KNOWLEDGE HYPERMARKET


Ліна Костенко. Коротко про письменницю. «Чайка на крижині».
 
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Зарубіжна література|Зарубіжна література]]&gt;&gt;[[Зарубіжна література 7 клас|Зарубіжна література 7 клас]]&gt;&gt;Зарубіжна література: Ліна Костенко. Коротко про письменницю. «Чайка на крижині». Розгорнута притчова метафора про духовність людини – її неповторну «крилатість». ТЛ: диптих. '''<metakeywords>зарубіжна література, 7 клас, урок, на тему, Ліна Костенко, Коротко про письменницю, Чайка на крижині, Розгорнута притчова метафора про духовність людини, її неповторну крилатість, ТЛ: диптих </metakeywords><br>  
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 7 клас|Українська література 7 клас]]&gt;&gt;Українська література: Ліна Костенко. Коротко про письменницю. «Чайка на крижині». Розгорнута притчова метафора про духовність людини – її неповторну «крилатість». ТЛ: диптих. '''<metakeywords>Українська література, 7 клас, урок, на тему, Ліна Костенко, Коротко про письменницю, Чайка на крижині, Розгорнута притчова метафора про духовність людини, її неповторну крилатість, ТЛ: диптих </metakeywords><br>  
[[Image:Ukr22.jpg]]  
[[Image:Ukr22.jpg]]  
-
Сучасна українська поетеса.  
+
Сучасна українська поетеса.<br>Найвідоміші твори: поетичні збірки «Проміння землі», «Над берегами вічної ріки», «Сад нетанучих скульптур», «Неповторність»;<br>роман у віршах «Маруся Чурай»; історичний роман «Берестечко».<br>Лауреат Державної премії УРСР імені [[16. Тарас Шевченко. Відомості про перебування поета в Санкт-Петербурзі. Провідний мотив вірша «Думка» («Тече вода в синє море...»)|'''Т. Г. Шевченка''']] (1987)<br>Деякі поетичні твори Ліни Костенко ти вже знаєш, бо її творчість вивчають у 6 класі. Тебе не залишили байдужим прекрасні вірші поетеси, тому що все талановите — вічне,, воно вкарбовується в пам'яті людини назавжди. Прочитавши один раз, ти вже ніколи не забудеш «Пісеньки про космічного гостя», «Кольорових мишей», «Дощ полив». Ось послухай ще раз рядки з вірша «Дощ полив»:<br>Дощ полив, і день такий полив'яний.  
-
 
+
-
<br>Найвідоміші твори: поетичні збірки «Проміння землі», «Над берегами вічної ріки», «Сад нетанучих скульптур», «Неповторність»;<br>роман у віршах «Маруся Чурай»; історичний роман «Берестечко».  
+
-
 
+
-
<br>Лауреат Державної премії УРСР імені Т. Г. Шевченка (1987)  
+
-
 
+
-
<br>Деякі поетичні твори Ліни Костенко ти вже знаєш, бо її творчість вивчають у 6 класі. Тебе не залишили байдужим прекрасні вірші поетеси, тому що все талановите — вічне,, воно вкарбовується в пам'яті людини назавжди. Прочитавши один раз, ти вже ніколи не забудеш «Пісеньки про космічного гостя», «Кольорових мишей», «Дощ полив». Ось послухай ще раз рядки з вірша «Дощ полив»:<br>Дощ полив, і день такий полив'яний.  
+
Все блищить і люди як нові.  
Все блищить і люди як нові.  
Строка 15: Строка 9:
Лиш дідок старесенький, кропив'яний  
Лиш дідок старесенький, кропив'яний  
-
Блискавки визбирує в траві.  
+
Блискавки визбирує в траві.<br>Струшується сад, як парасолька.  
-
 
