KNOWLEDGE HYPERMARKET


Розмноження та розвиток земноводних. Повні уроки
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Біологія|Біологія]]&gt;&gt;[[Біологія 8 клас. Повні уроки]]&gt;&gt;Біологія: Розмноження та розвиток земноводних. Сезонні явища в житті земноводних. Повні уроки<metakeywords>Біологія, клас, урок, на тему, Розмноження та розвиток земноводних. Сезонні явища в житті земноводних</metakeywords>'''  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Біологія|Біологія]]&gt;&gt;[[Біологія 8 клас. Повні уроки]]&gt;&gt;Біологія: Розмноження та розвиток земноводних. Сезонні явища в житті земноводних. Повні уроки<metakeywords>Біологія, клас, урок, на тему, Розмноження та розвиток земноводних. Сезонні явища в житті земноводних</metakeywords>'''  
-
---------------------
+
 
 +
----
'''''Розмноження та розвиток земноводних. Сезонні явища в житті земноводних.&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''''  
'''''Розмноження та розвиток земноводних. Сезонні явища в житті земноводних.&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''''  
-
===Мета уроку===  
+
=== Мета уроку ===
-
*сформувати в учнів уявлення про розмноження та розвиток земноводних, ознайомити з сезонними змінами в житті земноводних.  
+
*сформувати в учнів уявлення про розмноження та розвиток земноводних, ознайомити з сезонними змінами в житті земноводних.
-
===Задачі уроку===  
+
 
 +
=== Задачі уроку ===
*ознайомити учнів з особливостями розмноження та розвитку класу земноводних, відмінностями розмноження в представників даного класу, розвивати мислення на основі матеріалу уроку, виховувати дбайливе ставлення до природи.
*ознайомити учнів з особливостями розмноження та розвитку класу земноводних, відмінностями розмноження в представників даного класу, розвивати мислення на основі матеріалу уроку, виховувати дбайливе ставлення до природи.
-
===План уроку===
+
 
-
*1.Організаційна частина.
+
=== План уроку ===
-
*2.Актуалізація опорних знань учнів.
+
 
-
*3.Вивчення нового матеріалу
+
*1.Організаційна частина.  
-
*4.Закріплення знань.
+
*2.Актуалізація опорних знань учнів.  
 +
*3.Вивчення нового матеріалу  
 +
*4.Закріплення знань.  
*5.Домашнє завдання.
*5.Домашнє завдання.
-
===Хід уроку===
 
