|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> В. Сухомлинський. Про що думала Марійка. О. Буцень. Новий м’яч. <metakeywords>українська література, 2 клас, В. Сухомлинський, Про що думала Марійка, О. Буцень, Новий м’яч</metakeywords>''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 2 клас|Українська література 2 клас]]>> В. Сухомлинський. Про що думала Марійка. О. Буцень. Новий м’яч. <metakeywords>українська література, 2 клас, В. Сухомлинський, Про що думала Марійка, О. Буцень, Новий м’яч</metakeywords>''' |
| | | |
- | Про що думала Марійка. | + | '''Про що думала Марійка.''' |
| | | |
- | Маленькі діти гралися в піжмурки. Це така гра, коли всі ховаються, а один шукає. Той, хто шукає, мусить знайти всіх.<br>Заховалася маленька синьоока Марійка під високою вербою та й жде. Шукає Миколка.<br>Ось він знайшов Ларису. Та скрикнула, засміялася й побігла.<br>Потім знайшов Петрика. І той скрикнув, засміявся й побіг...<br>Бігають діти, сміються, а Марійку ніхто не шукає.<br>«Чого ж це про мене забули?» — думає вона. Все-таки боляче Марійці: «Стоятиму під вербою літо, стоятиму осінь, зиму стоятиму. Засну, вкриє мене сніг і пробудить весна. Стану тоненькою вербичкою, шукатимуть мене тато й мама, шукатиме й Миколка, шукатиме Лариса, шукатиме Петрик. І ніхто мене й не знайде, і всі сумуватимуть».<br>Так думала Марійка, аж хтось торкнувся до Марійчиної руки. То був Миколка. Він шукав Марійку і знайшов її.<br><br>Роз'єднай слова і прочитай.<br>Марійкарадісноскрикнула,азвербизлетіли чорніптахийполетілидалеко-далеко. Товід летіл исумніМарійчинідумки. | + | Маленькі діти [http://xvatit.com/relax/games/ '''гралися'''] в піжмурки. Це така гра, коли всі ховаються, а один шукає. Той, хто шукає, мусить знайти всіх.<br>Заховалася маленька синьоока Марійка під високою вербою та й жде. Шукає Миколка.<br>Ось він знайшов Ларису. Та скрикнула, засміялася й побігла.<br>Потім знайшов Петрика. І той скрикнув, засміявся й побіг...<br>Бігають діти, сміються, а Марійку ніхто не шукає.<br>«Чого ж це про мене забули?» — думає вона. Все-таки боляче Марійці: «Стоятиму під вербою літо, стоятиму осінь, зиму стоятиму. Засну, вкриє мене сніг і пробудить весна. Стану тоненькою вербичкою, шукатимуть мене тато й мама, шукатиме й Миколка, шукатиме Лариса, шукатиме Петрик. І ніхто мене й не знайде, і всі сумуватимуть».<br>Так думала Марійка, аж хтось торкнувся до Марійчиної руки. То був Миколка. Він шукав Марійку і знайшов її.<br><br>Роз'єднай [[Старі й нові слова в українській мові.Повні уроки|'''слова''']] і [[Письмо Читання 1 клас. Повні уроки|'''прочитай''']]'''.'''<br>Марійкарадісноскрикнула,азвербизлетіли чорніптахийполетілидалеко-далеко. Товід летіл исумніМарійчинідумки. |
| | | |
- | Василь Сухомлинський<br><br>''Що непокоїло Марійку? З яким почуттям слід читати її думки?<br>Як ти думаєш, скільки років Марійці? Якою ти її уявляєш?<br>Чи знайомі тобі почуття, що переживала дівчинка?''<br><br>'''Новий м'яч'''.<br>Вийшла Клава у двір з новеньким м'ячем. Одразу до неї дівчатка підбігли.<br>— Давай пограємося,— кажуть.<br>А Клава притиснула м'яч до себе й відповідає: «Яз ним ще сама не гралася. Я тільки спробую». І почала долонею бити м'яч об землю.<br>Легко підстрибує м'яч. То червоний бік покаже, то синій, а то закрутиться так, що аж в очах мигтить. А дівчаткам ще дужче хочеться в м'яча погратися.<br>— Ну давай же,— нетерпляче просять вони.<br>— Я ще лівою рукою трішки пограюся,— відповідає їм Клава. А сама і лівою, і правою грається — нікому м'яча не дає.<br>Постояли дівчатка та й почали розходитися.<br>Раптом м'яч вислизнув з Клавиних рук і пострибав під паркан, у кущі. Кинулася Клава за ним — не догнала. Нахилилася до куща, а там кропива, кусюча така! Всю руку Клаві нажалила. Не може Клава м'яча дістати.<br>— Дівчатка! — загукала вона.— Та куди ж ви? Давайте в м'яча гратися.<br>А дівчатка й відповідають:<br>— Сама тепер грайся!<br>Олег Буцень<br> <br>Прочитай, з чого розпочалися описувані події. Читай кожне речення відповідно до розділових знаків.<br>Про що розповідається спочатку, а потім? Чим закінчилась розмова? А що ти відповів би Клаві?<br><br> ''Савченко О.Я. Читанка 2 клас<br> Надіслано читачами з інтернет-сайту'' | + | [[Вступ до розділу «Оповідання про справи твоїх ровесників»|'''Василь Сухомлинський''']]<br><br>''Що непокоїло Марійку? З яким почуттям слід читати її думки?<br>Як ти думаєш, скільки років Марійці? Якою ти її уявляєш?<br>Чи знайомі тобі почуття, що переживала дівчинка?''