KNOWLEDGE HYPERMARKET


«Лелека» (фрагмент). Фольклорна основа, народознавчі аспекти поезії.
(Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Зарубіжна лі...)
 
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]&gt;&gt;[[Зарубіжна література 7 клас|Зарубіжна література 7 клас]]&gt;&gt;Зарубіжна література: «Лелека» (фрагмент). Фольклорна основа, народознавчі аспекти поезії. '''<metakeywords>зарубіжна література, 7 клас, урок, на тему, Лелека фрагмент, Фольклорна основа, народознавчі аспекти поезії </metakeywords><br>  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]&gt;&gt;[[Зарубіжна література 7 клас|Зарубіжна література 7 клас]]&gt;&gt;Зарубіжна література: «Лелека» (фрагмент). Фольклорна основа, народознавчі аспекти поезії. '''<metakeywords>зарубіжна література, 7 клас, урок, на тему, Лелека фрагмент, Фольклорна основа, народознавчі аспекти поезії </metakeywords><br>  
-
БІЛА ЛЕЛЕКА: ПТАХ, ЩО МАЄ ЧОРНИЙ ЗНАК НА БІЛОМУ<br>''(Уривок)''<br>Лелеко, біла лелеко,<br>ти твориш загадку про саму себе за ознакою:<br>та, хто мостить своє гніздо на хаті,<br>ти твориш загадку про саму себе за ознакою:<br>та, хто літає далеко,<br>та, хто літає далеко по жабенят для лелеченят:<br>на річку, на озеро, до ставка, на луки, на болото —<br>ти твориш загадку про саму себе за ознакою:<br>та, на кого ми замовляли майбутній урожай<br>навесні, у день Благовіщення, 7 квітня;<br>ти, біла лелеко, мостиш своє гніздо на хаті,<br>ти, біла лелеко, мостиш своє гніздо на хаті<br>і приносиш у той двір щастя:<br>господар хати з того часу, як<br>ти, біла лелеко, змостиш у них на стрісі гніздо,<br>пильно оберігає його — дітям своїм каже:<br>не можна розоряти твого, біла лелеко, гнізда,<br>не можна видирати твоїх, біла лелеко, яєць,<br>не можна видирати твоїх, біла лелеко, лелеченят,<br>не можна займати тебе, біла лелеко, саму<br>і твого лелечича,<br>не можна убивати тебе, біла лелеко, саму<br>і твого лелечича, і твоїх лелеченят,<br>не можна навіть лазити до твого, біла лелеко, гнізда,<br>не можна навіть брати у руки<br>твоїх, біла лелеко, яєць,<br>не можна навіть брати у руки<br>твоїх, біла лелеко, лелеченят,<br>не можна навіть вилякувати<br>тебе, біла лелеко, з гнізда,<br>не можна навіть подовгу задивлятися<br>на тебе, біла лелеко, як ти сидиш у своєму гнізді! —<br>бо ти, біла лелеко, є птахом,<br>на якого ми замовляли майбутній урожай<br>навесні, у день Благовіщення, 7 квітня:<br>як твоє, біла лелеко, гніздо буде цілим, не розореним,<br>як твоїх, біла лелеко, яєць ніхто не видере,<br>як твоїх, біла лелеко, лелеченят ніхто не видере,<br>як тебе, біла лелеко, і твого лелечича ніхто не займатиме,<br>як тебе, біла лелеко, і твого лелечича,<br>і твоїх лелеченят ніхто не вбиватиме,<br>як ніхто навіть не полізе<br>до твого, біла лелеко, гнізда,<br>як ніхто навіть не візьме у руки<br>твоїх, біла лелеко, яєць,<br>як ніхто навіть не візьме у руки<br>твоїх, біла лелеко, лелеченят,<br>як ніхто навіть не вилякає<br>тебе, біла лелеко, з гнізда,<br>як ніхто навіть не задивлятиметься подовгу<br>на тебе, біла лелеко, як ти сидітимеш у гнізді,<br>так і наша засіяна житом нива розвиватиметься (...)
+
'''Біла лелека: птах, що має чорний знак на білому.'''
-
<br>''Зауваж ''<br>Лелека — символ сімейного благополуччя, щастя; символ любові до рідної землі. В Україні до лелек («Словник символів» за загальною редакцією О. Потапенка й М. Дмитренка) ставилися як до священних птахів. Двір, де є гніздо лелеки, вважається щасливим. Розорити гніздо лелек, полохати їх завжди було великим гріхом. Нібито за розорення гнізда лелека приносить вогняну головешку й підпалює хату. Таке ставлення людей до лелек пояснюється, з одного боку, тим, що вони знищують різних гадів, а з іншого — лелека й ластівка є радісними вісниками наближення весни.
+