-
===Організаційний момент – на дошці число, місяць, тема уроку.===  
+
=== Хід уроку ===
-
===Актуалізація опорних знань===  
+
=== Організаційний момент – на дошці число, місяць, тема уроку. ===
-
<br>1. Дати загальну характеристику класу земноводних.<br>2. Охарактеризувати наступні види&nbsp;:<br>&nbsp; а) безногі;<br>&nbsp; б) хвостаті;<br>&nbsp; в) безхвості.<br>&nbsp;3. Дати відповідь на наступні питання&nbsp;:<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; а) особливості будови тіла земноводних;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; б) дихальна система;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; в) травна система;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; г) серцево-судинна система;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; д) органи відчуття.
+
=== Актуалізація опорних знань ===
-
===Вивчення нового матеріалу===
+
<br>1. Дати загальну характеристику класу земноводних.<br>2. Охарактеризувати наступні види&nbsp;:<br>&nbsp;а) безногі;<br>&nbsp;б) хвостаті;<br>&nbsp;в) безхвості.<br>&nbsp;3. Дати відповідь на наступні питання&nbsp;:<br>&nbsp;а) особливості будови тіла земноводних;<br>&nbsp;б) дихальна система;<br>&nbsp;в) травна система;<br>&nbsp;г) серцево-судинна система;<br>&nbsp;д) органи відчуття.
-
<br>В життєвому циклі земноводних виділяють чотири стадії розвитку – яйце, личинка, період метаморфози та імаго<br>Земноводні – роздільностатеві тварини, запліднення в більшості видів зовнішнє. Навесні земноводні пробуджуються від зимової сплячки і починають шукати прогріті сонцем водойми, оскільки яйця (ікра) земноводних не має водонепроникної оболонки і для успішного розвитку ікри необхідне постійне зволоження. Переважна більшість земноводних відкладає ікру в прісних водоймах, але існують і виключення – велетенські саламандри, жаба амфіума та деякі інші амфібії відкладають ікру на суходолі. Зволоження ікри необхідне і в даному випадку, і забезпечується батьками.<br>В самців деяких видів жаб в кутах ротової щілини розвиваються резонатори, які можуть розширюватися і посилювати звуки. Таким чином самці сповіщають про свою присутність голосним кваканням, завдяки чому самки легко знаходять місця нересту. В цей період самці деяких видів змінюють забарвлення, наприклад, в розповсюдженої по Україні гостромордої жаби самець набуває голубого кольору. <br>&nbsp;<br>''Мал..№1. Самець гостромордої жаби.''<br><br>В період розмноження в самців відбувається значне розростання перетинок між пальцями задніх кінцівок. В самок воно незначне, оскільки самки менше часу перебувають у воді, що особливо помітно в наземних видів. В самців звичайного тритона в період розмноження на пальцях задніх кінцівок з’являється облямівка, яка грає роль плавальних перетинок, в усіх тритонів розвивається широкий спинний і хвостовий плавники. <br><br>&nbsp;<br>''Мал..№2. Малоазійський тритон.''<br><br>Ці утвори слугують не тільки збільшенню рухливості тварин у воді, а й додатковими органами дихання. Після переселення на суходіл плавники зникають. Таким чином, в наземних земноводних на період розмноження розвиваються риси, які дозволяють пристосуватись до водного способу життя. <br>В безхвостих земноводних до запліднення самець обхоплює самку передніми кінцівками, інакше ікра не буде відкладена. Як засіб для міцного утримання самки в самців на зовнішніх пальцях передніх лап розвиваються мозолі, які після періоду розмноження зникають.&nbsp; Самки жаб відкладають у воду ікринки, а самець запліднює їх рідиною, яка містить сперматозоїди. Оболонки ікри майже в усіх видів склеєні між собою. Через деякий час зовнішня оболонка ікри набухає і стає більшою в об’ємі, що дозволяє ікринкам триматися у поверхні води, де температура більша, і зберігати температуру уночі. У верхній частині ікри міститься темний пігмент, який вловлює сонячне світло, що дозволяє зародку швидше розвиватися, та затримує ультрафіолетові промені, які в великій кількості шкідливі.<br>Всі жаби відкладають ікру у формі&nbsp; грудки. Бурі жаби відкладають ікру біля берега в добре прогрітих місцях, а зелені жаби переважно серед водяних рослин. Квакші відкладають ікру на мілині і вона містить меншу кількість ікринок та менша за розміром. <br>Пропоную подивитися відео про нерест жаб.  
+
=== Вивчення нового матеріалу ===
 +
 
