Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>>Українська мова 5 клас>> Чергування о-а, е-і, е-и
Чергування о — а, є — і, є — и При зміні форм слова та при творенні спільнокореневих слів у деяких дієсловах відбуваються такі чергування: перед наступним складом із наголошеним а: ЛОМИТИ — ламати, допомогти — допомагати; Винятки: вимовити — вимовляти, простити — прощати, поклонитися — поклонятися; перед наступним складом із -а-(-я), -ува-(-юва-): бе¬регти — оберігати, гребти — загрібати, укоренити — укорінювати; перед р, л, якщо в наступному складі є наголошений а: заберу — забирати, терти — стирати. Прочитайте вголос дієслова, у яких відбуваються чергування. о > а допомогти — допомагати зломити — ламати котитися — кататися схопити — хапати є — і берегти — зберігати застебнути — застібати пекти — випікати шептати — нашіптувати є > и беру — забирати здерти — здирати стелити — застилати терти — стирати Спишіть. Поясніть чергування голосних у коренях виділе¬них дієслів. 1. Тече вода в синє море, та не витікає; шука козак свою до¬лю, а долі немає. 2. А журавлі летять собі додому ключами. 3. Прилітає зозуленька над ними кувати... 4. Не журиться Ка¬терина — слізоньки втирає... 5. І сонце гріло, не пекло! 6. Не вмирає душа наша, не вмирає воля! (З те. Т. Шевченка). 1. Спишіть уривок з вірша Т. Шевченка «Мені тринадцятий минало». Вставте пропущені букви. Об..рнувся я на хати — Нема в мене хати! Не дав мені Бог нічого!.. І хлинули сльози, Тяжкі сльози!.. А дівчина При самій дорозі Недалеко коло мене Плоскінь виб..рала Та й почула, що я плачу, Прийшла, привітала, Ут,.рала мої сльози І поцілувала. 2. Поясніть орфограми у виділених словах. 1. Спишіть. До виділених слів доберіть спільнокореневі, у коренях яких відбулося чергування. Весело забриніли струни. Старий кобзар знає, що молодь любить. «Коло млина, коло броду», «Ой летіла горлиця» співає він. А далі як ударить на всі струни: «Ой за гаєм, гаєм, гаєм зелененьким...» Хлопці і дівчата схопилися в танок, аж курява пішла. Допізна спостерігав малий Тарас, як молодь танцювала, співала на майдані. Додому прийшов зачарований музикою і довго не міг заснути (За Д. Красицьким). 2. Поясніть лексичне значення слів кобзар — «Кобзар». Запишіть парами спільнокореневі слова за зразком. Зразок. Заганяти — загонити: а -> о Котити, відстрілятись, розплести, допомога, вихопити, роз¬плітати, стирати, підстрелити, катати, стерти, хапати, допомагати. 1. Знайдіть у творах Т. Шевченка 5-7 слів, у яких відбувається чергування о — а, є — і, є — и. 2. Складіть і запишіть речення із цими словами. Прочитайте. Розтлумачте виділене висловлювання. Побачила Муха Слона. — А-а, привіт, родичу! — Яка ти мені родичка? — скипів Слон. — Отакої! — образилася Муха. — А почитай лиш, що мудрі люди пишуть. Осьдечки чорним по білому: «З мухи зробили слона...» Почухав Слон за вухом. Нічого не вдієш. Доведеться, мабуть, родичатися з Мухою. ...Бо Слона ще змалечку привчили сліпо вірити писаному. П. Ларін
Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. Вислано читачами інтернет-сайту
Календарно-тематичне планування української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу Гіпермаркет знань, Українська мова, Українська мова 5 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з української мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|