KNOWLEDGE HYPERMARKET


Родные мотивы

Гипермаркет знаний>>Технология >>Технология 4 класс>> Родные мотивы


                      Родные мотивы

Простой крестьянин Капитон Воробьёв ножницами для стрижки овец вырезал из бумаги разные дворцы, колокольни, башни, замки, деревья, птиц и зверей. Получившиеся композиции он украшал сквозными асимметричными узорами. Удивительно, но предварительного рисунка карандашом (эскиза) он никогда не делал.

Неописуемой красоты работы мастера сохранились до нашего времени и находятся в художественном музее в посёлке Палех Ивановской области.

Родные мотивы


Традиции мастерства

Асимметричную композицию, как и симметричную, начинают выполнять с изображения силуэта. Затем композицию декорируют — вырезают каждую половину в отдельности.

Для работы используют тонкую бумагу, так как заготовку приходится складывать по несколько раз и на сгибах прорезать мелкие элементы. Удобнее работать ножницами с узкими кончиками.

Родные мотивы


• Рассмотри асимметричные композиции, выполненные из бумаги.
• Что изображено на них?
• Догадайся, как мастер их создавал.

                                                                      ТВОЯ МАСТЕРСКАЯ

• Выполни асимметричную композицию из бумаги.
• Используй приём вырезывания, изобрази архитектурные и природные достопримечательности родного края.
• Обрати внимание, что для создания асимметричной композиции сначала вырезывается одна сторона изображения, а затем другая. Вспомни, как вырезываются симметричные детали.

Родные мотивы


                                                    АСИММЕТРИЧНАЯ КОМПОЗИЦИЯ ИЗ БУМАГИ

1. Подготовка материалов для вырезывания.
2. Выбор объекта вырезывания и выполнение эскизов.
3. Вырезывание силуэта асимметричной композициии.
4. Завершение асимметричного изображения композиции.
5. Выполнение коллективного декоративного панно «Родные мотивы».

Родные мотивы



Шпикалова Т. Я. Технология. Художественный труд. 4 класс, Под редакцией Т. Я. Шпикаловой, М:Просвещение, 2007 г.



Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.