KNOWLEDGE HYPERMARKET


Механізм терморегуляції. Фізіологічний механізм загартування.

Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 9 клас>> Біологія: Механізм терморегуляції. Фізіологічний механізм загартування.


Механізм терморегуляції. Фізіологічний механізм загартування.


Пригадайте що таке температура тіла, як її вимірюють, у чому суть тепловіддачі; що таке екзотермічні реакції; які термометри використовують під час вимірювання температури тіла людини.
Навчіться характеризувати процеси теплообміну, механізм та рефлекторний механізм терморегуляції.
Запам'ятайте такі ключові поняття і терміни: терморегуляція, теплопродукція, тепловіддача, пароутворення.

Як підтримується сталість температури тіла людини?

За звичайних умов у здорової людини температура тіла відносно стала і тримається в межах +36,5...+36,9 °С. Протягом доби температура може змінюватися на 0,5...0,7 °С: вдень вона трохи вища, ніж уночі.

Чому наше тіло і морозного дня взимку, й спекотного дня влітку, під час відпочинку і роботи зберігає приблизно однакову температуру, хоча в організмі постійно утворюється тепло? Сталість температури тіла людини підтримується завдяки пристосувальному механізму терморегуляції. Співвідношення температури зовнішнього середовища й температури тіла визначає характер діяльності системи терморегуляції, яка включає два процеси: теплоутворення (теплопродукція) та тепловіддачі.

Теплоутворення (теплопродукція) - це процес постійного утворення певної кількості тепла в організмі людини. Ви уже знаєте, що в результаті безперервного розщеплення органічних речовин (білків, жирів, вуглеводів) в організмі утворюється тепло. Організм людини як відкрита біологічна система утворене тепло постійно віддає в навколишнє середовище.

У курсі фізики ви вивчали явище тепловіддачі, яке полягає в тому, що більше нагріті тіла, контактуючи з менше нагрітими, віддають їм тепло. Тепловіддача в організмі людини - це віддача тепла поверхнею тіла (шкірою) і через дихальні шляхи в довколишній простір, що забезпечує постійний обмін тепла між довкіллям та організмом.
Температура зовнішнього середовища здебільшого нижча від температури тіла. Наше тіло через поверхню шкіри безперервно віддає надлишок тепла в довкілля. Таким чином, дотримується температурна рівновага. Отже, врівноваженість процесів утворення і віддачі тепла в організмі називається терморегуляцією.

Якщо знижується температура навколишнього середовища, подразнюються холодові рецептори, внаслідок чого нервові імпульси запускають рефлекторні реакції, які регулюють збереження тепла: кровоносні судини шкіри звужують¬ся, до шкіри надходить менше крові й тепловіддача зменшується.

Коли температура повітря підвищується, подразнюються теплові рецептори, нервові імпульси яких запускають рефлекторні реакції, спрямовані на підвищення тепловіддачі: кровоносні судини шкіри розширюються, до шкіри надходить більше крові, через що тепловіддача збільшується.

Розширення і звуження судин шкіри кожен з вас спостерігав особисто. При дуже високій температурі навколишнього середовища (в жаркому приміщенні) наша шкіра червоніє, а коли вийти з теплого приміщення на холод, вона блідне.

Проте тільки розширення судин шкіри не може звільнити організм від надмірної кількості тепла. Наприклад, коли людина виконує надмірне фізичне навантаження (фізичну роботу, біг на велику дистанцію тощо), процеси розщеплення органічних речовин активізуються і в результаті в її організмі утворюється дуже багато тепла. Організм як саморегульована біологічна система намагається позбутися його надлишку. У таких випадках віддача тепла збільшується за рахунок рефлекторного потовиділення (випаровування поту) з поверхні шкіри. Випаровуючись, піт швидко забирає з організму надлишок тепла. Процес потовиділення спостерігається і в спекотні літні дні.

На терморегуляцію впливають також і гуморальні речовини, які виробляються деякими залозами внутрішньої секреції. Наприклад, у стані гніву або страху судини шкіри розширюються і збільшується тепловіддача.

Для нормального функціонування організму в цілому важливо, щоб процеси теплоутворення і тепловіддачі були збалансованими.

Яке значення терморегуляції?

Якби не було терморегуляційних механізмів, до чого б призводило підвищення температури тіла до 42 °С або її надмірне зниження? Відомо, що при температурі 42 °С білки людини згортаються, а ферменти, які теж є білками, активні лише в інтервалі температур +36...+38 °С. Отже, терморегуляція має важливе значення для нормального функціонування організму людини.


Узагальнимо знання

В організмі людини постійно утворюється тепло. За звичайних умов температура тіла людини досить стала (+36,5...+36,9 °С). Надлишок теплоти наш організм віддає в навколишнє середовище через поверхню тіла, тобто шкіра є органом тепловіддачі. Терморегуляція в організмі людини здійснюється рефлекторно.

Застосуйте здобуті знання

Виберіть правильну відповідь (одну або кілька)

1. Виберіть термін, який відповідає визначенню «врівноваженість процесів утворення і віддачі тепла в організмі людини»:

а) теплоутворення;
б) тепловіддача;
в) терморегуляція.

2. Позначте зміни, які відбуваються з кровоносними судинами шкіри за підвищення температури зовнішнього середовища:
а) звужуються;
б) розширюються;
в) звужуються і розширюються;
г) не змінюються.

3. Установіть правильну послідовність механізму тепловіддачі за зниженої температури зовнішнього середовища:

а) до шкіри надходить менше крові;
б) кровоносні судини звужуються;
в) тепловіддача зменшується.

4. З'ясуйте правильну послідовність механізму тепловіддачі за підвищеної температури зовнішнього середовища:
а) до шкіри надходить більше крові;
б) кровоносні судини розширюються;
в) тепловіддача збільшується.

5. Сконструюйте відповідь у вигляді схеми «Механізми терморегуляції та їхнє значення».



Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.

Надіслано читачами з інтернет-сайту


Підручники та книги по всім предметам, домашня робота, онлайн бібліотеки книжок, плани конспектів уроків з біології, реферати та конспекти уроків з біології для 9 класу

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.