 +
<br>В життєвому циклі земноводних виділяють чотири стадії розвитку – яйце, личинка, період метаморфози та імаго<br>Земноводні – роздільностатеві тварини, запліднення в більшості видів зовнішнє. Навесні земноводні пробуджуються від зимової сплячки і починають шукати прогріті сонцем водойми, оскільки яйця (ікра) земноводних не має водонепроникної оболонки і для успішного розвитку ікри необхідне постійне зволоження. Переважна більшість земноводних відкладає ікру в прісних водоймах, але існують і виключення – велетенські саламандри, жаба амфіума та деякі інші амфібії відкладають ікру на суходолі. Зволоження ікри необхідне і в даному випадку, і забезпечується батьками.<br>В самців деяких видів жаб в кутах ротової щілини розвиваються резонатори, які можуть розширюватися і посилювати звуки. Таким чином самці сповіщають про свою присутність голосним кваканням, завдяки чому самки легко знаходять місця нересту. В цей період самці деяких видів змінюють забарвлення, наприклад, в розповсюдженої по Україні гостромордої жаби самець набуває голубого кольору. <br>&nbsp;[[Image:bio8_49_1.jpg]]<br>''Мал..№1. Самець гостромордої жаби.''<br><br>В період розмноження в самців відбувається значне розростання перетинок між пальцями задніх кінцівок. В самок воно незначне, оскільки самки менше часу перебувають у воді, що особливо помітно в наземних видів. В самців звичайного тритона в період розмноження на пальцях задніх кінцівок з’являється облямівка, яка грає роль плавальних перетинок, в усіх тритонів розвивається широкий спинний і хвостовий плавники. <br>[[Image:bio8_49_2.jpg]]<br>''Мал..№2. Малоазійський тритон.''<br><br>Ці утвори слугують не тільки збільшенню рухливості тварин у воді, а й додатковими органами дихання. Після переселення на суходіл плавники зникають. Таким чином, в наземних земноводних на період розмноження розвиваються риси, які дозволяють пристосуватись до водного способу життя. <br>В безхвостих земноводних до запліднення самець обхоплює самку передніми кінцівками, інакше ікра не буде відкладена. Як засіб для міцного утримання самки в самців на зовнішніх пальцях передніх лап розвиваються мозолі, які після періоду розмноження зникають.&nbsp; Самки жаб відкладають у воду ікринки, а самець запліднює їх рідиною, яка містить сперматозоїди. Оболонки ікри майже в усіх видів склеєні між собою. Через деякий час зовнішня оболонка ікри набухає і стає більшою в об’ємі, що дозволяє ікринкам триматися у поверхні води, де температура більша, і зберігати температуру уночі. У верхній частині ікри міститься темний пігмент, який вловлює сонячне світло, що дозволяє зародку швидше розвиватися, та затримує ультрафіолетові промені, які в великій кількості шкідливі.<br>Всі жаби відкладають ікру у формі&nbsp; грудки. Бурі жаби відкладають ікру біля берега в добре прогрітих місцях, а зелені жаби переважно серед водяних рослин. Квакші відкладають ікру на мілині і вона містить меншу кількість ікринок та менша за розміром. <br>Пропоную подивитися відео про нерест жаб.  
''Відео№1. Жаби на нересті.''  
''Відео№1. Жаби на нересті.''  
Строка 32: Строка 37:
http://www.youtube.com/watch?v=D1iBoZqP3KQ&amp;feature=related<br>Тритони відкладають ікру в мішок, різний за формою (залежно від виду), який утворений слизовою оболонкою. Зустрічається також в тритонів відкладення ікри поодинці, коли ікринка загортається в лист рослини, що можна розглядати як примітивне піклування про нащадків, оскільки ікра стає менш доступною для хижаків. Давайте подивимось відео про те, як тритон відкладає ікру.  
http://www.youtube.com/watch?v=D1iBoZqP3KQ&amp;feature=related<br>Тритони відкладають ікру в мішок, різний за формою (залежно від виду), який утворений слизовою оболонкою. Зустрічається також в тритонів відкладення ікри поодинці, коли ікринка загортається в лист рослини, що можна розглядати як примітивне піклування про нащадків, оскільки ікра стає менш доступною для хижаків. Давайте подивимось відео про те, як тритон відкладає ікру.  
-
''Відео №2. Тритон відкладає ікринки в листя.''<br>http://www.youtube.com/watch?v=ddEhsLHzDRE<br>Найбільшого ступеня піклування про нащадків досягає в саламандр. В кавказької та плямистої саламандри, наприклад, ікра розвивається в яйцепроводах самок, а в чорної альпійської саламандри і личинки також.<br>Деякі види жаб носять ікру із собою, наприклад, самка сітчатої&nbsp; веслоногої жаби носить ікру на животі, а в жаб-повитух самці намотують ікру собі коло задніх ніг. В жаби піпи сурінамської самці вдавлюють ікру в спину самки, де ікра знаходиться до часу вилуплення молодих осіб.<br>&nbsp;<br>''Мал..№3. Ікра Піпи сурінамської.''<br><br>Для земноводних з внутрішнім заплідненням чи турботою про нащадків кількість ікри невелика – в вогняної саламандри від 8 до 70 личинок, в жаби-повитухи – 60-120, в тритона від 60 до 200. В земноводних, які позбавлені турботи про нащадків, відкладається велика кількість ікри – в жаб, наприклад, до 12000.Кількість відкладеної ікри залежить від розмірів тварини і неоднакова в різні роки.&nbsp;&nbsp; <br>В хвостатих земноводних самці запліднюють вже відкладену ікру, чи, як в семиріченського тритона, прикріплюють пакет сперматозоїдів ( сперматофор) до якого-небудь предмету у воді, а самки поряд прикріплюють ікру. В тритонів заплідненню передують шлюбні ігри. Існують види з внутрішнім заплідненням.<br>&nbsp;<br>''Мал..№4. Ікра тритонів.''<br><br>В деяких видів, наприклад, гірської саламандри, народжуються дитинчата (два), які вже пристосовані для самостійного життя. Гірська саламандра живородна.<br>З ікри вилуплюються&nbsp; личинки, які ведуть водний спосіб життя. По своїй будові личинки подібні до риб – в них відсутні парні кінцівки, є зябра, коло кровообігу одне, а серце двокамерне. Є бічна лінія. Подивіться, будь ласка, відео про пуголовків.  
+
