KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 7. Як держава регулює грошовий обіг.

Гіпермаркет Знань>>Економіка>>Економіка 11 клас>>Економіка: Як держава регулює грошовий обіг.

Як держава регулює грошовий обіг.

Монетаризм — теорія сучасної економічної науки, яка базується на вирішальній ролі грошової маси, іцо перебуває в обігу та на здійсненні політики у стабілізації економіки, її функціонуванні та розвитку.


Грошово-кредитна (монетарна) політика — вплив держави на грошову масу та відсоткові ставки.


Монетарну політику проводить центральний банк країни; в Україні — це Національний банк.


Грошова маса — сукупність усіх коштів, що перебувають у суб'єктів грошового обігу в готівковій та і готівковій формах і виконують функції засобів обі гу, платежу та нагромадження.


Контроль над масою грошей є одним із напрямків діяльності держави.


Обсяг грошової маси формується з урахуванням попиту на гроші та їх пропозиції. Провідна роль у цьому регулюванні належить центральному (національному) банку країни.


Показники грошової маси (грошові агрегати)

Ert.jpg


Чинники:
1. Попиту на гроші
• Рівень економічної активності
• Потреба в інвестиціях (зростає в період економічного підйому)
• Баланс державного бюджету (зростання бюджетного дефіциту приводить до збільшення попиту на гроші з боку держави)

2. Пропозиції грошей
• Емісійна політика центрального банку
• Активність комерційних банків
• Купівля-продаж цінних паперів центральним банком (при продажі населенню облігацій державної позики кількість грошей в обігу зменшується)


Способи впливу центрального банку на пропозицію грошей в економіці

- Зміна норми резервування (банківських резервів)
Збільшення норми резервування приводить до зменшення пропозиції грошей і збільшення відсоткових ставок, і навпаки
- Зміна дисконтної ставки (ставки рефінансування)
Підвищення дисконтної ставки знижує зацікавленість комерційних банків у формуванні додаткових грошових резервів шляхом отримання позичок у центральному банку, і навпаки
- Здійснення операцій на ринку цінних паперів
Якщо центральний банк купує державні облігації на відкритому ринку, грошові резерви комерційних банків зростають, тобто збільшується пропозиція грошей, і навпаки


Теорії, що визначають зміст грошової політики держави
Кейнсіанська — обґрунтовує політику регулювання за допомогою відсоткової ставки, яка впливає на інвестиції і сприяє подоланню спаду виробництва.


Монетарна — обґрунтовує необхідність регулювання державою кількості грошей і за допомогою цього регулювання — можливість впливу на сукупний попит і обсяг національного продукту.


Монетарна політика держави


Стримуюча
• Збільшення норми банківських резервів
• Підвищення дисконтної ставки
• Продаж державних цінних паперів


Зменшення пропозиції грошей
Зниження сукупного попиту, внутрішніх інвестицій і рівня інфляції

Стимулююча
• Зменшення норми банківських резервів
• Зниження дисконтної ставки
• Купівля державних цінних паперів


Збільшення пропозиції грошей
Збільшення внутрішніх інвестицій, сукупного попиту і зниження рівня безробіття

Довгань Г.Д., Основи економіки 10-11 класи

Вислано читачами з інтернет-сайту



Онлайн уроки економіки, реферати, домашнє завдання запитання та відповіді, підручники скачати безкоштовно

1236084776 kr.jpg акселеративні методи на уроці                        1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg виділити головне в уроці - опорний каркас            1236084776 kr.jpg нічого собі уроки
1236084776 kr.jpg відеокліпи                                           1236084776 kr.jpg нова система освіти
1236084776 kr.jpg вправи на пошук інформації                           1236084776 kr.jpg підручники основні допоміжні
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg додаткові доповнення                                 1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg домашнє завдання                                     1236084776 kr.jpg речовки та вікторизми
1236084776 kr.jpg задачі та вправи (рішення та відповіді)              1236084776 kr.jpg риторичні питання від учнів
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)   1236084776 kr.jpg рівень складності звичайний І
1236084776 kr.jpg знайди інформацію сам                                1236084776 kr.jpg рівень складності високий ІІ 

1236084776 kr.jpg ідеальні уроки                                     1236084776 kr.jpg рівень складності олімпійський III
1236084776 kr.jpg ілюстрації, графіки, таблиці                         1236084776 kr.jpg самоперевірка
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології                              1236084776 kr.jpg система оцінювання
1236084776 kr.jpg календарний план на рік                              1236084776 kr.jpg скласти пазл з різних частин інформації
1236084776 kr.jpg кейси та практикуми                                  1236084776 kr.jpg словник термінів 
1236084776 kr.jpg комікси                                              1236084776 kr.jpg статті
1236084776 kr.jpg коментарі та обговорення                           1236084776 kr.jpg тематичні свята
1236084776 kr.jpg конспект уроку                                       1236084776 kr.jpg тести
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації                               1236084776 kr.jpg шпаргалка 
1236084776 kr.jpg навчальні програми                                   1236084776 kr.jpg що ще не відомо, не відкрито вченими

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.