Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини. Повні уроки

У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:

Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.

Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Природознавство|Природознавство]]&gt;&gt;[[Природознавство 5 клас. Повні уроки]]&gt;&gt;Природознавство: Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини''' 

'''''Мета уроку''''' – Вивчити методи за допомогою яких людина вивчає природу. Розглянути, яке значення природа відіграє в житті людини.
===Спостереження===
<br>'''''Хід уроку'''''<br><br>'''''Частина 1.'''''<br>Світ навколо нас сповнений таємниць і загадок. Людству відомо багато чого, але питання в тому чи зможе людство розпорядитися цими знаннями на благо собі і природі? <br>Метод (від грецького «спосіб») - систематизована сукупність кроків, дій, які необхідно зробити, щоб вирішити певне завдання або досягти певної мети.<br>Дуже цікаво вивчати природу, але потрібно знати як це робити. А робити це можна за допомогою таких методів, як спостереження, експеримент, вимірювання. 

<br>''Відео спостереження за слонами'' 

{{#ev:youtube|XyQJhXFV29E}} 

Спостереження - це цілеспрямоване і планомірне сприйняття явищ, результати якого фіксуються спостерігачем.<br>На рисунуку ви можете поспостерігати вплив сонця на ріст рослин. <br>'''''[[Image:Priroda5 2 1.jpg|306x250px|Priroda5 2 1.jpg]]<br>'''''<i>Рис. 1 Вплив Сонця на ріст рослин</i><br><br>Експеримент - загальнонаукових метод отримання в контрольованих і керованих умовах нових знань. Подівіться малюнок дії сили тяжіння на занурене у воду тіло. Що ви можете розповісти з цього рисунку?<br>'''''[[Image:Priroda5 2 2.jpg|300x236px|Priroda5 2 2.jpg]]<br>'''''<i>Рис. 2 Дія сили тяжіння на занурене у воду тіло</i> 

<br>''[[Image:Priroda5 2 3.jpg|303x252px|Priroda5 2 3.jpg]]<br>Рис. 3 Хімічні досліди''<br><br>Вимірювання - сукупність операцій для визначення відношення однієї (вимірюваної) величини до іншої однорідної величини, прийнятої за одиницю, що зберігається в технічному засобі.<br>Приклад вимірювання артеріального тиску на рисунку 4<br>[[Image:Priroda5 2 4.jpg|278x249px|Priroda5 2 4.jpg]]<br>''Рис. 4 Вимірювання артеріального тиску'' 

''[[Image:Priroda5 2 5.jpg|275x344px|Priroda5 2 5.jpg]]<br>Рис. 5 Вимірювання маси тіла''<br><br>Природу можно вивчати за двома способами: неозброєним оком та за допомогою приладів. Спочатку людина спостерігала за довкіллям за допомогою органів чуття, але з розвитком цивілізації вона почала використовувати й спеціальні прилади. Вони можуть бути оптичні та вимірювальні. До оптичних відносяться: збільшувальне скло, світлові й електронні мікроскопи, телескопи. До вимірювальних: годинник, терези, термометр, лінійка. Фіксація результатів спостереження здійснюється за допомогою малюнка, запису та фото- або кінозйомки. 
===Перевірка знань===
<br>'''''Контролюючий блок №1.'''''<br>1. Які способи вивчення природи вам знайомі?<br>2. Наведіть приклади ваших спостережень за живими організмами, неживими тілами природи, явищами природи.<br>3. Як використовує людина спостереження у своїй повсякденній практичній діяльності?<br>'''''<br>Частина 2'''''<br>'''''Значення відомостей про природу для життя та діяльності людини.'''''<br>Всі відкриття в історії були зроблені за допомогою методів вивчення природи. Наведемо деякі приклади. <br>Англійський вчений Ч. Дарвін, гуляючи по саду, звернув увагу на звичайного дощового хробака, багато людей до цього бачили таких хробаків, але в них більше не виникало інших думок, окрім як про використання їх як наживки при лові риби. Дарвін став спостерігати за поведінкою і способом життя хробака. Йому вдалося виявити, що дощові черв'яки розпушують грунт, тим самим поліпшують її родючість.<br>[[Image:Priroda5 2 6.jpg]]<br>''Рис. 6 Дощові хробаки'' 
===Знання отримані за допогою спостережень=== 
<br>Наші діди і прадіди спостерігали за небесними тілами, атмосферою, рослинами, тваринами і робили відповідні висновки, які дійшли до нас через віки у вигляді прикмет, пророцтв, встановлювалися строки сільськогосподарських робіт.<br>Знання, отримані при проведенні одних спостережень, використовують потім в інших спостереженнях. Наприклад, в ході спостережень встановили, що клести, білки, дятли живляться насінням шишок ялини, але роблять вони це по-різному. Потім по шишками можна визначити, які тварини харчувалися в тому чи іншому місці. 

