Конспект уроку економіки 6 класу

Тема: “Хто такий підприємець? Риси підприємця”.

Мета:
1    сформувати в учнів поняття про підприємця та визначити його основні риси;
2    розвивати пізнавальні інтереси в учнів,логічне мислення,продовжувати формувати вміння працювати з різними джерелами знань, порівнювати, узагальнювати, робити висновки;
3    виховувати творчу  активність, самостійність у формуванні нових знань,сприяти професійній орієнтації учнів;

Обладнання: комп’ютер, підручники, інформація зі списком літератури та адресою сайтів, слайди.
Тип уроку: комбінований

Хід уроку.

I   Привітання (настрій на позитив) – 1 хв.
Батько достатку — праця, а мати — земля.
Так говорить українська народна мудрість.
Я сподіваюсь, що ви  отримаєте задоволення від праці і не витратите марно час, а відкриєте для себе багато нового й цікавого.

ІІ   Релаксація (1 хв.) – після серйозного веселе
Анекдоти:
 Сьогодні утворився особливий  типу підприємця - анекдотичного "нового українця", який  сприймається в Україні та за її межами.

- Скажи мені хто ти, і я скажу, хто твій друг!
- Я міліонер!
- А я твій друг!

Новий українець прокидається з "бодуна":
- Люба, чим би похмелитися?
- Мартіні, віскі, коньяк, шампанське...
- Пивка б...
- Заробляв би як нормальні люди, було б пивко.

ІІI   Нова тема (25 хв.) – опорний конспект для учнів,використання демонстраційного матеріалу
Питання з повторення

Епіграфом до нової теми уроку є :

Підприємець - це людина особливого роду. Прибуток для нього лише символ успіху.  Головне - ступити на незвіданий шлях, далекий від усталених рішень.
     Йозеф Шумпетер

Найжахливіше - це думати, що можна безмежно черпати з колодязя, не знаючи його глибини.
     К.де Бенедетті

План.
1.    Поняття підприємця, його визначення.

Хто такий підприємець?
Що вам відомо про нього? (мозкова атака)
Однак виникає запитання: ким є суб'єкт, що має свою ферму або майстерню, де виробляється певна продукція, реалізація якої дає йому змогу лише безбідно існувати? Чи можна його назвати підприємцем, бізнесменом? Якщо так, тоді і великий власник, багатство якого зростає вивисокими темпами, і дрібний товаровиробник, прибутки якого невеликі, а то й на межі банкрутства, — підприємці? Обидва вони, як і всі інші, хто самостійно на свій страх і ризик займаються певною справою, одержуючи від неї певний доход, є господарюючими суб’єктами. Це поняття більш широке і об'ємніше, ніж «підприємець».

Варіанти визначень:
1    людина ("фізична особа"), що здійснює підприємницьку діяльність, зі створенням (одноосібно чи з партнерами) юридичної особи (підприємства, фірми тощо) або без створення такої.
2   суб'єкт, що поєднує у собі новаторські, комерційні та організаторські здібності для пошуку і розвитку нових видів, методів виробництва, нових благ та їхніх нових якостей, нових сфер застосування капіталу.

Головна мета підприємця: - не прибуток сам по собі, а його примноження.

2.    Риси підприємця.

Найхарактерніші риси підприємця, які виділяють його серед господарюючих суб'єктів, влучно узагальнив Й. Шумпетер:
1) виготовлення нового блага або нової якості того чи іншого блага;
2) освоєння нового ринку збуту;
3) одержання нового джерела сировини або напівфабрикатів і запровадження нового методу виробництва;
4) здійснення відповідної реорганізації

Риси підприємця:
-    високий прагматизм;
-    готовність до ризику;
-    самостійність;
-    упевненість в собі;
-    прагнення до отримання прибутку;
-    орієнтації на сьогодення.

ІV   Вправа на фокус уваги - (несподіване запитання)

1    Займатися  бізнесом практично під силу кожному. Але одного бажання тут недостатньо. Які рисами на вашу думку повинен мати підприємець? ( Потрібні відповідні знання ринкової економіки й уміння використати ринкові важелі в організації свого бізнесу).

2    Чому підприємця називають  «людиню особливого роду»?

3    Коли відзначається професійне свято - День підприємця? (У першу неділю вересня )

V   Завдання для закріплення нової теми (10 хв.)  -задіяти всіх учнів
1    Яких найвідоміших підприємців ви хнаєте і якими рисами вони володіють? Провести соціальне опитування та проаналізувати його
2    Скласти сенкен до слова Підприємець

VI   Додаткові завдання
Цікаві факти:
Найбагатішою людиною Франції вважається Ліліан Беттенкур - власниця "Л Ореаль".

VII   Домашнє завдання (з урахуванням трьох рівней)

Джерела:
 Підручник

VIII   Заключна частина уроку (Установчий слоган- “Як я люблю навчатися”; “Розум дає свободу”...)
Підсумки.
“Знання – початок сумнівів. Знання – це сила”. Френсіс Бекон

Література:
1    Канченко, Т.В.Панченко М.П. (під ред. Шеніна О.А.) Основи економіки
2    Л.М.Кириленко Моя економіка
Додаткова література

Надіслано вчителями Міжнародного ліцею "Гранд"