''Відео №2. Тритон відкладає ікринки в листя.''<br>http://www.youtube.com/watch?v=ddEhsLHzDRE<br>Найбільшого ступеня піклування про нащадків досягає в саламандр. В кавказької та плямистої саламандри, наприклад, ікра розвивається в яйцепроводах самок, а в чорної альпійської саламандри і личинки також.<br>Деякі види жаб носять ікру із собою, наприклад, самка сітчатої&nbsp; веслоногої жаби носить ікру на животі, а в жаб-повитух самці намотують ікру собі коло задніх ніг. В жаби піпи сурінамської самці вдавлюють ікру в спину самки, де ікра знаходиться до часу вилуплення молодих осіб.<br>&nbsp;[[Image:bio8_49_3.jpg]]<br>''Мал..№3. Ікра Піпи сурінамської.''<br><br>Для земноводних з внутрішнім заплідненням чи турботою про нащадків кількість ікри невелика – в вогняної саламандри від 8 до 70 личинок, в жаби-повитухи – 60-120, в тритона від 60 до 200. В земноводних, які позбавлені турботи про нащадків, відкладається велика кількість ікри – в жаб, наприклад, до 12000.Кількість відкладеної ікри залежить від розмірів тварини і неоднакова в різні роки.&nbsp;&nbsp; <br>В хвостатих земноводних самці запліднюють вже відкладену ікру, чи, як в семиріченського тритона, прикріплюють пакет сперматозоїдів ( сперматофор) до якого-небудь предмету у воді, а самки поряд прикріплюють ікру. В тритонів заплідненню передують шлюбні ігри. Існують види з внутрішнім заплідненням.<br>&nbsp;[[Image:bio8_49_4.jpg]]<br>''Мал..№4. Ікра тритонів.''<br><br>В деяких видів, наприклад, гірської саламандри, народжуються дитинчата (два), які вже пристосовані для самостійного життя. Гірська саламандра живородна.<br>З ікри вилуплюються&nbsp; личинки, які ведуть водний спосіб життя. По своїй будові личинки подібні до риб – в них відсутні парні кінцівки, є зябра, коло кровообігу одне, а серце двокамерне. Є бічна лінія. Подивіться, будь ласка, відео про пуголовків.  
''Відео №3.Чорноголовські пуголовки.''  
''Відео №3.Чорноголовські пуголовки.''  
-
http://www.youtube.com/watch?v=FGwM7d4UHi4&amp;feature=related<br>Перші дні пуголовки живляться за рахунок жовтка ікринки, з часом в них з’являється рот і вони починають харчуватись самостійно. Спочатку пуголовки з’їдають драглисті оболонки ікри, а згодом починають харчуватися дрібними організмами. Їжу пуголовки зішкрібають з підводних предметів за допомогою зубчиків, які заховані під губами. З часом вони переходять на більш велику здобич.<br>Пуголовок швидко росте, зовнішні зябра заміняються на внутрішні, починають розвиватися кінцівки, відбувається метаморфоз – з’являються легені, трьохкамерне серце, два кола кровообігу. Спочатку видно лише задні кінцівки – передні заховані під складкою шкіри, яка прикриває зябра. Потім стає видно і передні кінцівки, хвіст поступово скорочується. Пуголовок перетворюється на жабеня. Час розвитку у воді триває 2-3 місяці, після чого жабенята переселяються у звичні виду місця на суходолі. <br>Коли відбувається метаморфоз, личинки перетворюються на імаго, які ведуть наземний спосіб життя. Метаморфоз в безхвостих амфібій відбувається швидко, тоді як в примітивних саламандр і в безногих земноводних він розтягнутий у часі. Таким чином, у земноводних відбувається непрямий розвиток, під час якого організм зазнає складну перебудову.<br>&nbsp;<br>''Мал..№5 Метаморфоз жаби.''<br><br>Як і в риб, в земноводних відбуваються сезонні зміни у житті – пробудження весною, розмноження, літня активність та зимівля. Влітку земноводні накопичують запас поживних речовин в організмі. Зі зниженням температури восени знижується й активність земноводних, вони мало рухаються і шукають місця для зимівлі. Зелені жаби зимують на дні тих же водойм, де вони знаходилися влітку, бурі жаби, в залежності від виду, можуть зимувати і на суходолі. Тритони та жерлянки зимують на суходолі. Для цього земноводні обирають ями, наповнені листям, нори гризунів, підвали та ін. В тропічних видів сезонні зміни відсутні. В зонах саван та тропічних пустель земноводні впадають в сплячку на час посухи.&nbsp; <br>Крім сезонних змін, в земноводних існує також добовий цикл змін.  
+
http://www.youtube.com/watch?v=FGwM7d4UHi4&amp;feature=related<br>Перші дні пуголовки живляться за рахунок жовтка ікринки, з часом в них з’являється рот і вони починають харчуватись самостійно. Спочатку пуголовки з’їдають драглисті оболонки ікри, а згодом починають харчуватися дрібними організмами. Їжу пуголовки зішкрібають з підводних предметів за допомогою зубчиків, які заховані під губами. З часом вони переходять на більш велику здобич.<br>Пуголовок швидко росте, зовнішні зябра заміняються на внутрішні, починають розвиватися кінцівки, відбувається метаморфоз – з’являються легені, трьохкамерне серце, два кола кровообігу. Спочатку видно лише задні кінцівки – передні заховані під складкою шкіри, яка прикриває зябра. Потім стає видно і передні кінцівки, хвіст поступово скорочується. Пуголовок перетворюється на жабеня. Час розвитку у воді триває 2-3 місяці, після чого жабенята переселяються у звичні виду місця на суходолі. <br>Коли відбувається метаморфоз, личинки перетворюються на імаго, які ведуть наземний спосіб життя. Метаморфоз в безхвостих амфібій відбувається швидко, тоді як в примітивних саламандр і в безногих земноводних він розтягнутий у часі. Таким чином, у земноводних відбувається непрямий розвиток, під час якого організм зазнає складну перебудову.<br>&nbsp;[[Image:bio8_49_5.jpg]]<br>''Мал..№5 Метаморфоз жаби.''<br><br>Як і в риб, в земноводних відбуваються сезонні зміни у житті – пробудження весною, розмноження, літня активність та зимівля. Влітку земноводні накопичують запас поживних речовин в організмі. Зі зниженням температури восени знижується й активність земноводних, вони мало рухаються і шукають місця для зимівлі. Зелені жаби зимують на дні тих же водойм, де вони знаходилися влітку, бурі жаби, в залежності від виду, можуть зимувати і на суходолі. Тритони та жерлянки зимують на суходолі. Для цього земноводні обирають ями, наповнені листям, нори гризунів, підвали та ін. В тропічних видів сезонні зміни відсутні. В зонах саван та тропічних пустель земноводні впадають в сплячку на час посухи.&nbsp; <br>Крім сезонних змін, в земноводних існує також добовий цикл змін.  
 +
 