<br>''Відео спостереження за природою ''<br>{{#ev:youtube|mqGfyqnuM-w}} 
===Досліди, які допомогають вивчати поведінку тварин===
За допомогою дослідів вивчають поведінку тварин. Перелітні птахи у своїх тривалих перельотах орієнтуються за Сонцем, зіркам. Змінюючи напрямок сонячних променів, за допомогою дзеркальця, вчені змогли змінити траєкторію руху польоту.<br>Будь-яка діяльність людини пов’язана з використанням елементів природи. Деякі природні процеси становлять загрозу для людини. Це, приміром, землетруси, повені, посухи, бурі, стихійні пожежі, вогнища інфекційних захворювань. 

<br>''Відео спостереження за вулканом'' 

{{#ev:youtube|zAmVO5iLZ2Y}} <br><br>Вивчення природи дозволяє зменшити ризик природних небезпек і забезпечити біологічне існування людини. 
===Завдання===
'''''<br>Контролюючий блок №2.'''''<br>1. Проведіть досвід з магнітом. Визначте, які тіла він притягує, а які ні. Розкажіть про результати своєї роботи.<br>2. За допомогою мікроскопа розгляньте мікропрепарати луски шкірки цибулі. Розкажіть про свої спостереження.<br>3. За допомогою мікроскопа розгляньте зовнішня будова інфузорії туфельки. Розкажіть про свої спостереження.<br><br>'''''Список використаних джерел:'''''<br>1. Урок на тему "Світ навколо нас", вчитель природознавства Грицак А. С., ЗОШ №4, м. Вільнянська 

2. Азимов А. Краткая история биологии.— М.: Мир, 2008 .— 176 с.<br>3. Бугаев А. И. Физика. Астрономия. 8 кл. / А. И. Бугаев, М. Ф. Мартинюк, В. В. Смолянец<br>— К.: Освіта.<br>4. Довідник з біології / За ред. К. М. Ситника.— К.: Наукова думка, 2003.— 793 с.<br>5. Естествознание. 5 кл. / Под ред. А. Г. Хрипковой — М.: Просвещение, 2002.— 238 с.<br>6. Ярошенко О. Г. Природознавство. 5 кл. / О. Г. Ярошенко, В. І. Баштовий, Т. В. Коршевлюк— К.: Генеза, 2005.— 125 с.<br><br>''Відредаговано та викладено Лісняк А.'' 

----

'''<u>Над уроком працювали</u>''' 

Грицак А. С. 

Лісняк А. 

<br> Дорохіна Р.М. 

----

<br> 

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br> 

<br> [[Українська мова 2 клас. Повні уроки.|Українська мова 2 клас. Повні уроки]] 

[[Category:Природознавство_5_клас]]

Возврат к странице Вивчення природи людиною. Значення знань про природу в житті та діяльності людини. Повні уроки.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%8E._%D0%97%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8»

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email:

Акція для всіх передплатників кейс-уроків 7W!