+
-
<br>Струшується сад, як парасолька.  
+
Мокрі ниви і порожній шлях...  
Мокрі ниви і порожній шлях...  
Строка 25: Строка 17:
Доганяє хмари у полях.  
Доганяє хмари у полях.  
-
<br>Хоч тепер за вікном і зима, проте літній день (хоч і дощовий) зігрів тебе по-особливому — зігрів у душі, бо він уявний. Зверни увагу на прості слова: дощ, блискавка, трава, сад, ниви, шлях, корівки, квасолька, хмари і на те, як від них стає тепло! А це тому, що Ліна Костенко вміє розповісти про прекрасне легко, а про складне — просто.  
+
Хоч тепер за вікном і зима, проте літній день (хоч і дощовий) зігрів тебе по-особливому — зігрів у душі, бо він уявний. Зверни увагу на прості слова: дощ, блискавка, трава, сад, ниви, шлях, корівки, квасолька, хмари і на те, як від них стає тепло! А це тому, що [[36. Ліна Костенко. Розповідь про письменницю. «Дощ полив», «Пісенька про космічного гостя». Уявне, фантастичне, реальне|'''Ліна Костенко''']] вміє розповісти про прекрасне легко, а про складне — просто.<br>Ліна Василівна Костенко народилася 19 березня 1930 р. в містечку Ржи-щеві (неподалік від Києва) у сім'ї вчителів. Коли їй виповнилося шість років, родина переїхала до Києва.<br>Майбутній поетесі було одинадцять років, як розпочалася війна. Десь у чотирнадцять років дівчинка почала писати вірші, а в шістнадцять з'явилися її перші друковані твори.  
-
<br>Ліна Василівна Костенко народилася 19 березня 1930 р. в містечку Ржи-щеві (неподалік від Києва) у сім'ї вчителів. Коли їй виповнилося шість років, родина переїхала до Києва.  
+
Ліна Костенко закінчила київську школу, вступила до Київського педагогічного інституту, проте залишила його й поїхала навчатися в Московський літературний інститут, який закінчила з відзнакою.  
-
<br>Майбутній поетесі було одинадцять років, як розпочалася війна. Десь у чотирнадцять років дівчинка почала писати вірші, а в шістнадцять з'явилися її перші друковані твори.  
+
Творчість Ліни Костенко — видатне явище в сучасній українській літературі, проте на своєму творчому шляху їй довелося пережити шістнадцятилітнє мовчання, оскільки тодішня влада забороняла друкувати твори поетеси, яка виражала свою позицію прямо й відкрито:<br>І не боюсь донощика в трактирі,бо все кажу у вічі королю.<br>З чистою душею, вона нічого не боялася, адже в неї були крила. Що це за крила, ти дізнаєшся, коли прочитаєш вірші «Чайка на крижині» та «Крила».<br>Нині Ліна Костенко почесний професор Національного університету «Києво-Могилянська академія» і, звичайно ж, Митець, який «малює птиць срібним олівцем на лляному полотні»:Я дерево, я сніг, я все, що я люблю.  
-
<br>Ліна Костенко закінчила київську школу, вступила до Київського педагогічного інституту, проте залишила його й поїхала навчатися в Московський літературний інститут, який закінчила з відзнакою.
+
І, може, це і є моя найвища сутність.<br> '''Чайка на крижині'''
-
<br>Творчість Ліни Костенко — видатне явище в сучасній українській літературі, проте на своєму творчому шляху їй довелося пережити шістнадцятилітнє мовчання, оскільки тодішня влада забороняла друкувати твори поетеси, яка виражала свою позицію прямо й відкрито:<br>І не боюсь донощика в трактирі,
+
В цьому році [[Тема 13. Зима. Рослини взимку. Охорона здоров’я зимової пори.|'''зима''']]
-
 
+
-
бо все кажу у вічі королю.  
+
-
 
+
-
<br>З чистою душею, вона нічого не боялася, адже в неї були крила. Що це за крила, ти дізнаєшся, коли прочитаєш вірші «Чайка на крижині» та «Крила».  
+
-
 
