KNOWLEDGE HYPERMARKET


Объединение множеств

Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 2 класс>> Объединение множеств


Объединение множеств


71. а) Нарисуй овалы для множества треугольников и четырёхугольников. Найди на рисунке место для каждой фигуры.


Объединение множеств


72. а) Нарисуй овалы для множеств четырёхугольников и синих фигур. Найди на рисунке место для каждой фигуры.


Объединение множеств


73. а) Нарисуй овалы для множеств прямоугольников и четырёхугольников. Найди на рисунке место для каждой фигуры.


Объединение множеств


74. Раскрась жёлтым карандашом область объединения множеств А, Б и В.

Объединение множеств


75. Сколько элементов в множествах А и Б и в их объединениях.

Объединение множеств


76. Подчеркни овощи зелёным карандашом, красные предметы - красным.
а) Найди предметы, которые принадлежат объединению этих множеств.
б) Найди предмет, который не пренадлежит их  объединению.
в) Найди предмет, который пренадлежит пересечению этих множеств.

Предметы


77. Вычеркни предмет, который не пренадлежит объединению множеств:
- "КНИГИ";
- "ШКОЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ".

Предметы


78. Ученики Таня, Галя и Андрей ходят в танцевальный кружок; Наташа и Рома ходят и в танцевальный, и в хоровой кружки; а Павел, Антон и Иван - в театральный.
а) Нарисуй овалы для множеств:
А - "ТАНЦОРЫ; Б - "ПЕВЦЫ"; В - "АКТЁРЫ".

б) Впиши имена учеников в овалы.
в) Сколько элементов в объединении этих множеств?

79. Нарисуй овалы для множеств "ПРЯМОУГОЛЬНИКИ", и "КРУГИ". Найди на рисунке место для каждой фигуры.

Объединение множеств


Горячев А.В., Горина К.И., Волкова Т.О., Информатика. 2 класс. (Информатика в играх и задачах). Учебник в 2х частях. - Изд. 3е, испр. - М.: Баласс; Школьный дом, 2011. - 64 с. - Ч.1., 96 с. - Ч.2. : ил.



Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.