Гипермаркет знаний>>История>>История 7 класс>>Городское население и его образ жизни. Развитие ремёсел и торговли

Города делились на королевские, частные и церковные. Со второй половины XIV в. в украинских городах, расположенных в пределах Польши, увеличивается численность иностранных колонистов, в основном немцев, а также поляков, армян, татар, евреев. К тому же в городах оседали преимущественно богатые колонисты, оттесняя на задний план национальное мещанство. Это привело к тому, что уже в начале XV в. украинцы составляли меньшинство в таких больших городах, как Львов, Перемышль, Владимир.

Застройка городов того времени была в большинстве своём деревянной. Чем ближе к центру города (этот район называли Рынком), тем больше встречалось каменных домов, в которых жили богатые мещане. За рыночной площадью шли улицы, на которых селились люди одной национальности. Так, например, во Львове до сих пор сохранились названия улиц тех далёких времён — Русская, Армянская, Древнееврейская. От нападений город защищали рвы, стены и замки. Днём и ночью несла дежурство стража, бдительно следящая за появлением врагов и пожара. Города очень страдали от пожаров: огонь в деревянном доме быстро перекидывался на соседние, дотла выгорали целые улицы и города. В случае опасности трубач на башне подавал условный сигнал.

Площадь Рынок во Львове. Современный вид

Ворота города закрывались с закатом солнца, а ключи хранились у городского головы. Лишь в исключительных случаях ворота открывали ночью. Мещан объединяли праздники, общее выполнение различных повинностей, оборона города во времена враждебных нападений и войн. Города всё больше превращались в центры ремесленничества и торговли. В них работали портные, скорняки, сапожники, кузнецы, оружейники и другие мастера Продукция была предназначена для внутреннего и внешнего рынка. Профессиональное расслоение уже было достаточно значительным. Во Львове в конце XIV — в начале XV вв. насчитывалось не менее 36 ремесленных специальностей. В XIV в. на западноукраинских землях, а в XV в. и на остальной территории начали возникать цеха. Самые давние сведения о них зафиксированы во Львове и Перемышле. Каждый цех имел свой устав, которым регулировались не только производственные вопросы (закупка сырья, условия производства товаров и их сбыта), но и отношения ремесленников как внутри, так и вне цеха. Цех, руководимый цехмистром, состоял из мастеров, подмастерьев и учеников. Количество цехов в городах постепенно росло. Во Львове в конце XIV в. существовали 4 цеха, а через 100 лет их было уже 14. Цеховики не только работали бок о бок, но и вместе принимали участие в различных городских праздниках и цеховых церемониях — братских обедах, собраниях в
дни церковных праздников, похоронах члена цеха. Так как по уставу членом цеха мог быть только католик, это сдерживало вхождение в цеха украинцев, поэтому особенностью украинских городов было большое количество нецеховых мастеров — партачей.

Поскольку в городах запрещали продавать ремесленные изделия, изготовленные вне цеха, партачи реали-
зовывали свою продукцию на ярмарках, на которые не распространялись эти ограничения.

Цех - объединение ремесленников одной специальности (пекарский, портновский, скорняцкий)

Развитие цехового дела во Львове

Почему возникновение и развитие цехового дела было прогрессивным процессом?

Какие торговые пути пересекались в Киеве? Способствовало ли это развитию Киева?
Почему?

Развитие ремёсел и увеличение количества цехов, производивших товар на продажу, активизировали внутреннюю торговлю. Кроме того, через украинские земли проходили важные торговые пути, соединявшие север и юг, восток и запад. Крупнейшими центрами торговли были Киев, стоявший на пути Азия — Крым — Московское государство, и Львов, соединявший Западную Европу с Московским государством и арабским Востоком. Эти города были торговыми и транзитными центрами, где часть товаров продава¬лась, а остальные направлялись дальше.

Ярмарка - торг, устраиваемый регулярно, в определённое время года и в определенном месте для продажи и покупки товаров; контрактовая ярмарка — торг, на котором заключали контракты (соглашения) на оптовую продажу и покупку товаров.

1.    Кто такие крестьяне-данники?
2.    Сравните жилище крестьян в разных регионах. Какие строительные материалы они использовали?
3.    Какие города были крупнейшими центрами традиционной торговли?
4.    Пользуясь графиком на с. 214, определите, насколько выросло количество городов в Русском и Белзском воеводствах за сто лет.
5.    Объясните, что такое цех в средневековом городе. В тетрадях начертите структуру цеха.
6.    Объединитесь в группы. Представьте, что вы — средневековые купцы. Какие товары, откуда и куда вы будете везти для торговли?
7.    Проанализируйте процесс закрепощения крестьян в XIV-XV вв.
8.    Объясните, почему бурное развитие городов в Галич и не и Подолье было связано с магдебургским правом.
9.    Как вы считаете, было ли увеличение иностранных колонистов в украинских городах, расположенных в пределах Польши, прогрессивным явлением? Ответ обоснуйте.

Свидерский Ю. Ю., Ладыченко Т. В., Романишин Н. Ю. История Украины: Учебник для 7 кл. — К.: Грамота, 2007. 272 с.: ил.
Прислано читателями из интернет-сайта

Содержание урока
 конспект урока и опорный каркас
 презентация урока
 интерактивные технологии 
 акселеративные методы обучения

Практика
 тесты, тестирование онлайн
 задачи и упражнения 
 домашние задания
 практикумы и тренинги
 вопросы для дискуссий в классе

Иллюстрации
 видео- и аудиоматериалы
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

Дополнения
 рефераты
 шпаргалки 
 фишки для любознательных 
 статьи (МАН)
 литература основная и дополнительная
 словарь терминов

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 календарные планы
 учебные программы
 методические рекомендации  
 обсуждения

 Идеальные уроки-кейсы

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.