Гипермаркет знаний>>Биология>>Биология 10 класс. Полные уроки>>Биология: Краткая история развития биологии. Полные уроки

Тема. Краткая история развития биологии.

Цель урока:

• познакомиться с краткой историей историей развития биологии, как науки.

Задачи урока:

• выучить основные имена и понятия в истории развитии биологии.

Основные термины:

• метафизические представления о мире, естественное создание живого на Земле.

Ход урока

Первобытный человек был первым, кто стал непроизвольно накапливать первые знания о живых организмах. Живые организмы были  пищей, материалом для одежды и жилья первобытного человека. Уже тогда надо было знать все о растениях, животных, особенностях их поведения. Вот так потихоньку стали накапливаться знания о всем живом, что окружало человека. Ребята, обратите внимание на рисунок 1. Что на этом рисунке?
 
Рис.1 Накопление знаний у первобытных людей
Первоначально накапливающийся опыт передавали поколения людей на словах, без письменного закрепления. Появление письменности дало возможность лучше сохранять и передавать ценные знания. Знания становились полнее, богаче. Но еще очень долго биологии как науки не существовало.
Великий греческий врач Гиппократ (живший в 460 - 377 гг. до н.э.) внес фактический вклад в создание материалов о живых организмах. Он первым изучил строение животных, человека, состав и форму костей, мышц, сухожилий, головного и спинного мозга у человека. Ученики, посмотрите на рисунок 2. Так выглядел этот великий ученый.

Рис. 2 Гиппократ
Лучше всего естествознание и философия античного мира представил в своих трудах Аристотель (живший в 384-322 гг. до н. э.). Он выучил и дал описание более 500 видам животных, первым попытался их классифицировать. Он глубоко и тонко изучал строение и образ жизни животных и растений, что стало зарождением основ зоологии. Работы Аристотеля оказали огромное значение для последующего развития таких наук, как естествознание и философия.
 
Рис. 3 Аристотель
Ребята предлагаю вам просмотреть следующее видео про жизнь и работу этого ученого.

Видео 1 «Аристотель»

Видео 2 «Становление наук о человеке»

Видео 3 «История развития биологии»

Контролирующий блок

1) Что изучает биология?
2) Какие биологические науки вам известны?
3) Каких древних ученых-биологов вы знаете?
4) Чем наука отличается от религии и искусства?
5) Какова основная цель науки?

Задание.

Составить кроссворд на тему «История развития биологии». Не менее 10 слов.

Список использованной литературы.

1) Урок на тему «Развитие биологии как науки» Мышенко Л. И., учителя биологии, г. Киев, гимназия № 7.
2)  Урок на тему «Биология от древности до наших времен» Андреев Г. И., учителя биологии,  г. Мариуполь, сш №2.
3) Урок на тему «Эпоха Возрождения и биология»  Радченко А. А.,  г. Донецк, школа №3.
4) Скулачев В.П. Биология глазами школьника. Изд. Высшая школа. М., 2008.
5) Тихонов А.Н. Живое и неживое в мире и вокруг нас. Соросовкий образовательный журнал. 2008. N 7.
         

Отредактировано и отправлено Чепец Т.

Над уроком работали:

Мышенко Л.И.

Андреев Г.И.

Радченко А.А.

Чепец Т.Н

Запорожец А.

Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.