 +
=== Закріплення знань. ===
 +
 
 +
=== Домашнє завдання ===
-
===Закріплення знань.===
 
-
===Домашнє завдання===
 
Відповісти на питання тесту&nbsp;:<br>1.Запліднення у більшості земноводних є<br>а) внутрішнім<br>б) зовнішнім (після відкладення ікри)<br>в) зовнішнім (одночасно при виведенні ікри)<br>2. З ікринок земноводних виходять&nbsp;:<br>а) личинки<br>б) мальки<br>в) маленькі жабки<br>3.Живородними земноводними є:<br>а) жаба<br>б)тритон<br>в)гірська саламандра<br>4. Про нащадків турбуються земноводні, які&nbsp;:<br>а) відкладають велику кількість ікри<br>б) відкладають невелику кількість ікри<br>5.Від чого залежать сезонні зміни в житті земноводних нашої природної зони:  
Відповісти на питання тесту&nbsp;:<br>1.Запліднення у більшості земноводних є<br>а) внутрішнім<br>б) зовнішнім (після відкладення ікри)<br>в) зовнішнім (одночасно при виведенні ікри)<br>2. З ікринок земноводних виходять&nbsp;:<br>а) личинки<br>б) мальки<br>в) маленькі жабки<br>3.Живородними земноводними є:<br>а) жаба<br>б)тритон<br>в)гірська саламандра<br>4. Про нащадків турбуються земноводні, які&nbsp;:<br>а) відкладають велику кількість ікри<br>б) відкладають невелику кількість ікри<br>5.Від чого залежать сезонні зміни в житті земноводних нашої природної зони:  
-
а) температура<br>б)вологість<br>в) їжа<br>2. Підготуйте повідомлення про зимівлю окремих видів земноводних.<br>3. Підготуйтесь до відповіді на питання про особливості розмноження, які існують в окремих видів. <br>4. Скласти схему «Стадії розвитку жаби».
+
а) температура<br>б)вологість<br>в) їжа<br>2. Підготуйте повідомлення про зимівлю окремих видів земноводних.<br>3. Підготуйтесь до відповіді на питання про особливості розмноження, які існують в окремих видів. <br>4. Скласти схему «Стадії розвитку жаби».  
-
===Література===  
+
 
