Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>>Українська мова 5 клас>> Діалог. Розділові знаки при діалозі
Діалог. Розділові знаки в діалозі 1. Прочитайте. З'ясуйте, скільки осіб бере участь у розмові. Дерев'яні чоловічки і дівчинка У густому-прегустому лісі, де майже ніколи не з'являлися люди, жило поміж коріння дерев плем'я дерев'яних чоловічків... Тож зрозуміло, як були здивовані всі чоловічки, коли в їхньому володінні з'явилася невелика дівчинка. Вони б, може, й не помітили її, але дівчинка весь час когось гукала, а потім сіла під сосною й заплакала. Чоловічки відразу ж збіглися до неї, причаївшись за корінням дерев, почали її роздивлятися. — Що то? — вражено запитували одні, помітивши, як із очей дівчинки капають сльози. — То, мабуть, дощ, — відповідали інші. Врешті один із них, найцікавіший та найхоробріший, не витримав, вийшов з-за дерева. — Дівчинко, що це в тебе таке? — запитав він, підставляючи тоненьку ручку під світлі краплини. — Це я плачу. — А що таке «плачу»? — поцікавився відразу дерев'яний чоловічок, бо серед його племені ніхто ніколи не плакав. — Це — коли ллються сльози. — А що таке «сльози»? Дівчинка тільки схлипнула і показала чоловічкові на його долоню, де вже назбиралося світленьке озерце її сліз. — А чого у тебе ллються сльози? — допитувався дерев'яний чоловічок, бо він, повторюю, був дуже цікавий. — Бо я заблудилася і... і не знаю, як вийти з лісу. — Ти хочеш вибратися з лісу? — вражено перепитав чоловічок. — А хіба є на світі щось інше, крім лісу? — Звичайно, є. І степи, і гори, і моря, й океани, й міста, і села (За твором А. Дімарова «Для чого людині серце»). Придумайте продовження цієї фантастичної історії, розказуючи її за особами. Діалог — це різновид прямої мови, що передає розмову двох осіб. Може супроводжуватися словами автора. Діалог складається з реплік. Репліка — це вислів одного з учасників розмови. Кожна репліка пишеться з нового рядка, без лапок, перед нею ставиться тире. Якщо перед реплікою в діалозі є слова автора, ставляться ті самі розділові знаки, що й при прямій мові. Спишіть, розставляючи розділові знаки. Підкресліть слова автора. Поясніть, якими розділовими знаками відокремлюються репліки. Повертаємось із Наталочкою з прогулянки. Небо безхмарне, все всипане зорями. Питаю Хочеш Наталочко я тобі дістану найкращу зірочку Відповідь її мене здивувала Не хочу Чому Бо як її зняти з неба, то вона не буде зіркою... Прочитайте. Визначте кількість реплік у діалозі. Спишіть, ставлячи тире перед кожною реплікою. Стоїть і гірко плаче Надя: Віддайте булку з маслом, дядю! Та я ж не брав, дівчатко миле... А ви на неї, дядю, сіли! Г. Бойко 1. Прочитайте за особами. — Мамо, дай цукерок! — Візьми собі жменю. — О, то краще ти дай, у тебе жменя більша. 2. Запишіть, замінивши діалог реченнями з прямою мовою. Введіть у речення слова ввічливості.
Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. Вислано читачами інтернет-сайту
Календарно-тематичне планування української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу Гіпермаркет знань, Українська мова, Українська мова 5 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з української мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|