KNOWLEDGE HYPERMARKET


Вчитайся, вслухайся в Шевченкове слово! «Село! І серце одпочине...»
(Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська л...)
 
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]&gt;&gt;Українська література: Вчитайся, вслухайся в Шевченкове слово! «Село! І серце одпочине...», «І досі сниться: під горою...», «Тече вода із-за гаю ...» (уривок з вірша «Тече вода з-під явора...») '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок, урок на тему, Вчитайся вслухайся в Шевченкове слово, Село І серце одпочине, І досі сниться під горою, «Тече вода із-за гаю ...», уривок з вірша Тече вода з-під явора </metakeywords>  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]&gt;&gt;Українська література: Вчитайся, вслухайся в Шевченкове слово! «Село! І серце одпочине...», «І досі сниться: під горою...», «Тече вода із-за гаю ...» (уривок з вірша «Тече вода з-під явора...») '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок, урок на тему, Вчитайся вслухайся в Шевченкове слово, Село І серце одпочине, І досі сниться під горою, «Тече вода із-за гаю ...», уривок з вірша Тече вода з-під явора </metakeywords>  
-
<br>&nbsp;* * *<br>Село! І серце одпочине.<br>Село на нашій Україні —<br>неначе писанка, село.<br>Зеленим гаєм поросло.<br>Цвітуть сади, біліють хати,<br>а на горі стоять палати,<br>неначе диво. А кругом<br>широколистії тополі,<br>а там і ліс, і ліс, і поле,<br>і сині гори за Дніпром.<br>Сам Бог витає над селом.<br>''Тарас Шевченко''<br><br>Які порівняння вжито у вірші? Як ти їх розумієш? З яким почуттям написано вірш?<br><br>***<br>І досі сниться: під горою<br>меж вербами та над водою<br>біленька хаточка. Сидить<br>неначе й досі сивий дід<br>коло хатиночки і бавить<br>хорошее та кучеряве<br>своє маленькеє внуча.<br>І досі сниться, вийшла з хати<br>веселая, сміючись, мати,<br>цілує діда і дитя,<br>аж тричі весело цілує,<br>прийма на руки, і годує,<br>і спать несе. А дід сидить...<br>''Тарас Шевченко''<br><br>Які дві картини зображено у вірші? Як ти думаєш, поет описує те, що колись бачив, чи свої мрії?<br>Читаючи, звертай увагу на межі речень і розділові знаки. Де зробиш найдовшу паузу?<br><br>&nbsp;***<br>Тече вода із-за гаю<br>та попід горою.<br>Хлюпощуться качаточка<br>помеж осокою.<br><br>А качечка випливає<br>з качуром за ними,<br>ловить ряску, розмовляє<br>з дітками своїми.<br><br>Тече вода край города.<br>Вода ставом стала.<br>Прийшло дівча воду брати,<br>брало, заспівало.<br><br>Вийшли з хати батько й мати<br>в садок погуляти,<br>порадитись, кого б то їм<br>своїм зятем звати,<br>''Тарас Шевченко''<br><br>Які рядки вірша свідчать про те, що краса та спокій природи співзвучні настрою людей?<br>З якою інтонацією, силою голосу та в якому темпі слід читати кожну строфу?<br><br> О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br>  
+
<br>&nbsp;* * *<br>Село! І серце одпочине.<br>Село на нашій [[Я і Україна|'''Україні''']] —<br>неначе писанка, село.<br>Зеленим гаєм поросло.<br>Цвітуть сади, біліють хати,<br>а на горі стоять палати,<br>неначе диво. А кругом<br>широколистії тополі,<br>а там і ліс, і ліс, і поле,<br>і сині гори за Дніпром.<br>Сам Бог витає над селом.<br>[[Т. Шевченко. Вітер з гаєм розмовляє.|'''Тарас Шевченко''']]<br><br>''Які порівняння вжито у вірші? Як ти їх розумієш? З яким почуттям написано вірш?<br>''<br>***<br>І досі сниться: під горою<br>меж вербами та над водою<br>біленька хаточка. Сидить<br>неначе й досі сивий дід<br>коло хатиночки і бавить<br>хорошее та кучеряве<br>своє маленькеє внуча.<br>І досі сниться, вийшла з хати<br>веселая, сміючись, мати,<br>цілує діда і дитя,<br>аж тричі весело цілує,<br>прийма на руки, і годує,<br>і спать несе. А дід сидить...<br>[[Тарас Шевченко. Розповідь про письменника, його дитинство|'''Тарас Шевченко''']]<br><br>''Які дві картини зображено у вірші? Як ти думаєш, поет описує те, що колись бачив, чи свої мрії?<br>[[Письмо. Читання. 1 клас|'''Читаючи''']], звертай увагу на межі речень і розділові знаки. Де зробиш найдовшу паузу?<br>''<br>&nbsp;***<br>Тече вода із-за гаю<br>та попід горою.<br>Хлюпощуться качаточка<br>помеж осокою.<br><br>А качечка випливає<br>з качуром за ними,<br>ловить ряску, розмовляє<br>з дітками своїми.<br><br>Тече вода край города.<br>Вода ставом стала.<br>Прийшло дівча воду брати,<br>брало, заспівало.<br><br>Вийшли з хати батько й мати<br>в садок погуляти,<br>порадитись, кого б то їм<br>своїм зятем звати,<br>Тарас Шевченко<br><br>''Які рядки вірша свідчать про те, що краса та спокій [[Тема 6. Природа навколо нас. У природі все пов’язане.|'''природи''']] співзвучні настрою людей?<br>З якою інтонацією, силою голосу та в якому темпі слід читати кожну строфу?''<br><br> ''О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br>''
-
Вислано читачами з інтернет-сайту  
+
''Вислано читачами з інтернет-сайту''
-
<sub>[[Українська_література_3_клас|календарно-тематичне планування]] української літератури 3 класу, [[Українська_література|книги та підручники з літератури]], [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|школяру підготуватись до уроку]]</sub>  
+
<sub>[[Українська література 3 клас|календарно-тематичне планування]] української літератури 3 класу, [[Українська література|книги та підручники з літератури]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|школяру підготуватись до уроку]]</sub>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
<br><br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
<br><br>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 11:52, 20 июня 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 3 клас>>Українська література: Вчитайся, вслухайся в Шевченкове слово! «Село! І серце одпочине...», «І досі сниться: під горою...», «Тече вода із-за гаю ...» (уривок з вірша «Тече вода з-під явора...»)