 +
=== Література ===
<br>1. Урок на тему «Земноводні.» Павленко Т.І., вчитель біології, м. Київ, СШ №273.<br>2. Урок на тему «Річний цикл життя земноводних.»&nbsp;&nbsp; Клімова С.В.., вчитель біології, м. Бутурліновка, СШ №7.<br>3. В.В. Серебряков, П.Г. Балан .Біологія, 8 клас – К.: Ґенеза, 2008.<br>4. Задорожний К.М. Усі уроки біології. 8 клас. - Х.: Вид. група «Основа», 2008.  
<br>1. Урок на тему «Земноводні.» Павленко Т.І., вчитель біології, м. Київ, СШ №273.<br>2. Урок на тему «Річний цикл життя земноводних.»&nbsp;&nbsp; Клімова С.В.., вчитель біології, м. Бутурліновка, СШ №7.<br>3. В.В. Серебряков, П.Г. Балан .Біологія, 8 клас – К.: Ґенеза, 2008.<br>4. Задорожний К.М. Усі уроки біології. 8 клас. - Х.: Вид. група «Основа», 2008.  
Строка 50: Строка 58:
''Відредаговано та вислано Горбатко С.М.''<br><br><u>'''Над уроком працювали:'''</u><br>1. Павленко Т.І.<br>2. Клімова С.В<br>3. Горбатко С.М.<br><br>  
''Відредаговано та вислано Горбатко С.М.''<br><br><u>'''Над уроком працювали:'''</u><br>1. Павленко Т.І.<br>2. Клімова С.В<br>3. Горбатко С.М.<br><br>  
-
--------------
 
-
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
+
----
 +
 
 +
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.  
 +
 
[[Category:Біологія_8_клас]]
[[Category:Біологія_8_клас]]

Версия 15:36, 1 мая 2011

Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 8 клас. Повні уроки>>Біологія: Розмноження та розвиток земноводних. Сезонні явища в житті земноводних. Повні уроки


Розмноження та розвиток земноводних. Сезонні явища в житті земноводних.   

Содержание

Мета уроку

  • сформувати в учнів уявлення про розмноження та розвиток земноводних, ознайомити з сезонними змінами в житті земноводних.

Задачі уроку

  • ознайомити учнів з особливостями розмноження та розвитку класу земноводних, відмінностями розмноження в представників даного класу, розвивати мислення на основі матеріалу уроку, виховувати дбайливе ставлення до природи.

План уроку

  • 1.Організаційна частина.
  • 2.Актуалізація опорних знань учнів.
  • 3.Вивчення нового матеріалу
  • 4.Закріплення знань.
  • 5.Домашнє завдання.

Хід уроку

Організаційний момент – на дошці число, місяць, тема уроку.

Актуалізація опорних знань


1. Дати загальну характеристику класу земноводних.
2. Охарактеризувати наступні види :
 а) безногі;
 б) хвостаті;
 в) безхвості.
 3. Дати відповідь на наступні питання :
 а) особливості будови тіла земноводних;
 б) дихальна система;
 в) травна система;
 г) серцево-судинна система;
 д) органи відчуття.

Вивчення нового матеріалу


В життєвому циклі земноводних виділяють чотири стадії розвитку – яйце, личинка, період метаморфози та імаго
Земноводні – роздільностатеві тварини, запліднення в більшості видів зовнішнє. Навесні земноводні пробуджуються від зимової сплячки і починають шукати прогріті сонцем водойми, оскільки яйця (ікра) земноводних не має водонепроникної оболонки і для успішного розвитку ікри необхідне постійне зволоження. Переважна більшість земноводних відкладає ікру в прісних водоймах, але існують і виключення – велетенські саламандри, жаба амфіума та деякі інші амфібії відкладають ікру на суходолі. Зволоження ікри необхідне і в даному випадку, і забезпечується батьками.
В самців деяких видів жаб в кутах ротової щілини розвиваються резонатори, які можуть розширюватися і посилювати звуки. Таким чином самці сповіщають про свою присутність голосним кваканням, завдяки чому самки легко знаходять місця нересту. В цей період самці деяких видів змінюють забарвлення, наприклад, в розповсюдженої по Україні гостромордої жаби самець набуває голубого кольору.
 Bio8 49 1.jpg
Мал..№1. Самець гостромордої жаби.

