KNOWLEDGE HYPERMARKET


В. Каменчук. Як лиска голосок собі кувала.
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]&gt;&gt; Українська література: В. Каменчук. Як лиска голосок собі кувала.<metakeywords>українська література, 2 клас, В. Каменчук, Як лиска голосок собі кувала  </metakeywords>'''  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]&gt;&gt; Українська література: В. Каменчук. Як лиска голосок собі кувала.<metakeywords>українська література, 2 клас, В. Каменчук, Як лиска голосок собі кувала  </metakeywords>'''  
-
ЯК ЛИСКА ГОЛОСОК СОБІ КУВАЛА<br>Прийшла Лиска —<br>руда кіска —<br>у село до коваля<br>&nbsp;і тихенько промовля:<br>— Чи могли б ви, а чи ні,<br>при ковадлі, при вогні<br>голос викувать мені?<br>&nbsp;—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Голос викувать не важко,<br>зибирай на смак,<br>будь ласка:<br>голос квітів, голос травки,<br>голос вітру<br>чи журавки,<br>голос осені чи літа,<br>соловейка, а чи жита?<br>Голос рути, голос м'яти...<br>То ж який тобі скувати?<br>Лиска тихо промовля:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Отакий, як в солов'я!<br>І зрадіють в небі зорі,<br>колос в полі,<br>риба — в морі,<br>пташенята і звірята,<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; дорослі, і малята!<br>От ковалик: цок та цок<br>і скував їй голосок.<br>Лиска вихором у хатку,<br>заспівала пісню татку.<br>Лис, як пісеньку послухав,<br>то прищулив зразу вуха.<br>Заспівала пісню мамі —<br>з мами з вухами те ж саме!<br>Всі, хто пісню Лиски слухав<br>клали зіллячко у вуха!<br>Розбіглися по хатах<br>пташата і звірята.<br>І потекли у Лиски двома струмками слізки.<br>Тоді озвавсь дідуньо Лис:<br>— А ти, Лисичко, не журись.<br>Прислухайсь краще, придивись —<br>сонце, вітер і діброва —<br>кожен має свою мову.<br>І найтонший колосок<br>має власний голосок.<br>Власний!  
+
'''Як лиска голосок собі кувала.'''<br>Прийшла Лиска —<br>руда кіска —<br>у село до коваля<br>&nbsp;і тихенько промовля:<br>— Чи могли б ви, а чи ні,<br>при ковадлі, при вогні''<br>голос викувать мені?<br>''&nbsp;—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Голос викувать не важко,<br>зибирай на смак,<br>будь ласка:<br>голос квітів, голос травки,<br>голос вітру<br>чи журавки,<br>голос осені чи літа,<br>''соловейка, а чи жита?''<br>Голос рути, голос м'яти...<br>''То ж який тобі скувати?''<br>Лиска тихо промовля:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Отакий, як в солов'я!<br>І зрадіють в небі зорі,<br>колос в полі,<br>риба — в морі,<br>пташенята і звірята,<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; дорослі, і малята!<br>От ковалик: цок та цок<br>і скував їй голосок.<br>Лиска вихором у хатку,<br>заспівала пісню татку.<br>Лис, як пісеньку послухав,<br>то прищулив зразу вуха.<br>Заспівала пісню мамі —<br>з мами з вухами те ж саме!<br>Всі, хто пісню Лиски слухав<br>клали зіллячко у вуха!<br>Розбіглися по хатах<br>пташата і звірята.<br>І потекли у Лиски двома струмками слізки.<br>Тоді озвавсь дідуньо Лис:<br>— А ти, Лисичко, не журись.<br>Прислухайсь краще, придивись —<br>сонце, вітер і діброва —<br>кожен має свою мову.<br>І найтонший колосок<br>має власний голосок.<br>Власний!  
-
<br>''Валентина Каменчук''<br><br>Ковадло — підставка, на якій кують металеві вироби.<br><br>? Які голоси міг викувати коваль Лисці? Який голосок вона собі вибрала? Як рідня слухала її спів?<br>? Як ти гадаєш, чому з Лиски не вийшло солов'я?<br>? Поміркуйте разом над словами діда Ли¬са. Чому кожен повинен мати власний голос? Проілюструйте свою думку прикладами.  
+
''Валентина Каменчук''<br>Ковадло — підставка, на якій кують металеві вироби.<br>''Які голоси міг викувати коваль Лисці? ''<br>
 +
 
 +
''Який голосок вона собі вибрала? Як рідня слухала її спів?''<br>''Як ти гадаєш, чому з Лиски не вийшло солов'я?''<br>Поміркуйте разом над словами діда Лиса.  
 +
 
 +
''Чому кожен повинен мати власний голос?'' Проілюструйте свою думку прикладами.  
<br> ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br> Надіслано читачами з інтернет-сайту''  
<br> ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br> Надіслано читачами з інтернет-сайту''  
Строка 10: Строка 14:
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92._%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA._%D0%AF%D0%BA_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%96_%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B0._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%92._%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D0%BA._%D0%AF%D0%BA_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%96_%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B0._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 10:12, 16 июня 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 2 клас>> Українська література: В. Каменчук. Як лиска голосок собі кувала.

Як лиска голосок собі кувала.
Прийшла Лиска —
руда кіска —
у село до коваля
 і тихенько промовля:
— Чи могли б ви, а чи ні,
при ковадлі, при вогні
голос викувать мені?
 —    Голос викувать не важко,
зибирай на смак,
будь ласка:
голос квітів, голос травки,
голос вітру
чи журавки,
голос осені чи літа,
соловейка, а чи жита?
Голос рути, голос м'яти...
То ж який тобі скувати?
Лиска тихо промовля:
—    Отакий, як в солов'я!
І зрадіють в небі зорі,
колос в полі,
риба — в морі,
пташенята і звірята,
—    дорослі, і малята!
От ковалик: цок та цок
і скував їй голосок.
Лиска вихором у хатку,
заспівала пісню татку.
Лис, як пісеньку послухав,
то прищулив зразу вуха.
Заспівала пісню мамі —
з мами з вухами те ж саме!
Всі, хто пісню Лиски слухав
клали зіллячко у вуха!
Розбіглися по хатах
пташата і звірята.
І потекли у Лиски двома струмками слізки.
Тоді озвавсь дідуньо Лис:
— А ти, Лисичко, не журись.
Прислухайсь краще, придивись —
сонце, вітер і діброва —
кожен має свою мову.
І найтонший колосок
має власний голосок.
Власний!

Валентина Каменчук
Ковадло — підставка, на якій кують металеві вироби.
Які голоси міг викувати коваль Лисці?

Який голосок вона собі вибрала? Як рідня слухала її спів?
Як ти гадаєш, чому з Лиски не вийшло солов'я?
Поміркуйте разом над словами діда Лиса.

Чому кожен повинен мати власний голос? Проілюструйте свою думку прикладами.


Савченко О.Я. Читанка 2 клас
Надіслано читачами з інтернет-сайту


Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з української літератури 2 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння української літератури

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.