Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 5 класс>>Русский язык: Предложения с обращениями
Предложения с обращениями Обращение — слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью: Ребята, пойдёмте а воскресенье па каток. А ей, Иван Сергеевич, пойдёте с нами? Пойдём с нами, Серёжа! Роль обращения обычно выполняет существительное и им. п. Обращение нужно отличать от подлежащего, которое тоже имеет форму им. п. Сравните: Ребята оберегайте природу. —Ребята, оберегайте природу! Подлежащее входит в грамматическую основу предложения. От сказуемого можно задать вопрос к подлежащему: Кто оберегает природу? - Ребята. Обращение не входит в грамматическую основу предложения, к нему нельзя задать вопрос от сказуемого. Обращение произносится с особой (звательной) интонацией, после обращения нужно делать паузу. Обращение может стоять в начале, середине и конце предложения. Обращение обычно выделяется запятыми. В роли обращения употребляются собственные имена существительные, названия лиц но родству (мама, папа, дедушка и т. д.), по профессии (лётчик, продавец, шофёр и т. д.). В поэтической речи в роли обращения встречаются существительные, которые обозначают неживые предметы: Рас стукайтесь, леса тёмные, разойдитесь, реки быстрые. (А. Кольцов) Обращения часто встречаются в побудительных предложениях, в которых названное лицо побуждается к действию, например: Пойте, люди, города а реки. (А. Сурков) В грамматической основе побудительных предложений может быть подлежащее, выраженное местоимением ты или вы: Не шуми ты, рожь, спелым колосом (А. Кольцов)
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык 5 класс Отправлено читателями с интернет-сайта
Онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по Русскому языку 5 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Русского языка 5 класса
Содержание урока
конспект уроку и опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы и интерактивные технологии
закрытые упражнения (только для использования учителями)
оценивание
Практика
задачи и упражнения,самопроверка
практикумы, лабораторные, кейсы
уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
домашнее задание
Иллюстрации
иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
рефераты
фишки для любознательных
шпаргалки
юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
Дополнения
внешнее независимое тестирование (ВНТ)
учебники основные и дополнительные
тематические праздники, слоганы
статьи
национальные особенности
словарь терминов
прочие
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|