+
-
<br>Нині Ліна Костенко почесний професор Національного університету «Києво-Могилянська академія» і, звичайно ж, Митець, який «малює птиць срібним олівцем на лляному полотні»:<br>
+
-
 
+
-
Я дерево, я сніг, я все, що я люблю.  
+
-
 
+
-
І, може, це і є моя найвища сутність.
+
-
 
+
-
<br> ''Чайка на крижині''
+
-
 
+
-
В цьому році зима  
+
Не вдягала білої свити.  
Не вдягала білої свити.  
Строка 93: Строка 71:
самотня чайка пливе.<br>&nbsp;<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ти куди ж розігналась?<br>Чи бува не до самого моря?<br>Чайки держаться гурту,<br>А ти відпливеш одна.  
самотня чайка пливе.<br>&nbsp;<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ти куди ж розігналась?<br>Чи бува не до самого моря?<br>Чайки держаться гурту,<br>А ти відпливеш одна.  
-
<br>А крижина тонка.<br>А крижина майже прозора...<br>Ну, а що, як її<br>Підмиє вода весняна?  
+
<br>А крижина тонка.<br>А крижина майже прозора...<br>Ну, а що, як її<br>Підмиє [[Тема 40. Вода.|'''вода''']] весняна?  
<br>Ну, а що, коли їй та  
<br>Ну, а що, коли їй та  
Строка 105: Строка 83:
<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дивна людино!<br>Я ж маю крила.<br>Нащо крилатим ґрунт під ногами?  
<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дивна людино!<br>Я ж маю крила.<br>Нащо крилатим ґрунт під ногами?  
 +
[[Image:Ukr23.jpg]]<br>
-
 
+
'''Крила.'''<br>А й правда,<br>крилатим ґрунту не треба.<br>[[Тема 52. Зелене диво Землі.|'''Землі''']]немає,<br>То буде небо.<br>&nbsp;Немає поля, <br>То буде воля. <br>Немає пари, <br>То будуть хмари.<br>В цьому, напевно,  
-
''КРИЛА''<br>А й правда,<br>крилатим ґрунту не треба.<br>Землі немає,<br>То буде небо.<br>&nbsp;Немає поля, <br>То буде воля. <br>Немає пари, <br>То будуть хмари.<br>В цьому, напевно,  
+
правда пташина...  
правда пташина...  
-
А як же людина?  
+
А як же [[Тема 2. Людина – частина природи.|'''людина''']]?  
А що ж людина?<br>Живе на землі.  
А що ж людина?<br>Живе на землі.  
Строка 137: Строка 115:
або з поезії,  
або з поезії,  
-
або з мрії.
+
або з мрії.<br>Людина нібито не літає...  
-
 
+
-
<br>Людина нібито не літає...  
+
А крила має,  
А крила має,  
-
А крила має!<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>ТЕОРІЯ ЛІТЕРАТУРИ<br>''Алегоричний образ''<br>Образ крил у віршах Ліни Костенко «Чайка на крижині» й «Крила» — алегоричний. Пригадай, що таке алегорія. Алегорія — це інакомовлення; наділення тварин, птахів, рослин, предметів рисами характеру людини. Із цим визначенням ти ознайомився в 6 класі, коли з'ясовував, які жанрові особливості має байка. Проте таке визначення алегорії вузьке. Поглиб свої знання. У ширшому розумінні алегорія — це спосіб двопланового художнього зображення, що ґрунтується на приховуванні реальних осіб, явищ і предметів під конкретними художніми образами з відповідними асоціаціями. У вірші Ліни Костенко «Крила» конкретним художнім образом є крила (один план художнього зображення), а прихованим реальним явищем є такі людські якості, як піднесення, натхнення, упевненість, незалежність (другий план художнього зображення). Отже, образ крил в однойменному творі Ліни Костенко алегоричний.
+
А крила має! <br>&nbsp;<br>[[Динамічний сюжет героїко-романтичної повісті. Використання фольклорних мотивів, засобів (гіперболізація).|'''Теорія літератури'''''.'']]<br>Алегоричний образ<br>Образ крил у віршах Ліни Костенко «Чайка на крижині» й «Крила» — алегоричний. Пригадай, що таке алегорія. Алегорія — це інакомовлення; наділення тварин, птахів, рослин, предметів рисами характеру людини. Із цим визначенням ти ознайомився в 6 класі, коли з'ясовував, які жанрові особливості має байка. Проте таке визначення алегорії вузьке. Поглиб свої знання. У ширшому розумінні алегорія — це спосіб двопланового художнього зображення, що ґрунтується на приховуванні реальних осіб, явищ і предметів під конкретними художніми образами з відповідними асоціаціями. У вірші Ліни Костенко «Крила» конкретним художнім образом є крила (один план художнього зображення), а прихованим реальним явищем є такі людські якості, як піднесення, натхнення, упевненість, незалежність (другий план художнього зображення). Отже, образ крил в однойменному творі Ліни Костенко алегоричний.  
-
 
