|
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>> Українська мова: Словосполучення. Головні й залежні слова у словосполученні. Граматична помилка та її умовне позначення (практично)
Словосполучення. Головне і залежне слово у словосполученні
1. Словосполучення використовується для називання
предметів, їхніх ознак, дій.
Наприклад: вишивали хустину, дівоча хустка.
2. Словосполучення складається щонайменше з двох
слів (самостійних частин мови).
Наприклад: вишивали шовком, купив ту хустину.
3. У словосполученні є головне слово і залежне слово.
Від головного до залежного ставиться питання. Наприклад:
4. Слова у словосполученні зв'язані за змістом і граматично або тільки за змістом. Наприклад:
Поєднання слів, які не є словосполученнями:
а) підмет і присудок;
б) іменник з прийменником;
в) слова, з'єднані сполучниками.
Прочитайте слова і словосполучення. Скажіть, слова чи словосполучення називають предмет конкретніше?
колір червоний колір
орнамент рослинний орнамент
квіти великі квіти
майстриня народна майстриня
Прочитайте текст, випишіть 4-5 словосполучень. Від головного слова до залежного поставте питання.
Колись хустки в Україні вишивали шовком, сріблом та золотом. Якщо вишивали шовком, то найчастіше використовували червоні, сині, зелені та рожеві нитки. Сині нитки окремо ніколи не вживали — тільки в поєднанні з червоними.
Орнамент на хустках був колись переважно геометричний. А починаючи з вісімнадцятого століття, для хусток, як і для рушників, увійшов у моду рослинний орнамент. Дуже рідко на старих українських хустках бачимо зображення птахів (За О. Воропаєм).
Замініть кожне словосполучення близьким за змістом.
Зразок. Рослинний орнамент — орнамент із зображенням рослин.
Геометричний орнамент, дівоча хустка, хустка для весілля, хустка із шовку.
Виберіть із наведених висловів словосполучення, запишіть їх.
Вишивання шовком, лишилася й досі, не цурайтесь, пам'ятають про любов, під сніжком, татусь купив, червоні і сині.
Прочитайте уривок з вірша Г. Островської. Випишіть 2-3 словосполучення. Поставивши питання, визначте головне й залежне слово.
Подаруй мені, мамо, хустину Із червоним, як мак, бережком. Запишаюся в ній, як дитина, Як калина під білим сніжком.
Та хустина мені нагадає, Як і ти молодою була. І від років вона не линяє, Тільки юність твою узяла.
1. Утворіть із поданих груп слів словосполучення. Запишіть їх.
Рушники, милуватися; синє, шовк; поєднувати, колір; поєднувати, вдало; українська, народне, одяг; національна, традиції; зберігати, скриня.
2. Визначте, якими частинами мови виражені головні слова в словосполученнях.
Дайте відповіді на запитання.
1. Як залежне слово пов'язане з головним?
2. Які поєднання слів не є словосполученнями?
Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т.
Вислано читачами інтернет-сайту
Календарно-тематичне планування української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу Гіпермаркет знань, Українська мова, Українська мова 5 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з української мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануваннняукраїнської мови 5 класу
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