<br><br>'''Новий '''[[Таблиця до теми «Правила поведінки і безпеки під час занять футболом. Організовуючі і загальнорозвивальні вправи.»|'''м'яч''']].<br>Вийшла Клава у двір з новеньким м'ячем. Одразу до неї дівчатка підбігли.<br>— Давай пограємося,— кажуть.<br>А Клава притиснула м'яч до себе й відповідає: «Яз ним ще сама не гралася. Я тільки спробую». І почала долонею бити м'яч об землю.<br>Легко підстрибує м'яч. То червоний бік покаже, то синій, а то закрутиться так, що аж в очах мигтить. А дівчаткам ще дужче хочеться в м'яча погратися.<br>— Ну давай же,— нетерпляче просять вони.<br>— Я ще лівою рукою трішки пограюся,— відповідає їм Клава. А сама і лівою, і правою грається — нікому м'яча не дає.<br>Постояли дівчатка та й почали розходитися.<br>Раптом м'яч вислизнув з Клавиних рук і пострибав під паркан, у кущі. Кинулася Клава за ним — не догнала. Нахилилася до куща, а там кропива, кусюча така! Всю руку Клаві нажалила. Не може Клава м'яча дістати.<br>— Дівчатка! — загукала вона.— Та куди ж ви? Давайте в м'яча гратися.<br>А дівчатка й відповідають:<br>— Сама тепер грайся!<br>Олег Буцень<br> <br>Прочитай, з чого розпочалися описувані події. Читай кожне речення відповідно до розділових знаків.<br>Про що розповідається спочатку, а потім? Чим закінчилась розмова? А що ти відповів би Клаві?<br><br> ''Савченко О.Я. Читанка 2[[Українська література|'''клас''']]<br> Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | |
| <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] української літератури, [[Українська література|завдання школяру]] 2 класу, [[Українська література 2 клас|курси учителю]] української літератури 2 класу </sub> | | <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] української літератури, [[Українська література|завдання школяру]] 2 класу, [[Українська література 2 клас|курси учителю]] української літератури 2 класу </sub> |
Текущая версия на 14:43, 18 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 2 клас>> В. Сухомлинський. Про що думала Марійка. О. Буцень. Новий м’яч.
Про що думала Марійка.
Маленькі діти гралися в піжмурки. Це така гра, коли всі ховаються, а один шукає. Той, хто шукає, мусить знайти всіх. Заховалася маленька синьоока Марійка під високою вербою та й жде. Шукає Миколка. Ось він знайшов Ларису. Та скрикнула, засміялася й побігла. Потім знайшов Петрика. І той скрикнув, засміявся й побіг... Бігають діти, сміються, а Марійку ніхто не шукає. «Чого ж це про мене забули?» — думає вона. Все-таки боляче Марійці: «Стоятиму під вербою літо, стоятиму осінь, зиму стоятиму. Засну, вкриє мене сніг і пробудить весна. Стану тоненькою вербичкою, шукатимуть мене тато й мама, шукатиме й Миколка, шукатиме Лариса, шукатиме Петрик. І ніхто мене й не знайде, і всі сумуватимуть». Так думала Марійка, аж хтось торкнувся до Марійчиної руки. То був Миколка. Він шукав Марійку і знайшов її.
Роз'єднай слова і прочитай. Марійкарадісноскрикнула,азвербизлетіли чорніптахийполетілидалеко-далеко. Товід летіл исумніМарійчинідумки.
Василь Сухомлинський
Що непокоїло Марійку? З яким почуттям слід читати її думки? Як ти думаєш, скільки років Марійці? Якою ти її уявляєш? Чи знайомі тобі почуття, що переживала дівчинка?
Новий м'яч. Вийшла Клава у двір з новеньким м'ячем. Одразу до неї дівчатка підбігли. — Давай пограємося,— кажуть. А Клава притиснула м'яч до себе й відповідає: «Яз ним ще сама не гралася. Я тільки спробую». І почала долонею бити м'яч об землю. Легко підстрибує м'яч. То червоний бік покаже, то синій, а то закрутиться так, що аж в очах мигтить. А дівчаткам ще дужче хочеться в м'яча погратися. — Ну давай же,— нетерпляче просять вони. — Я ще лівою рукою трішки пограюся,— відповідає їм Клава. А сама і лівою, і правою грається — нікому м'яча не дає. Постояли дівчатка та й почали розходитися. Раптом м'яч вислизнув з Клавиних рук і пострибав під паркан, у кущі. Кинулася Клава за ним — не догнала. Нахилилася до куща, а там кропива, кусюча така! Всю руку Клаві нажалила. Не може Клава м'яча дістати. — Дівчатка! — загукала вона.— Та куди ж ви? Давайте в м'яча гратися. А дівчатка й відповідають: — Сама тепер грайся! Олег Буцень Прочитай, з чого розпочалися описувані події. Читай кожне речення відповідно до розділових знаків. Про що розповідається спочатку, а потім? Чим закінчилась розмова? А що ти відповів би Клаві?
Савченко О.Я. Читанка 2клас Надіслано читачами з інтернет-сайту
Календарно-тематичне планування української літератури, завдання школяру 2 класу, курси учителю української літератури 2 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|