Гипермаркет знаний>>Экономика>>Экономика 9 класс>> Поведение потребителя

Поведение потребителя

Изучение поведения потребителя не случайно предшествует изучению фирмы. Производство и сфера услуг на рынке «запрашивают» потребителя, апеллируют к нему как к «высшей и последней инстанции»: что производить? Отдаст ли потребитель свои деньги за товар и, если отдаст, то сколько он готов отдать? Следовательно, получит ли фирма прибыль и, если получит, то сколько?

Х Экономисты определяют вышесказанное как суверенитет потребителя - способность воздействовать на производителя, покупая товар или услугу, по цене, которую согласен заплатить. Необходимым условием реализации суверенитета потребителя является свобода потребительского выбора, то есть право самостоятельно принимать решения «потреблять - не потреблять», «когда покупать», «у кого покупать» и т. д.

Какие задачи стоят перед экономистом, который берется за рассмотрение поведения потребителя? Может ли он ответить на вопрос: что покупать потребителю? Вероятно, нет. Иначе пришлось согласиться с тем, что джаз - музыка для толстых, телевизор лучше холодильника и т. д.

Так что же тогда «лучший» для потребителя набор товаров? Экономисты предполагают, что у каждого потребителя существует своя субъективная шкала предпочтений, то есть, каждый человек знает, чего хочет больше, а чего - меньше. С точки зрения своих предпочтений он стремится выбрать лучший набор товаров и услуг. Это предположение носит название гипотезы о рациональном поведении потребителя.

Если удовлетворение, получаемое от потребления выбранного набора назвать «полезностью», то данная гипотеза может быть сформулирована следующим образом: потребитель ведет себя так, чтобы при ограниченном доходе максимизировать (сделать как можно большей) полезность выбираемого набора товаров и услуг.

Рассмотрим поведение потребителя с точки зрения полезности.

Итак,

- полезность (utility) - степень удовлетворения от потребления товара или услуги;

- совокупная полезность (total utility) - величина удовлетворения от всего количества товара, потребленного в заданный момент времени;

- предельная полезность (marginal utility) - величина удовлетворения от потребления каждой дополнительной или последней единицы товара или услуги.

По мере того, как количество потребляемого товара растет, предельная полезность каждой последующей единицы товара уменьшается. В этом проявляется закон убывающей предельной полезности. Его обоснование очевидно: по мере насыщения каждая последующая единица блага приносит все меньше удовольствия.

В терминах полезностей и затрат на получение благ потребительский выбор можно описать следующим образом: потребитель стремится достичь наибольшей общей полезности, используя для этого представления о предельной полезности благ: решая, что выбрать - третье пирожное или второй стакан кофе? - потребитель оценивает, сколько удовольствия на затраченный рубль принесут ему эти единицы благ. То есть в качестве критерия выбора используется отношение предельной полезности последней единицы блага к его цене.

Лучший для потребителя набор товаров и услуг - с максимальной общей полезностью - достигается, если для всех благ, входящих в потребительский набор, выполняется условие:



Если это соотношение не выполняется, значит, последняя единица какого-то блага приносит больше удовольствия на единицу затрачиваемых денег. Тогда набор благ можно улучшить: нужно перераспределить средства в пользу блага, приносящего больше полезности на единицу затрат.


Основы экономики, Учебное пособие для школьников (выпуск 2), Е.Г.Лиманова, Л.П.Буфетова

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.