 * * *
Село! І серце одпочине.
Село на нашій Україні
неначе писанка, село.
Зеленим гаєм поросло.
Цвітуть сади, біліють хати,
а на горі стоять палати,
неначе диво. А кругом
широколистії тополі,
а там і ліс, і ліс, і поле,
і сині гори за Дніпром.
Сам Бог витає над селом.
Тарас Шевченко

Які порівняння вжито у вірші? Як ти їх розумієш? З яким почуттям написано вірш?

***
І досі сниться: під горою
меж вербами та над водою
біленька хаточка. Сидить
неначе й досі сивий дід
коло хатиночки і бавить
хорошее та кучеряве
своє маленькеє внуча.
І досі сниться, вийшла з хати
веселая, сміючись, мати,
цілує діда і дитя,
аж тричі весело цілує,
прийма на руки, і годує,
і спать несе. А дід сидить...
Тарас Шевченко

Які дві картини зображено у вірші? Як ти думаєш, поет описує те, що колись бачив, чи свої мрії?
Читаючи, звертай увагу на межі речень і розділові знаки. Де зробиш найдовшу паузу?

 ***
Тече вода із-за гаю
та попід горою.
Хлюпощуться качаточка
помеж осокою.

А качечка випливає
з качуром за ними,
ловить ряску, розмовляє
з дітками своїми.

Тече вода край города.
Вода ставом стала.
Прийшло дівча воду брати,
брало, заспівало.

Вийшли з хати батько й мати
в садок погуляти,
порадитись, кого б то їм
своїм зятем звати,
Тарас Шевченко

Які рядки вірша свідчать про те, що краса та спокій природи співзвучні настрою людей?
З якою інтонацією, силою голосу та в якому темпі слід читати кожну строфу?


О.Я.Савченко. Читанка 3 клас

Вислано читачами з інтернет-сайту

календарно-тематичне планування української літератури 3 класу, книги та підручники з літератури, школяру підготуватись до уроку

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення



Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.