+
-
<br>''До речі... ''<br>В українській мові є чимало фразеологізмів зі словами крила:<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; ростуть (виростають) крила — хто-небудь відчуває приплив сили, енергії, натхнення;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; як на крилах — у доброму настрої, на піднесенні; дуже швидко;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; під своє крило — для захисту, опікування;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; давати крила — викликати в кого-небудь піднесення, натхнення, почуття впевненості у собі, у своїх силах, здібностях;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; обламувати крила — позбавити кого-небудь високих прагнень, поривань, мрій;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; опустити крила — утратити впевненість у собі, примиритися з чимось, зневіритися у своїх силах;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; обпалювати собі крила — зазнавати невдачі в чому-небудь; не досягати чогось бажаного;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; складати крильця — відмовлятися від будь-яких дій, від боротьби; скорятися;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; підрізати крила — позбавити кого-небудь можливості здійснювати щось; підірвати міць, знесилити когось або обмежити поле діяльності.
+
-
<br>''Зауваж ''<br>Крила — це символ духовності, багатства думки, емоційного піднесення, могутності, незалежності й впевненості. У греків крила символізували любов і перемогу. Давньогрецький філософ Платон вважав крила символом розуму. їх зображують на взутті (як у Меркурія), що означає здатність до величезного духовного піднесення (Словник символів).<br><br> О.М. Авраменко "Українська література 7 клас"  
+
<br>''До речі... ''<br>В [[Українська мова|'''українській мові''']] є чимало фразеологізмів зі словами крила:<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; ростуть (виростають) крила — хто-небудь відчуває приплив сили, енергії, натхнення;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; як на крилах — у доброму настрої, на піднесенні; дуже швидко;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; під своє крило — для захисту, опікування;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; давати крила — викликати в кого-небудь піднесення, натхнення, почуття впевненості у собі, у своїх силах, здібностях;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; обламувати крила — позбавити кого-небудь високих прагнень, поривань, мрій;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; опустити крила — утратити впевненість у собі, примиритися з чимось, зневіритися у своїх силах;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; обпалювати собі крила — зазнавати невдачі в чому-небудь; не досягати чогось бажаного;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; складати крильця — відмовлятися від будь-яких дій, від боротьби; скорятися;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; підрізати крила — позбавити кого-небудь можливості здійснювати щось; підірвати міць, знесилити когось або обмежити поле діяльності.<br>Зауваж <br>Крила — це символ духовності, багатства думки, емоційного піднесення, могутності, незалежності й впевненості. У греків крила символізували любов і перемогу. Давньогрецький філософ Платон вважав крила символом розуму. їх зображують на взутті (як у Меркурія), що означає здатність до величезного духовного піднесення (Словник символів).<br><br> ''О.М. Авраменко "Українська література 7 клас"''
-
Вислано читачами інтернет-сайту  
+
''Вислано читачами інтернет-сайту''
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Матеріали з літератури]] 7 класу, [[Українська література|завдання та відповіді]] з української літератури по класам, [[Українська література 7 клас|плани конспектів уроків з української літератури]] 7 класу</sub>  
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Матеріали з літератури]] 7 класу, [[Українська література|завдання та відповіді]] з української літератури по класам, [[Українська література 7 клас|плани конспектів уроків з української літератури]] 7 класу</sub>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 11:08, 27 июня 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 7 клас>>Українська література: Ліна Костенко. Коротко про письменницю. «Чайка на крижині». Розгорнута притчова метафора про духовність людини – її неповторну «крилатість». ТЛ: диптих.

