|
|
Строка 2: |
Строка 2: |
| | | |
| '''<metakeywords>географія, 7 клас, урок, на тему, вступ, Предмет вивчення “Географії материків і океанів”. Джерела географічних знань. Методи географічних досліджень,берегова лінія,Євразія,історія відкриття</metakeywords>''' | | '''<metakeywords>географія, 7 клас, урок, на тему, вступ, Предмет вивчення “Географії материків і океанів”. Джерела географічних знань. Методи географічних досліджень,берегова лінія,Євразія,історія відкриття</metakeywords>''' |
| + | |
| + | '''Дослідження й освоєння. '''Євразію здавна називають Старим Світом, і в цьому немає. нічого дивного, оскільки основні відомості про материк є ще в працях давньогрецьких учених Геродота й Птолемея. Вони склали перші карти, на яких зобразили відомий на той час суходіл, що поділений Середземним і Чорним морями. Північну частину материка називали Європою, а південну - Азією. Поступово знання про Євразію розширювалися. На початку X ст. нормани освоїли північні райони Атлантики, відкрили Ісландію. В ХІ-ХШ ст. унаслідок хрес¬тових походів, дипломатичних і торговельних зв'язків географічні знання європейців збагатилися відомостями про країни Центральної та Східної Азії.<br>Ознайомлення з окремими регіонами Євразії тривало в епоху Великих географічних відкриттів (ХУ-ХУП ст.). Тоді португальці, зокре¬ма Васко да Гама, знайшли морський шлях в Індію через Атлантичний та Індійський океани. Не залишаються поза увагою і внутрішні райони материка. Російські землепроходці впродовж 50 років досліджували величезні простори - від Уральських гір до Тихого океану, нанесли розвідані землі на карту та описали їхню природу. Походи землепроходців завершуються відкриттям Семена Дежньова протоки, що відокремлює Азію від Північної Америки. Пізніше Н назвали Беринговою на честь видатного мореплавця Вітуса Беринга.<br>Справжні наукові дослідження Євразії почалися у XVIII ст. Особливе значення в історії досліджень північної частини материка належить Камчатській і Великій Північній експедиціям під керівництвом Вітуса Беринга й Олексія Чирикова. Експедиції того часу детально вивчають природу внутрішніх районів Азії. Результативними були дослідження "тибольдта, Ф. Літке, Д. Лаптева, П. Семенова-Тян-Шанського, М. Пржевальського, Ф. Врангеля, В. Арсеньєва, В. Обручева та ін.<br>Історично склалося так, що материк Євразія був поділений на дві здггннн світу - Європу й Азію. Межа між Європою й Азією умовна і сходять, згідно з однією з найпоширеніших версій, уздовж східного сжлу Уральських гір, по річках Емба або Урал, північному узбе-жжю Каспійського моря, потім прямує до Азовського моря по Кумо-Маницькій западині, а далі - по Азовському і Чорному морях та протоках. що з'єднують Чорне море із Середземним.<br><br><br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Версия 11:11, 25 июня 2010
Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 7 клас: 'Особливості берегової лінії Євразії. Історія відкриття і дослідження окремих регіонів материка
Дослідження й освоєння. Євразію здавна називають Старим Світом, і в цьому немає. нічого дивного, оскільки основні відомості про материк є ще в працях давньогрецьких учених Геродота й Птолемея. Вони склали перші карти, на яких зобразили відомий на той час суходіл, що поділений Середземним і Чорним морями. Північну частину материка називали Європою, а південну - Азією. Поступово знання про Євразію розширювалися. На початку X ст. нормани освоїли північні райони Атлантики, відкрили Ісландію. В ХІ-ХШ ст. унаслідок хрес¬тових походів, дипломатичних і торговельних зв'язків географічні знання європейців збагатилися відомостями про країни Центральної та Східної Азії. Ознайомлення з окремими регіонами Євразії тривало в епоху Великих географічних відкриттів (ХУ-ХУП ст.). Тоді португальці, зокре¬ма Васко да Гама, знайшли морський шлях в Індію через Атлантичний та Індійський океани. Не залишаються поза увагою і внутрішні райони материка. Російські землепроходці впродовж 50 років досліджували величезні простори - від Уральських гір до Тихого океану, нанесли розвідані землі на карту та описали їхню природу. Походи землепроходців завершуються відкриттям Семена Дежньова протоки, що відокремлює Азію від Північної Америки. Пізніше Н назвали Беринговою на честь видатного мореплавця Вітуса Беринга. Справжні наукові дослідження Євразії почалися у XVIII ст. Особливе значення в історії досліджень північної частини материка належить Камчатській і Великій Північній експедиціям під керівництвом Вітуса Беринга й Олексія Чирикова. Експедиції того часу детально вивчають природу внутрішніх районів Азії. Результативними були дослідження "тибольдта, Ф. Літке, Д. Лаптева, П. Семенова-Тян-Шанського, М. Пржевальського, Ф. Врангеля, В. Арсеньєва, В. Обручева та ін. Історично склалося так, що материк Євразія був поділений на дві здггннн світу - Європу й Азію. Межа між Європою й Азією умовна і сходять, згідно з однією з найпоширеніших версій, уздовж східного сжлу Уральських гір, по річках Емба або Урал, північному узбе-жжю Каспійського моря, потім прямує до Азовського моря по Кумо-Маницькій западині, а далі - по Азовському і Чорному морях та протоках. що з'єднують Чорне море із Середземним.
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Географія материків і океанів. 7 клас. В. Ю. Пестушко, Г. Ш. Уварова
Планування уроків з Географії, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота з географії 7 клас
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|