KNOWLEDGE HYPERMARKET


Понятие о мировом хозяйстве

Гипермаркет знаний>>География>>География 7 класс>> Понятие о мировом хозяйстве


                              Глава 4

                География мирового хозяйства

                § 1. Понятие о мировом хозяйстве


Мировое хозяйство формировалось постепенно. Еще в период Великих географических открытий сложилась его первая составная часть — мировой рынок. После промышленных переворотов в странах Европы и Северной Америки, уже на рубеже XIX и XX веков, сформировались две другие его составные части — крупная машинная индустрия и паровой транспорт. В первой половине XX в. мировое хозяйство развивалось преимущественно «вширь», включая в свою орбиту все новые страны и территории. Во второй половине XXв., после начала научно-технической революции, оно все более стало развиваться «вглубь» — путем совершенствования техники, технологии, производства, управления, использования новейших достижений науки.

Мировое хозяйство — это исторически сложившаяся совокупность национальных хозяйств всех стран мира, связанных между собой всемирными экономическими отношениями.

Современный этап в развитии мирового хозяйства охватывает примерно три последних десятилетия. Его главные движущие силы — новейшие достижения НТР, информатизация, глобализация, а главная тенденция — переход к постиндустриальному (информационному) обществу или постиндустриальной цивилизации.

Для характеристики масштабов современного мирового хозяйства лучше всего использовать данные о мировом ВВП, который называют валовым мировым продуктом (ВМП). Этот показатель выражает общий объем конечных товаров и услуг, произведенных во всех странах мира за год. Представление о размерах и динамике ВМП за последние 100 с лишним лет дает рисунок 35, из которого следует, что в 2008 г. ВМП превысил 70 трлн долларов. Однако в связи с началом мирового экономического кризиса в 2008 г. темпы роста ВМП замедлились.

Рост валового мирового продукта

Отраслевая структура мирового хозяйства отражает его самые крупные и важные внутренние пропорции — между производственной и непроизводственной сферами (см. рис. 36). По мере развития мирового хозяйства соотношение между ними изменялось. На доиндустриальном (аграрном) этапе развития в макроструктуре мирового хозяйства ведущее место занимало сельскохозяйственное производство, на индустриальном этапе — промышленность, а на постиндустриальном — непроизводственная сфера.

Но различия между странами по этому показателю остаются очень большими. Например, в Люксембурге доля сферы услуг достигает 86 %, в США и Франции приближается к 80 %, а в отсталых странах Африки и Азии иногда не достигает и 20—30 %. Хотя стран с преобладанием в структуре ВВП сельского хозяйства или промышленности в мире осталось немного.

Географическая «модель» мирового хозяйства. Эта «модель» имеет тенденцию к постепенному усложнению. До конца XIX в. в мире существовал один главный «центр силы» — Европа, так что мировое хозяйство было моноцентрическим. Затем образовался второй центр, вскоре ставший главным, — США. В период между двумя мировыми войнами возникли новые центры — СССР, Япония. А после Второй мировой войны, особенно в последние два-три десятилетия, число таких центров мирового хозяйства еще более возросло. Это Китай, Индия, новые индустриальные страны, нефтедобывающие страны Персидского залива в Азии, Канада, Австралия, Бразилия. Таким образом, в наши дни географическая «модель» мирового хозяйства приобрела полицентрический (многоцентровый) характер. Чаще всего выделяют 10 главных центров мирового хозяйства (см. рис. 37). В первую десятку стран мира по размерам ВВП в 2008 г. входили США, Китай, Япония, Индия, Германия, Великобритания, Россия, Франция, Бразилия и Италия. Через несколько лет Россия рассчитывает войти в «пятерку» крупнейших экономик мира.


главные центры мирового хозяйства
 
Наряду с этим в мировом хозяйстве принято выделять и более крупные части. Например, нередко говорят о странах Севера и странах Юга, подразумевая под первыми экономически развитые, «богатые» страны, а под вторыми — развивающиеся, «бедные» страны Азии, Африки и Латинской Америки. Но с конца 1990-х гг. страны Юга начали «набирать обороты»: по темпам экономического развития они теперь намного превышают страны Севера. В результате их доля в ВМП уже приближается к 45 %.

В последние два-три десятилетия в мировом хозяйстве постоянно возрастает роль Азиатско-Тихоокеанского региона (АТР), который стал одним из наиболее динамично развивающихся регионов мира. Ныне на страны АТР с населением 1 млрд человек приходится уже 60 % мирового ВВП и 40 % объема мировой торговли. Именно АТР во многом определяет перспективы развития мирового хозяйства. Неслучайно XXI век в прогнозах все чаще называют «Тихоокеанским столетием».



Максаковский В.П., Петрова Н.Н., Физическая и экономическая география мира. - М.:Айрис-пресс, 2010. - 368с.:ил.



Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.