Ukr22.jpg

Сучасна українська поетеса.
Найвідоміші твори: поетичні збірки «Проміння землі», «Над берегами вічної ріки», «Сад нетанучих скульптур», «Неповторність»;
роман у віршах «Маруся Чурай»; історичний роман «Берестечко».
Лауреат Державної премії УРСР імені Т. Г. Шевченка (1987)
Деякі поетичні твори Ліни Костенко ти вже знаєш, бо її творчість вивчають у 6 класі. Тебе не залишили байдужим прекрасні вірші поетеси, тому що все талановите — вічне,, воно вкарбовується в пам'яті людини назавжди. Прочитавши один раз, ти вже ніколи не забудеш «Пісеньки про космічного гостя», «Кольорових мишей», «Дощ полив». Ось послухай ще раз рядки з вірша «Дощ полив»:
Дощ полив, і день такий полив'яний.

Все блищить і люди як нові.

Лиш дідок старесенький, кропив'яний

Блискавки визбирує в траві.
Струшується сад, як парасолька.

Мокрі ниви і порожній шлях...

Ген корів розсипана квасолька

Доганяє хмари у полях.

Хоч тепер за вікном і зима, проте літній день (хоч і дощовий) зігрів тебе по-особливому — зігрів у душі, бо він уявний. Зверни увагу на прості слова: дощ, блискавка, трава, сад, ниви, шлях, корівки, квасолька, хмари і на те, як від них стає тепло! А це тому, що Ліна Костенко вміє розповісти про прекрасне легко, а про складне — просто.
Ліна Василівна Костенко народилася 19 березня 1930 р. в містечку Ржи-щеві (неподалік від Києва) у сім'ї вчителів. Коли їй виповнилося шість років, родина переїхала до Києва.
Майбутній поетесі було одинадцять років, як розпочалася війна. Десь у чотирнадцять років дівчинка почала писати вірші, а в шістнадцять з'явилися її перші друковані твори.

Ліна Костенко закінчила київську школу, вступила до Київського педагогічного інституту, проте залишила його й поїхала навчатися в Московський літературний інститут, який закінчила з відзнакою.

Творчість Ліни Костенко — видатне явище в сучасній українській літературі, проте на своєму творчому шляху їй довелося пережити шістнадцятилітнє мовчання, оскільки тодішня влада забороняла друкувати твори поетеси, яка виражала свою позицію прямо й відкрито:
І не боюсь донощика в трактирі,бо все кажу у вічі королю.
З чистою душею, вона нічого не боялася, адже в неї були крила. Що це за крила, ти дізнаєшся, коли прочитаєш вірші «Чайка на крижині» та «Крила».
Нині Ліна Костенко почесний професор Національного університету «Києво-Могилянська академія» і, звичайно ж, Митець, який «малює птиць срібним олівцем на лляному полотні»:Я дерево, я сніг, я все, що я люблю.

І, може, це і є моя найвища сутність.
Чайка на крижині

В цьому році зима

Не вдягала білої свити.

Часом вже й приміряла,

Та хтось її зразу крав.
 
Пошукала, поплакала...

Що ж робити? —

Бідувала в старій

Із тодішніх зів'ялих трав.


Як коли лютувала,

Стелила рядно ожеледиць.

Сперечалася з морем,

Несла сум'яття вітрів.


