Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>> Українська мова: Вступ. Значення української мови в житті суспільства. Українська мова – державна мова України 1. Значення мови в житті людини і суспільства. Українська мова — державна мова України
1. Прочитайте текст. Доберіть до нього заголовок. Українці називають маленьку дитину, яка не вміє говорити, «немовлям». І хоч немовлята «не мовлять», вони розрізняють звуки, впізнають голос мами. Вони більше люблять ніжний людський голос, ніж тишу чи незнайомий шум. Співає дитині колискову мати: «Ходить сон коло вікон, а дрімота коло плота...» Дитина ще не скоро вимовить ці слова, але в її пам'ять уже ввійшли своїм неповторним звучанням «сон» і «дрімота», «кіт-воркіт» і «тепла хата». Співає «Котка» мама. Прилітають і сідають на бильце колис¬ки гулі-голуби. Вони воркують — теж розмовляють з дитиною. Так із маминою піснею приходить у світ дитини Слово.
2. Про що розповідається в тексті? Зробіть висновок, яке значення має мова в житті людини.
3. Використовуючи тлумачний словник, поясніть значення виділених слів.
4. Прочитайте. Поясніть, як ви розумієте подані висловлювання про мову. Найбільше і найдорожче добро в кожного народу — це його мова, ота жива схованка людського духу, його багата скарбниця, в яку народ складає і своє давнє життя, і свої сподіванки, розум, досвід, почування (Панас Мирний). Мову чудову, глибинне і пружне слово, немов гостру зброю, дав нам народ. Дав цю мову і наказав пильно, свято оберігати її чистоту, збагачувати і відшліфовувати до блиску, до гостроти разючої (П. Тичина). Той, хто не знає рідної материнської мови або цурається її, сам засуджує себе на злиденність душі (/. Цюпа). Прочитайте, випишіть слова, що характеризують україн¬ську мову. Вивчайте мову українську — Дзвінкоголосу, ніжну, чарівну, Прекрасну, милу і чудову, Як материнську пісню колискову. А. Каніщенко
Із слова починається людина, Із мови починається мій рід... Моя ласкава, мамина, єдина — Щебече соловейком на весь світ. Н. Рій
У світі понад шість мільярдів людей і приблизно три тисячі мов.
5. Прочитайте виразно вірш. Буква до букви — слово вродилось, Заусміхалось, заколосилось; Серце зраділо слову, як брату, Слово — це щастя, слово — це свято. Вчімося, друзі, слово любити. Слово до слова — й думка сповита. Люди без думки — птиці безкрилі, З думкою люди мудрі й щасливі. Л. Чернецька Яку думку висловлено в цьому творі? Як потрібно розуміти вислів: люди без думки — птиці безкрилі? Як мова допомагає виражати думки, почуття?
1. Спишіть прислів'я, вставляючи потрібні слова з довідки. Слово — не ..., як вилетить, то вже не спіймаєш. 2. Від гарних слів ... не облізе. 3. Слів не розкидаєш, добру ... маєш. 4. Хто говорить — ..., хто слухає — жне. 5. Не заживає ... від лихого слова. 6. Слово без ... нічого не варте. 7. Мудре слово в ... вагоме. Довідка: громаді, сіє, рана, горобець, славу, язик, діла. Чого навчають ці прислів'я і приказки? Чому мова є найкращим засобом спілкування? Які ще засоби спілкування між людьми ви знаєте? — Не вірю я приказкам. — Чому? — Приказка каже, що мовчання — золото. Я мовчав на уроці, а вчитель мені 12 балів не поставив. 1. Прочитайте. Спишіть. Державною мовою в Україні є українська мова. Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України (Конституція України). 2. Як ви розумієте поняття «державна мова»? Чому в Україні державною є українська мова? 1. Прочитайте. Визначте основну думку вірша. Як сонця безсмертного коло, що креслить у небі путі, любіть свою мову й ніколи її не забудьте в житті. Ми з нею відомі усюди, усе в ній, що треба нам, є, а хто свою мову забуде, той серце забуде своє. Вона як зоря пурпурова, що сяє з небесних висот, і там, де звучить рідна мова, живе український народ. В. Сосюра 2. Які ще мови ви вивчаєте і яка роль кожної з них у житті людини? Чому потрібно знати рідну мову? 1. Поміркуйте над змістом пісенних рядків А. Демиденка: Якого ж ми будемо племені-роду, Якщо буде в устах наша мова згасать? 2. Підготуйте твір-роздум на тему «Чому я розмовляю українською мовою?»
Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. Вислано читачами інтернет-сайту
<u>Зміст уроку</u
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
<u>Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|