(Уривок)<br>Лелеко, біла лелеко,<br>ти твориш загадку про саму себе за ознакою:<br>та, хто мостить своє гніздо на хаті,<br>ти твориш загадку про саму себе за ознакою:<br>та, хто літає далеко,<br>та, хто літає далеко по жабенят для лелеченят:<br>на річку, на озеро, до ставка, на луки, на болото —<br>ти твориш загадку про саму себе за ознакою:<br>та, на кого ми замовляли майбутній урожай<br>навесні, у день Благовіщення, 7 квітня;<br>ти, біла лелеко, мостиш своє гніздо на хаті,<br>ти, біла лелеко, мостиш своє гніздо на хаті<br>і приносиш у той двір щастя:<br>господар хати з того часу, як<br>ти, біла лелеко, змостиш у них на стрісі гніздо,<br>пильно оберігає його — дітям своїм каже:<br>не можна розоряти твого, біла лелеко, гнізда,<br>не можна видирати твоїх, біла лелеко, [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/98581-paschalnie-tradicii.html '''яєць'''],<br>не можна видирати твоїх, біла лелеко, лелеченят,<br>не можна займати тебе, біла лелеко, саму<br>і твого лелечича,<br>не можна убивати тебе, біла лелеко, саму<br>і твого лелечича, і твоїх лелеченят,<br>не можна навіть лазити до твого, біла лелеко, гнізда,<br>не можна навіть брати у [[ Тема 6. Твої руки. Пограймося.|'''руки''']]<br>твоїх, біла лелеко, яєць,<br>не можна навіть брати у руки<br>твоїх, біла лелеко, лелеченят,<br>не можна навіть вилякувати<br>тебе, біла лелеко, з гнізда,<br>не можна навіть подовгу задивлятися<br>на тебе, біла лелеко, як ти сидиш у своєму гнізді! —<br>бо ти, біла лелеко, є птахом,<br>на якого ми замовляли майбутній урожай<br>навесні, у день Благовіщення, 7 квітня:<br>як твоє, біла лелеко, гніздо буде цілим, не розореним,<br>як твоїх, біла лелеко, яєць ніхто не видере,<br>як твоїх, біла лелеко, лелеченят ніхто не видере,<br>як тебе, біла лелеко, і твого лелечича ніхто не займатиме,<br>як тебе, біла лелеко, і твого лелечича,<br>і твоїх лелеченят ніхто не вбиватиме,<br>як ніхто навіть не полізе<br>до твого, біла лелеко, гнізда,<br>як ніхто навіть не візьме у руки<br>твоїх, біла лелеко, яєць,<br>як ніхто навіть не візьме у руки<br>твоїх, біла лелеко, лелеченят,<br>як ніхто навіть не вилякає<br>тебе, біла лелеко, з гнізда,<br>як ніхто навіть не задивлятиметься подовгу<br>на тебе, біла лелеко, як ти сидітимеш у гнізді,<br>так і наша засіяна житом нива розвиватиметься (...)
-
<br>Якщо на хаті лелеки звили гніздо, то в родині має бути лад. Саме ці чорно-білі красені приносили, за повір'ям, до оселі немовлят, тобто лелеки є символом продовження роду.
+
<br>Зауваж<br>Лелека — символ сімейного благополуччя, щастя; символ любові до рідної [[Тема 52. Зелене диво Землі.|'''земл''']]і. В [[Я і Україна|'''Україні''']] до лелек («Словник символів» за загальною редакцією О. Потапенка й М. Дмитренка) ставилися як до священних птахів. Двір, де є гніздо лелеки, вважається щасливим. Розорити гніздо лелек, полохати їх завжди було великим гріхом. Нібито за розорення гнізда лелека приносить вогняну головешку й підпалює хату. Таке ставлення людей до лелек пояснюється, з одного боку, тим, що вони знищують різних гадів, а з іншого — лелека й ластівка є радісними вісниками наближення [[Тема 29. Весна в природі. Перевіряємо народні прикмети. Рослини навесні.|'''весни.''']]
-
<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; До кого звертається в поемі «Біла лелека...» ліричний герой: а) до лелеки; б) до лелечича; в) до лелеченят; г) до всієї лелечиної родини?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яке християнське свято згадане у творі: а) Покрова; б) Різдво; в) Пасха; г) Благовіщення?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чим фрагмент поеми Василя Голобородька «Біла лелека...» незвичайний?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пригадай, із чим поет порівнює хату («З дитинства: дощ»). Чим, на твою думку, викликане таке порівняння у творах Василя Голобородька? Який зв'язок між хатою й гніздом лелеки?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як ти розумієш такі рядки вірша: «...та, на кого ми замовляли майбутній урожай/навесні, у день Благовіщення, 7 квітня»?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Як господар навчає своїх дітей поводитися з лелекою?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що в українців символізує лелека?<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Уважно перечитай фрагмент поеми Василя Голобородька «Біла лелека...» й з'ясуй, які фольклорні ознаки властиві цьому твору (звертання, повтори, постійні епітети...). Проілюструй відповідь прикладами з твору.<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визнач ідею фрагмента поеми Василя Голобородька «Біла лелека...».<br>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поділи текст фрагмента на три частини за змістом і добери до кожної з них заголовок.