|
|
(6 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Практична робота .Аналіз індивідуального харчового раціону за добу та відповідність його нормам. '''
| + | <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Біологія, 9 клас, клас, урок, на Тему, Практична робота, Аналіз індивідуального, харчового раціону, за добу та відповідність, його нормам, білки, енергія, раціон</metakeywords> |
| | | |
- | <br> '''<metakeywords>Біологія, 9 клас, Практична робота, Аналіз індивідуального, харчового раціону, за добу та відповідність, його нормам.</metakeywords>'''
| + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Біологія|Біологія]]>>[[Біологія 9 клас|Біологія 9 клас]]>> Біологія: Практична робота .Аналіз індивідуального харчового раціону за добу та відповідність його нормам.''' |
| | | |
- | <u>Тема: </u>''<u>Аналіз індивідуального харчування за добу та відповідність його нормам</u>''<br> <u>Обладнання та матеріали:</u> мікрокалькулятор, таблиці хімічного складу харчових продуктів та їхньої калорійності.<br><br> ''<u>Хід роботи</u>''<br> 1. Складіть індивідуальний розпорядок дня і підрахуйте енергетичні витрати свого організму.<br> 2. Визначте свій індивідуальний харчовий раціон щодо вмісту білків, жирів, вуглеводів.<br> 3. Знаючи масу і вік, розрахуйте необхідну кількість енергії (у кДж), яка міститься у визначеній вами кількості білків, жирів, вуглеводів.<br> 4. Знайдіть різницю між надходженням і витратою енергії.<br> 5. Зробіть висновки.
| + | <br> '''Практична робота .Аналіз індивідуального харчового '''[[Конспект урока на тему: Питание и здоровье|'''раціону''']]''' за добу та відповідність його нормам.''' |
| | | |
| + | <br> <u>Тема:</u> Аналіз індивідуального харчування за добу та відповідність його нормам |
| | | |
- | '' Інформаційний матеріал'' | + | <u>Обладнання та матеріали:</u> мікрокалькулятор, таблиці хімічного складу харчових продуктів та їхньої калорійності.<br><br> '''Хід роботи''' |
| | | |
- | '' Витрата енергії залежно від навантаження за 1 годину на 1 г маси тіла'' <span style="font-style: italic;"> </span>[[Image:Pr6-1.jpg|center]] | + | <br> 1. Складіть індивідуальний розпорядок дня і підрахуйте енергетичні витрати свого організму.<br> 2. Визначте свій індивідуальний харчовий раціон щодо вмісту '''[[Фішки до теми: Будова і властивості білків.|білків]]''', жирів, вуглеводів.<br> 3. Знаючи масу і вік, розрахуйте необхідну кількість '''[[Значення обміну речовин і енергії.|енергії]]''' (у кДж), яка міститься у визначеній вами кількості білків, жирів, вуглеводів.<br> 4. Знайдіть різницю між надходженням і витратою енергії.<br> 5. Зробіть висновки. |
| | | |
- | <span style="font-style: italic;"> </span | + | <br> '''[http://xvatit.com/it/fishki-ot-itshki/ Інформаційний] матеріал''' |
| | | |
- | '' Орієнтовний розпорядок дня'' [[Image:Pr6-2.jpg|center]] | + | <br> ''Витрата енергії залежно від навантаження за 1 годину на 1 г маси тіла''<span style="font-style: italic;"> </span> |
| | | |
- | '' '' | + | <br> |
| + | |
| + | [[Image:Pr6-1.jpg|550px|Витрата енергії залежно від навантаження за 1 годину на 1 г маси тіла]] |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <span style="font-style: italic;"> |
| + | </span>''Орієнтовний розпорядок дня'' |
| + | |
| + | <br> [[Image:Pr6-2.jpg|550px|Орієнтовний розпорядок дня]] |
| + | |
| + | <br> |
| | | |
- | '' Вміст білків, вуглеводів у деяких продуктах харчування та їхня енергетична цінність'' ''(у 100 г продукту)'' | + | ''Вміст білків, вуглеводів у деяких продуктах харчування та їхня енергетична цінність (у 100 г продукту)'' |
| | | |
- | [[Image:Pr6-3.jpg|center|461x494px]] | + | <br> [[Image:Pr6-3.jpg|550px|Вміст білків, вуглеводів у деяких продуктах харчування та їхня енергетична цінність (у 100 г продукту)]] |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
| + | ''<br>'' |
| | | |
| + | <br> ''Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.'' |
| | | |
- | Біологія 9 клас. Матяш Н. Ю., Шабатура М. Н.
| + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 31: |
Строка 45: |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| | | |
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.