В період розмноження в самців відбувається значне розростання перетинок між пальцями задніх кінцівок. В самок воно незначне, оскільки самки менше часу перебувають у воді, що особливо помітно в наземних видів. В самців звичайного тритона в період розмноження на пальцях задніх кінцівок з’являється облямівка, яка грає роль плавальних перетинок, в усіх тритонів розвивається широкий спинний і хвостовий плавники.
Bio8 49 2.jpg
Мал..№2. Малоазійський тритон.

Ці утвори слугують не тільки збільшенню рухливості тварин у воді, а й додатковими органами дихання. Після переселення на суходіл плавники зникають. Таким чином, в наземних земноводних на період розмноження розвиваються риси, які дозволяють пристосуватись до водного способу життя.
В безхвостих земноводних до запліднення самець обхоплює самку передніми кінцівками, інакше ікра не буде відкладена. Як засіб для міцного утримання самки в самців на зовнішніх пальцях передніх лап розвиваються мозолі, які після періоду розмноження зникають.  Самки жаб відкладають у воду ікринки, а самець запліднює їх рідиною, яка містить сперматозоїди. Оболонки ікри майже в усіх видів склеєні між собою. Через деякий час зовнішня оболонка ікри набухає і стає більшою в об’ємі, що дозволяє ікринкам триматися у поверхні води, де температура більша, і зберігати температуру уночі. У верхній частині ікри міститься темний пігмент, який вловлює сонячне світло, що дозволяє зародку швидше розвиватися, та затримує ультрафіолетові промені, які в великій кількості шкідливі.
Всі жаби відкладають ікру у формі  грудки. Бурі жаби відкладають ікру біля берега в добре прогрітих місцях, а зелені жаби переважно серед водяних рослин. Квакші відкладають ікру на мілині і вона містить меншу кількість ікринок та менша за розміром.
Пропоную подивитися відео про нерест жаб.

Відео№1. Жаби на нересті.

http://www.youtube.com/watch?v=D1iBoZqP3KQ&feature=related
Тритони відкладають ікру в мішок, різний за формою (залежно від виду), який утворений слизовою оболонкою. Зустрічається також в тритонів відкладення ікри поодинці, коли ікринка загортається в лист рослини, що можна розглядати як примітивне піклування про нащадків, оскільки ікра стає менш доступною для хижаків. Давайте подивимось відео про те, як тритон відкладає ікру.

Відео №2. Тритон відкладає ікринки в листя.
http://www.youtube.com/watch?v=ddEhsLHzDRE
Найбільшого ступеня піклування про нащадків досягає в саламандр. В кавказької та плямистої саламандри, наприклад, ікра розвивається в яйцепроводах самок, а в чорної альпійської саламандри і личинки також.
Деякі види жаб носять ікру із собою, наприклад, самка сітчатої  веслоногої жаби носить ікру на животі, а в жаб-повитух самці намотують ікру собі коло задніх ніг. В жаби піпи сурінамської самці вдавлюють ікру в спину самки, де ікра знаходиться до часу вилуплення молодих осіб.
 Bio8 49 3.jpg
Мал..№3. Ікра Піпи сурінамської.

Для земноводних з внутрішнім заплідненням чи турботою про нащадків кількість ікри невелика – в вогняної саламандри від 8 до 70 личинок, в жаби-повитухи – 60-120, в тритона від 60 до 200. В земноводних, які позбавлені турботи про нащадків, відкладається велика кількість ікри – в жаб, наприклад, до 12000.Кількість відкладеної ікри залежить від розмірів тварини і неоднакова в різні роки.  
В хвостатих земноводних самці запліднюють вже відкладену ікру, чи, як в семиріченського тритона, прикріплюють пакет сперматозоїдів ( сперматофор) до якого-небудь предмету у воді, а самки поряд прикріплюють ікру. В тритонів заплідненню передують шлюбні ігри. Існують види з внутрішнім заплідненням.
 Bio8 49 4.jpg
Мал..№4. Ікра тритонів.