<br>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зверни увагу на те, що в поданій вище інформації про лелеку як символ ідеться у формі минулого часу (до лелек ставилися як до священних птахів; чорно-білі красені приносили, за повір'ям, до оселі немовлят тощо). Поміркуй, чи маємо ми, українці, берегти свої священні символи, які живуть в усній народній творчості, в історії народу, чи повинні дослухатися до їхньої мудрості й передавати їх із покоління в покоління. Візьми участь у класному диспуті щодо цього питання.<br><br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготуйся до виразного читання фрагмента поеми Василя Голобородька «Біла лелека...».<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зроби повідомлення про лелеку як символ у різних народів світу й з'ясуй, чи так само, як українці, вони його сприймають.
+
<br>Якщо на хаті лелеки звили гніздо, то в родині має бути лад. Саме ці чорно-білі красені приносили, за повір'ям, до оселі немовлят, тобто лелеки є символом продовження роду.  
-
<br>''На дозвіллі''<br>З іншими творами Василя Голобородька ти можеш ознайомитися за такою адресою в Інтернеті: poetry.uazone.net/holobr.<br><br> О.М. Авраменко "Українська література 7 клас"
+
<br>''1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; До кого звертається в поемі «Біла лелека...» ліричний герой: а) до лелеки; б) до лелечича; в) до лелеченят; г) до всієї лелечиної родини?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яке християнське свято згадане у творі: а) Покрова; б) Різдво; в) Пасха; г) Благовіщення?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чим фрагмент поеми Василя Голобородька «Біла лелека...» незвичайний?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пригадай, із чим поет порівнює хату («З дитинства: дощ»). Чим, на твою думку, викликане таке порівняння у творах Василя Голобородька? Який зв'язок між хатою й гніздом лелеки?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як ти розумієш такі рядки вірша: «...та, на кого ми замовляли майбутній урожай/навесні, у день Благовіщення, 7 квітня»?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Як господар навчає своїх дітей поводитися з лелекою?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що в українців символізує лелека?''<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Уважно перечитай фрагмент поеми Василя Голобородька «Біла лелека...» й з'ясуй, які фольклорні ознаки властиві цьому твору (звертання, повтори, постійні епітети...). Проілюструй відповідь прикладами з твору.<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визнач ідею фрагмента поеми Василя Голобородька «Біла лелека...».<br>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поділи текст фрагмента на три частини за змістом і добери до кожної з них заголовок.<br>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зверни увагу на те, що в поданій вище інформації про лелеку як символ ідеться у формі минулого часу (до лелек ставилися як до священних птахів; чорно-білі красені приносили, за повір'ям, до оселі немовлят тощо). Поміркуй, чи маємо ми, українці, берегти свої священні символи, які живуть в усній народній творчості, в [[Історія України|'''історії''']]народу, чи повинні дослухатися до їхньої мудрості й передавати їх із покоління в покоління. Візьми участь у класному диспуті щодо цього питання.<br><br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготуйся до виразного читання фрагмента поеми Василя Голобородька «Біла лелека...».<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зроби повідомлення про лелеку як символ у різних народів світу й з'ясуй, чи так само, як українці, вони його сприймають.  
-
Вислано читачами інтернет-сайту
+
'''<br>На дозвіллі'''<br>З іншими творами Василя Голобородька ти можеш ознайомитися за такою адресою в Інтернеті: poetry.uazone.net/holobr.<br><br> ''О.М. Авраменко "Українська література 7 клас"''
-
<sub>[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|уроки української літератури]], [[Українська_література|реферати з української літератури]], [[Українська_література_7_клас|навчальні програми з української літератури]] 7 класу</sub>  
+
''Вислано читачами інтернет-сайту''
 +
 
