Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 6 клас>> Математика: Тема 5.МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ . Переставна і сполучна властивості множення. Коефіцієнт .

Для множення раціональних чисел справджуються переставна і сполучна властивості.

Переставна властивість: для будь-яких раціональних чисел а та Ь справджується рівність:
аЬ = Ьа.
Для додатних чисел ця властивість була встановлена раніше. Перевіримо на прикладах, що вона справджується і тоді, коли один або обидва множники від'ємні:
-5-1,4= 1,4-(-5),    бо-5-1,4 = -7 і  1,4(-5)=-7;
-2,5 • (-3) = -3 • (-2,5),    бо -2,5 • (-3) = 7,5 і -3 • (-2,5) = 7,5.

Сполучна властивість: для будь-яких раціональних чисел а,Ь\с справджується рівність:
(аЬ)с = а{Ьс).
Перевіримо цю рівність, узявши а =-2, Ь = -5, с = -4: (-2-(-5))-4= 10-4 = 40;
Отже, (-2 ■ (-5)) • 4 = -2 ■ (-5 • 4).
-2-(-5-4) = -2-(-20) = 40.
Для будь-якого раціонального числа а справджуються рівності: а-\ = \-а = а;    а • (— 1) = — 1 ■ а =—а;    а-0 = 0-а = 0.
Розглянемо вираз 1,5<з. Він містить числовий множник 1,5 і буквений а. Числовий множник 1,5 називають числовим коефіцієнтом виразу 1,5а, або прос¬то коефіцієнтом. Коефіцієнтом виразу -ЛаЬ є число -4. Коефіцієнти пишуть перед буквеними множниками.
Оскільки а=1 - а, то вважають, що коефіцієнт виразу а дорівнює 1. Оскільки -а = (-1) • а, то коефіцієнт виразу -а дорівнює -1.
Використовуючи переставну і сполучну властивості множення, спрости¬мо вираз 1,5а ■ (-46):
1,5а-(-46)=1,5-а-Н)-6 = (1,5-И))-(«-6) = -6а6.
 
Прочитайте

Знайти коефіцієнт добутку:
а) -56 • (-7с);    б) а • (-Ь);    в) -а • (-6).
•а) -56 • (-7с) = -5 • b • (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 35/?с; коефіцієнт 35.
б)    а • {-Ь) = а • (-1) • 6 = (-1) • а •Ь = -аЬ\ коефіцієнт -1.
в)    -о • (-6) = (-1) • а • (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аЬ; коефіцієнт 1. •


Усно

1185.    Знайдіть знак добутку:
а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 • (-2) • 3 • (-8) • (-7) • (-1).
1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:
а)    трьох від'ємних чисел;
б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;
в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;
г)    чотирьох від'ємних чисел?
1187.    Назвіть коефіцієнти виразів: Зху; -у; -1,2а; -1/3; m; ~2аЬс.


                                                                    Рівень А

Прочитайте

Знайти коефіцієнт добутку:
а) -56 • (-7с);    б) а ■ (-6);    в) -а • (-6).
• а) -56 • (-7с) = -5 • Ь ■ (-7) • с = (-5 • (-7)) • (6 • с) = 356с; коефіцієнт 35.
б)    а ■ (-6) = а ■ (-1) • 6 = (-1) -а -Ь=-аЬ; коефіцієнт -1.
в)    -а ■ (—6) = (—1) • а ■ (-1) • Ь = (-1 • (-1)) • а • Ь = аЬ; коефіцієнт 1. •


                                                                        Усно

1185.    Знайдіть знак добутку:
а) (-2) • (-7) • 5 • (-9);    б) 9 ■ (-2) • 3 • (-8) • (-7) ■ (-1).
1186.    Додатним чи від'ємним числом є добуток:
а)    трьох від'ємних чисел;
б)    трьох чисел, одне з яких додатне, а два — від'ємні;
в)    трьох чисел, одне з яких від'ємне, а два — додатні;
Рівень А
г)    чотирьох від'ємних чисел?

 
1189.Знайдіть значення виразу А,5аЬ, якщо:
а)а = -19; b = 4;    Щ а = -1,25; Ь = -40.
 

                                                                    Рівень Б

1202.   Знайдіть добуток усіх цілих чисел, які задовольняють умову:
а)-4<х<3;    б)-50<х<100.
1203 . Серед трьох різних чисел а, Ь і с число а є найменшим, а число с — най¬більшим. Знайдіть знак числа Ь, якщо:
а) аЬс > 0 і ас < 0;        б) аЬс > 0 і ас > 0;    в) аЬс > 0 і а + с = 0;
г) аЬс < 0 і аЬ < 0;        д) аЬс < 0 і с > 0;    е) а + Ь = 0.


Здогадайтеся

1204.   Знайдіть найменше п'ятицифрове число, кратне 360, усі цифри якого різні.


Вправи для повторення
1205.    З міста А до міста В, відстань між якими дорівнює 450 км, виїхав автомо¬біль зі швидкістю 75 км/год. На якій відстані від міста В буде автомобіль через 3,5 год?
1206.    З міст А і В, відстань між якими дорівнює 420 км, одночасно виїхали назустріч один одному два автомобілі. Швидкість одного з них дорівнює 70 км/год, а іншого — 75 км/год. Яка відстань буде між автомобілями через 1,5 год?
1207.    Моторний човен наздоганяє пліт. У даний момент відстань між ними дорівнює 45 км. Чому дорівнюватиме відстань між човном і плотом через 2,5 год, якщо швидкість човна за течією річки дорівнює 18 км/год, а швидкість течії — 3 км/год?

Математика 6 клас Галина Янченко .Василь Кравчук вислано читачами iнтернет-сайту

 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.