В деяких видів, наприклад, гірської саламандри, народжуються дитинчата (два), які вже пристосовані для самостійного життя. Гірська саламандра живородна.
З ікри вилуплюються  личинки, які ведуть водний спосіб життя. По своїй будові личинки подібні до риб – в них відсутні парні кінцівки, є зябра, коло кровообігу одне, а серце двокамерне. Є бічна лінія. Подивіться, будь ласка, відео про пуголовків.

Відео №3.Чорноголовські пуголовки.

http://www.youtube.com/watch?v=FGwM7d4UHi4&feature=related
Перші дні пуголовки живляться за рахунок жовтка ікринки, з часом в них з’являється рот і вони починають харчуватись самостійно. Спочатку пуголовки з’їдають драглисті оболонки ікри, а згодом починають харчуватися дрібними організмами. Їжу пуголовки зішкрібають з підводних предметів за допомогою зубчиків, які заховані під губами. З часом вони переходять на більш велику здобич.
Пуголовок швидко росте, зовнішні зябра заміняються на внутрішні, починають розвиватися кінцівки, відбувається метаморфоз – з’являються легені, трьохкамерне серце, два кола кровообігу. Спочатку видно лише задні кінцівки – передні заховані під складкою шкіри, яка прикриває зябра. Потім стає видно і передні кінцівки, хвіст поступово скорочується. Пуголовок перетворюється на жабеня. Час розвитку у воді триває 2-3 місяці, після чого жабенята переселяються у звичні виду місця на суходолі.
Коли відбувається метаморфоз, личинки перетворюються на імаго, які ведуть наземний спосіб життя. Метаморфоз в безхвостих амфібій відбувається швидко, тоді як в примітивних саламандр і в безногих земноводних він розтягнутий у часі. Таким чином, у земноводних відбувається непрямий розвиток, під час якого організм зазнає складну перебудову.
 Bio8 49 5.jpg
Мал..№5 Метаморфоз жаби.

Як і в риб, в земноводних відбуваються сезонні зміни у житті – пробудження весною, розмноження, літня активність та зимівля. Влітку земноводні накопичують запас поживних речовин в організмі. Зі зниженням температури восени знижується й активність земноводних, вони мало рухаються і шукають місця для зимівлі. Зелені жаби зимують на дні тих же водойм, де вони знаходилися влітку, бурі жаби, в залежності від виду, можуть зимувати і на суходолі. Тритони та жерлянки зимують на суходолі. Для цього земноводні обирають ями, наповнені листям, нори гризунів, підвали та ін. В тропічних видів сезонні зміни відсутні. В зонах саван та тропічних пустель земноводні впадають в сплячку на час посухи. 
Крім сезонних змін, в земноводних існує також добовий цикл змін.

Закріплення знань.

Домашнє завдання

Відповісти на питання тесту :
1.Запліднення у більшості земноводних є
а) внутрішнім
б) зовнішнім (після відкладення ікри)
в) зовнішнім (одночасно при виведенні ікри)
2. З ікринок земноводних виходять :
а) личинки
б) мальки
в) маленькі жабки
3.Живородними земноводними є:
а) жаба
б)тритон
в)гірська саламандра
4. Про нащадків турбуються земноводні, які :
а) відкладають велику кількість ікри
б) відкладають невелику кількість ікри
5.Від чого залежать сезонні зміни в житті земноводних нашої природної зони:

а) температура
б)вологість
в) їжа
2. Підготуйте повідомлення про зимівлю окремих видів земноводних.
3. Підготуйтесь до відповіді на питання про особливості розмноження, які існують в окремих видів.
4. Скласти схему «Стадії розвитку жаби».

Література


1. Урок на тему «Земноводні.» Павленко Т.І., вчитель біології, м. Київ, СШ №273.
2. Урок на тему «Річний цикл життя земноводних.»   Клімова С.В.., вчитель біології, м. Бутурліновка, СШ №7.
3. В.В. Серебряков, П.Г. Балан .Біологія, 8 клас – К.: Ґенеза, 2008.
4. Задорожний К.М. Усі уроки біології. 8 клас. - Х.: Вид. група «Основа», 2008.


Відредаговано та вислано Горбатко С.М.

Над уроком працювали:
1. Павленко Т.І.
2. Клімова С.В
3. Горбатко С.М.


Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, а и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.

Предмети > Біологія > Біологія 8 клас