 +
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|уроки української літератури]], [[Українська література|реферати з української літератури]], [[Українська література 7 клас|навчальні програми з української літератури]] 7 класу</sub>  
<br>  
<br>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 20:30, 27 июня 2012

Гіпермаркет Знань>>Зарубіжна література>>Зарубіжна література 7 клас>>Зарубіжна література: «Лелека» (фрагмент). Фольклорна основа, народознавчі аспекти поезії.

Біла лелека: птах, що має чорний знак на білому.

(Уривок)
Лелеко, біла лелеко,
ти твориш загадку про саму себе за ознакою:
та, хто мостить своє гніздо на хаті,
ти твориш загадку про саму себе за ознакою:
та, хто літає далеко,
та, хто літає далеко по жабенят для лелеченят:
на річку, на озеро, до ставка, на луки, на болото —
ти твориш загадку про саму себе за ознакою:
та, на кого ми замовляли майбутній урожай
навесні, у день Благовіщення, 7 квітня;
ти, біла лелеко, мостиш своє гніздо на хаті,
ти, біла лелеко, мостиш своє гніздо на хаті
і приносиш у той двір щастя:
господар хати з того часу, як
ти, біла лелеко, змостиш у них на стрісі гніздо,
пильно оберігає його — дітям своїм каже:
не можна розоряти твого, біла лелеко, гнізда,
не можна видирати твоїх, біла лелеко, яєць,
не можна видирати твоїх, біла лелеко, лелеченят,
не можна займати тебе, біла лелеко, саму
і твого лелечича,
не можна убивати тебе, біла лелеко, саму
і твого лелечича, і твоїх лелеченят,
не можна навіть лазити до твого, біла лелеко, гнізда,
не можна навіть брати у руки
твоїх, біла лелеко, яєць,
не можна навіть брати у руки
твоїх, біла лелеко, лелеченят,
не можна навіть вилякувати
тебе, біла лелеко, з гнізда,
не можна навіть подовгу задивлятися
на тебе, біла лелеко, як ти сидиш у своєму гнізді! —
бо ти, біла лелеко, є птахом,
на якого ми замовляли майбутній урожай
навесні, у день Благовіщення, 7 квітня:
як твоє, біла лелеко, гніздо буде цілим, не розореним,
як твоїх, біла лелеко, яєць ніхто не видере,
як твоїх, біла лелеко, лелеченят ніхто не видере,
як тебе, біла лелеко, і твого лелечича ніхто не займатиме,
як тебе, біла лелеко, і твого лелечича,
і твоїх лелеченят ніхто не вбиватиме,
як ніхто навіть не полізе
до твого, біла лелеко, гнізда,
як ніхто навіть не візьме у руки
твоїх, біла лелеко, яєць,
як ніхто навіть не візьме у руки
твоїх, біла лелеко, лелеченят,
як ніхто навіть не вилякає
тебе, біла лелеко, з гнізда,
як ніхто навіть не задивлятиметься подовгу
на тебе, біла лелеко, як ти сидітимеш у гнізді,
так і наша засіяна житом нива розвиватиметься (...)


