освоїти основні поняття уроку та вміти їх пояснювати;

- розвинути навички роботи з контурними картами та історичним атласом;

- удосконалити навички створення історичного портрету;

- вивчити основні дати уроку та зробити записи у словнички.

Обладнання уроку: картки з датами, історична карта, комп'ютер та інтернет, контурні карти, історичний атлас, картки-смайли

Поняття уроку: „чайка”, галера, ескадра, абордаж, магнати, голота, тактика, реформа.

Очікувані результати
Після цього уроку учні:
1. Знатимуть і вмітимуть пояснювати основні поняття і терміни уроку.
2. Знатимуть основні дати уроку та події, що з ними пов'язані.
3. Вмітимуть складати історичний портрет.
4. Володітимуть загальними тезами теми, що вивчається.

Хід уроку:

І. Привітання вчителя та оголошення теми. (1 хв)

Доброго дня, шановні учні! На сьогоднішньому уроці ми вивчимо тему "Українське козацтво в першій чверті XVII ст.". Зокрема, поговоримо про долю деяких видатних історичних особистостей даного періоду, про козацькі морські походи.

ІІ. Мотивація, перевірка домашнього завдання. (5-7хв)

Учитель робить усне опитування, використовуючі питання в кінці вивченого параграфу, що були задані учням на самостійне опрацювання вдома (див. попередє домашнє завдання)

ІІІ. Актуалізація опорних знань (3-5 хв)

Давайте повторимо значення деяких термінів: козацтво, походи, отаман.

Що ви пам"ятаєте про становище українського козацтва у 16 столітті?

IV. Вивчення нової теми. (20 хв)

Унію 1596 р. не підтримала більша частина народу українського. Князь Василь-Костянтин Острозький очолив боротьбу проти об'єднання двох церков. Він дуже багато зробив для оборони православної церкви та розвитку української освіти і культури. Князь Острозький заслужив собі на довгі століття ім'я великого мецената національного життя, коли створив Острозьку Академію.

Морські походи козаків
У 1560 році запорожці спалили Кафу, а в 1575 зуміли розграбувати три найбільших турецьких порту: околиці Стамбула, Синоп і Трабзон. На наступний рік були розорені Кілія, Варна і Силістрія. Вогнем і шаблею козаки пройшлися по всьому Чорноморському узбережжю в 1586, 1590, 1593, 1595 і 1599 роках. Виходить, що за історичними документами запорожці здійснили мінімум 25 великих морських рейдів, в кожному з яких брало участь у середньому близько тисячі козаків. Тепер вони вже не боялися приймати битви з турецьким флотом. У травні 1602 в гирлі Дніпра вони захопили у турків кілька галер, на яких з ескортом у 30 „чайок” вийшли в море. Під Кілією вони захопили ще одну бойову галеру і кілька транспортних судів, у Дніпровському лимані атакували ескадру адмірала Гасан-аги, захопили його галеру і ще одне судно, що йшло з Кафи. А потім зі славою і здобиччю повернулися додому.

У 1606 році запорожці напали на Кілію і Білгород, попутно розгромивши в морі турецьку ескадру, і взявши на абордаж 10 галер. У той же рік козаки взяли фортецю Варну, що вважалася в XVII столітті такою ж неприступною, як в наступному столітті Ізмаїл.

Історичний диктант
Учитель диктує дати, учні пишуть дату та подію, що з нею пов'язана, здають листки учителю.
Дати: 1502, 1504, 1516, 1560, 1606.

Доба гетьмана Петра Сагайдачного.
Після придушення повстань К. Косинського і С. Наливайка Польща змушена різко змінити своє ставлення до козаків взагалі, тому що знадобилася козацька допомога. Панство польське без особливого бажання вступало у війни, тому королю залишалося сподіватися тільки на козаків. Наслідком такої польської політики щодо козаків у козацтвізародилося 2 течії. Перша – радикальна. До неї належала голота козацька, яка мала засоби на життя лише з військових походів і жила в надії колись побороти Польщу. До течії помірних відносилися статечні козаки, „значні”, яким було що втрачати у разі конфлікту з владою і поразки в ньому. Як це завжди буває після поразки повстанців і перемоги влади, настала реакція. Гору серед козаків взяли помірні, статечні господарі.

В даний час серед козацтва вже було добре відоме ім'я Петра Конашевича Сагайдачного.

IX. Питання для дискусії: „Козацькі морські походи: злочини або захист Вітчизни?”

Х. Домашнє завдання
1. Вивчити матеріал теми за підручником, для самоперевірки використати питання в кінці параграфу.

2. Знайти і вивчити на пам"ять вірш про козаків.

Використані джерела:

1. Урок на тему "Історична доля українського козацтва" вчителя вищої категорії Дудки Л.Г. ліцею №11 м.Кременчук

2. Урок на тему "Козацтво на початку 17 століття" Солдатенко Т. С., учителя історії Срібненської ЗОШ І-ІІІ ст.

3. Охредько О. Е. Історія України. 8 клас: Розширене календарне планування уроків.— Х., 2008

4. www.ebk.net.ua

5. www.ukrmap.kiev.ua

Скомпоновано та відредактовано Любименко В.В.

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.