KNOWLEDGE HYPERMARKET


Конспект урока на тему: И. Бунин. «Сегодня так светло кругом...», М. Пришвин. «Осеннее утро»


Гипермаркет знаний>>Литература 2 класс>> Литература: И. Бунин. «Сегодня так светло кругом...», М. Пришвин. «Осеннее утро»

План-конспект урока к предмету «Литература 2 класс» на тему «И. Бунин. «Сегодня так светло кругом...», М. Пришвин. «Осеннее утро»»


                                Урок 15


              М. ПРИШВИН «ОСЕННЕЕ УТРО»,

       И. БУНИН «СЕГОДНЯ ТАК СВЕТЛО КРУГОМ…»


Цели: работать над выразительностью речи учащихся; развивать воображение.


                             Ход урока


I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.


                          Физкультминутка


III. Изучение нового материала.


1. Сообщение темы, целей.

2. Работа над рассказом М. Пришвина «Осеннее утро».

- Сегодня мы познакомимся с произведением писателя – прозаика М.Пришвина – большого знатока и любителя русской природы, который все свои произведения посвятил описанию родной природы. Его герои любят и понимают природу. В его рассказах ведут диалог не только люди, но и животные.  Пришвин был влюблён в свою родину, в её красоту, в леса и поля, реки и озёра, в её птиц и зверей.

Прочитайте, с каким трепетом и любовью, писатель описывает природу:

Листик за листиком падают с липы на крышу, какой листик летит парашютиком, какой мотыльком, какой винтиком. А между тем мало-помалу день открывает глаза, и ветер с крыши поднимает все листья, и летят они к реке куда-то вместе с перелётными птичками. Тут стоишь себе на берегу, один, ладонь к сердцу приложишь и душой вместе с птичками и листьями куда-то летишь. И так-то бывает грустно, и так хорошо, и шепчешь тихонько: – Летите, летите!


1) Предварительная беседа.  

– Приходилось ли вам наблюдать, как падают с деревьев осенние листья? Расскажите. (Ответы детей.)
– А теперь сравните свои впечатления с впечатлениями М. Пришвина.


2) Чтение рассказа по цепочке.

3) Словарная работа.

– Подготовим наш речевой аппарат к чтению рассказа.
– Прочитайте по слогам, затем быстро целыми словами:

Про-буж-да-ет- ся      пробуждается
Па-ра-шю-тик            парашютик
Раз-ле-те-лись          разлетелись
Пе-ре-лёт-ные           перелётные


Бабье лето – период ранней осени.


4) Ответы на вопросы по содержанию.

–  Какое настроение у вас вызвало это произведение?
–  Прочитайте, как автор описывает падение листьев.
–  Нравится ли вам наблюдать, как падают листья? Попробуйте описать свои впечатления.


2. Работа над стихотворением И. Бунина «Сегодня так светло кругом…» строится аналогично предыдущим урокам.

Сейчас мы будем читать еще одно стихотворение об осени. Написал его И. А. Бунин. Прослушайте текст и определите выраженные автором чувства.


                                   Сегодня так светло кругом,
                                   Такое мёртвое молчанье
                                   В лесу и в синей вышине,
                                   Что можно в этой тишине
                                   Расслышать листика шуршанье.
                                   Лес, точно терем расписной,
                                   Лиловый, золотой, багряный,
                                   Стоит над солнечной поляной,
                                   Заворожённый тишиной;
                                   Заквохчет дрозд, перелетая
                                   Среди подседа, где густая
                                   Листва янтарный отблеск льёт;
                                   Играя, в небе промелькнёт
                                   Скворцов рассыпанная стая —
                                   И снова всё кругом замрёт.


– Итак, какое настроение выражено автором?

– Чем восхищается автор?

– какие картины изобразил Бунин в стихотворении и как.

Словарная работа.

Были в тексте слова или выражения, малознакомые вам?
(Выясняется значения слов: лиловый, багряный, лазурь и др.)

А теперь давайте посмотрим, какая богатая цветовая гамма в изображении осенних картин в стихотворении И. А. Бунина.

«лиловый»;
«золотой;
«багряный»;
желтый – «желтою резьбой»;
голубой – «в лазури голубой»;
синий – «в синей вышине»;
серебристый – «как есть из серебра»;
белый – «белый лепесток».


IV. Итог урока.


Домашнее задание: подготовить выразительное чтение рассказа, выполнить рисунок.


Литературное чтение. 1-2 классы: поурочные планы по программе "Школа России". Издательство "Учитель", 2011. Содержание - Н.В. Лободина, С.В. Савинова и др.

Предмети > Литература > Литература 2 класс > И. Бунин. «Сегодня так светло кругом...», М. Пришвин. «Осеннее утро» > И. Бунин. «Сегодня так светло кругом...», М. Пришвин. «Осеннее утро». Конспект урока