Зауваж
Лелека — символ сімейного благополуччя, щастя; символ любові до рідної землі. В Україні до лелек («Словник символів» за загальною редакцією О. Потапенка й М. Дмитренка) ставилися як до священних птахів. Двір, де є гніздо лелеки, вважається щасливим. Розорити гніздо лелек, полохати їх завжди було великим гріхом. Нібито за розорення гнізда лелека приносить вогняну головешку й підпалює хату. Таке ставлення людей до лелек пояснюється, з одного боку, тим, що вони знищують різних гадів, а з іншого — лелека й ластівка є радісними вісниками наближення весни.


Якщо на хаті лелеки звили гніздо, то в родині має бути лад. Саме ці чорно-білі красені приносили, за повір'ям, до оселі немовлят, тобто лелеки є символом продовження роду.


1.    До кого звертається в поемі «Біла лелека...» ліричний герой: а) до лелеки; б) до лелечича; в) до лелеченят; г) до всієї лелечиної родини?
2.    Яке християнське свято згадане у творі: а) Покрова; б) Різдво; в) Пасха; г) Благовіщення?
3.    Чим фрагмент поеми Василя Голобородька «Біла лелека...» незвичайний?
4.    Пригадай, із чим поет порівнює хату («З дитинства: дощ»). Чим, на твою думку, викликане таке порівняння у творах Василя Голобородька? Який зв'язок між хатою й гніздом лелеки?
5.    Як ти розумієш такі рядки вірша: «...та, на кого ми замовляли майбутній урожай/навесні, у день Благовіщення, 7 квітня»?
6.     Як господар навчає своїх дітей поводитися з лелекою?
7.    Що в українців символізує лелека?

8.    Уважно перечитай фрагмент поеми Василя Голобородька «Біла лелека...» й з'ясуй, які фольклорні ознаки властиві цьому твору (звертання, повтори, постійні епітети...). Проілюструй відповідь прикладами з твору.
9.    Визнач ідею фрагмента поеми Василя Голобородька «Біла лелека...».
10.    Поділи текст фрагмента на три частини за змістом і добери до кожної з них заголовок.
11.    Зверни увагу на те, що в поданій вище інформації про лелеку як символ ідеться у формі минулого часу (до лелек ставилися як до священних птахів; чорно-білі красені приносили, за повір'ям, до оселі немовлят тощо). Поміркуй, чи маємо ми, українці, берегти свої священні символи, які живуть в усній народній творчості, в історіїнароду, чи повинні дослухатися до їхньої мудрості й передавати їх із покоління в покоління. Візьми участь у класному диспуті щодо цього питання.

1.    Підготуйся до виразного читання фрагмента поеми Василя Голобородька «Біла лелека...».
2.    Зроби повідомлення про лелеку як символ у різних народів світу й з'ясуй, чи так само, як українці, вони його сприймають.


На дозвіллі

З іншими творами Василя Голобородька ти можеш ознайомитися за такою адресою в Інтернеті: poetry.uazone.net/holobr.

О.М. Авраменко "Українська література 7 клас"

Вислано читачами інтернет-сайту

уроки української літератури, реферати з української літератури, навчальні програми з української літератури 7 класу


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.