Все збиралась на силі,

Та не встигла огледіться,

Як проснулись дерева

І на Одрі лід потемнів.


Крига буйно ломилась

У відкриті двері протоки.

Лід кришився, б'ючись

об каміння берегове...


І нарешті по Одрі —

темній, широкій —

на останній крижині

самотня чайка пливе.
 
-    Ти куди ж розігналась?
Чи бува не до самого моря?
Чайки держаться гурту,
А ти відпливеш одна.


А крижина тонка.
А крижина майже прозора...
Ну, а що, як її
Підмиє вода весняна?


Ну, а що, коли їй та

удержать тебе несила?

Затріщить і відломиться...

Піде вода кругами...


—    Дивна людино!
Я ж маю крила.
Нащо крилатим ґрунт під ногами?

Ukr23.jpg

Крила.
А й правда,
крилатим ґрунту не треба.
Землінемає,
То буде небо.
 Немає поля,
То буде воля.
Немає пари,
То будуть хмари.
В цьому, напевно,

правда пташина...

А як же людина?

А що ж людина?
Живе на землі.

Сама не літає.

А крила має.

А крила має!
Вони, ті крила,

не з пуху-пір'я,

а з правди,

чесноти

і довір'я.
У кого — з вірності
у коханні.
У кого — з вічного
поривання.
У кого — з щирості

до роботи.
У кого — з щедрості

на турботи.
У кого — з пісні,

або з надії,

або з поезії,

або з мрії.
Людина нібито не літає...

А крила має,

А крила має!
 
Теорія літератури.
Алегоричний образ
Образ крил у віршах Ліни Костенко «Чайка на крижині» й «Крила» — алегоричний. Пригадай, що таке алегорія. Алегорія — це інакомовлення; наділення тварин, птахів, рослин, предметів рисами характеру людини. Із цим визначенням ти ознайомився в 6 класі, коли з'ясовував, які жанрові особливості має байка. Проте таке визначення алегорії вузьке. Поглиб свої знання. У ширшому розумінні алегорія — це спосіб двопланового художнього зображення, що ґрунтується на приховуванні реальних осіб, явищ і предметів під конкретними художніми образами з відповідними асоціаціями. У вірші Ліни Костенко «Крила» конкретним художнім образом є крила (один план художнього зображення), а прихованим реальним явищем є такі людські якості, як піднесення, натхнення, упевненість, незалежність (другий план художнього зображення). Отже, образ крил в однойменному творі Ліни Костенко алегоричний.


До речі...
В українській мові є чимало фразеологізмів зі словами крила:
•    ростуть (виростають) крила — хто-небудь відчуває приплив сили, енергії, натхнення;
•    як на крилах — у доброму настрої, на піднесенні; дуже швидко;
•    під своє крило — для захисту, опікування;
•    давати крила — викликати в кого-небудь піднесення, натхнення, почуття впевненості у собі, у своїх силах, здібностях;
•    обламувати крила — позбавити кого-небудь високих прагнень, поривань, мрій;
•    опустити крила — утратити впевненість у собі, примиритися з чимось, зневіритися у своїх силах;
•    обпалювати собі крила — зазнавати невдачі в чому-небудь; не досягати чогось бажаного;
•    складати крильця — відмовлятися від будь-яких дій, від боротьби; скорятися;
•    підрізати крила — позбавити кого-небудь можливості здійснювати щось; підірвати міць, знесилити когось або обмежити поле діяльності.
Зауваж
Крила — це символ духовності, багатства думки, емоційного піднесення, могутності, незалежності й впевненості. У греків крила символізували любов і перемогу. Давньогрецький філософ Платон вважав крила символом розуму. їх зображують на взутті (як у Меркурія), що означає здатність до величезного духовного піднесення (Словник символів).

О.М. Авраменко "Українська література 7 клас"

Вислано читачами інтернет-сайту

Матеріали з літератури 7 класу, завдання та відповіді з української літератури по класам, плани конспектів уроків з української літератури 7 класу

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.