KNOWLEDGE HYPERMARKET


Складання оповідання за кінцівкою . Повні уроки
 
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 4 клас. Повні уроки.|Українська мова 4 клас. Повні уроки]]&gt;&gt; Українська мова: Складання оповідання за кінцівкою.Повні уроки&nbsp;''' <metakeywords>Українська мова 4 клас, урок на тему Складання оповідання за кінцівкою </metakeywords><br>  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 4 клас. Повні уроки.|Українська мова 4 клас. Повні уроки]]&gt;&gt; Українська мова: Складання оповідання за кінцівкою.Повні уроки&nbsp;''' <metakeywords>Українська мова 4 клас, урок на тему Складання оповідання за кінцівкою </metakeywords><br>  
-
'''<br>&nbsp;Складання оповідання за&nbsp; кінцівкою'''<br><br><br>
+
<h2>Що таке оповідання</h2>
-
===Мета===
+
-
-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Повторити вивчене про текст;<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вчитись скаладати план;<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вчитись будувати зв`язну розповідь&nbsp;;<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розвивати вміння будувати речення;<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розвивати вміння грамотно розмовляти українською мовою;<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Виховувати любов до рідної мови;<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Збагачувати словниковий запас учнів.<br><br>Тип уроку: Навчально-виховний<br><br>Хід уроку:<br><br>
+
Кожен з вас залюбки читає літературу та полюбляє різноманітні за жанром твори. Але, рідко коли акцентує увагу на тому, чим відрізняються казки від міфів, оповідання від новел та переказів. Отже сьогодні ми з вами попробуємо з’ясувати, що таке оповідання?
-
===Що таке оповідання===
+
-
<br><br>'''Оповідання '''– це словесний виклад яких-небудь подій або прозовий художній твір невеликого розміру.<br>В такому творі розповідається про подію або декілька подій, що йшли одна за одною і пов`язані одна з одною за змістом.<br>Будову оповідання можна показати за допомогою такої схеми:<br><br>''ПОЧАТОК ПОДІЇ (початок)''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ↓<br>''РОЗВИТОК ПОДІЇ (основна частина)''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ↓<br>''КІНЕЦЬ ПОДІЇ (висновок)<br>''<br>Твір&nbsp; художньої літератури можна назвати&nbsp; оповіданням, якщо в ньому є:<br>1.Наявність теми та основної думки.<br>2.Зв`язок речень за змістом.<br>3.Послідовність речень.<br>4.Використання спільнокореневих слів, синонімів (виразних мовних засобів).<br>5.До нього можна добрати [[Тема_Мета_Заголовок._Повні_уроки|'''заголовок''']].<br><br>Приклад&nbsp; тексту «Весняні води»<br><br>Оповідання можна поділити на невеликі частини і скласти план. Кожен пункт плану&nbsp; може складатися з одного або декількох абзаців.<br>Наприклад.<br>Текст «Весняні води»<br>План<br>1.Прихід весни.<br>2.Зміни в природі.<br>3.Гімн весні.<br>Зима ще лютує, ві́холить, погрожує морозом. А вдень&nbsp; під ласкавим промінням сонечка заходиться сльозами. Це весна нагадує про свій прихід.<br>Дивовижні зміни відбуваються навкруги. Неповторну свіжість розносить легенький вітерець. Небо висвічує лазурною блакиттю. Щедріше всміхається сонце. Лагідний дотик його промінців пробуджує землю. Сніг поступово темнішає і зникає, ховаючись від всеперемагаючої весняної ходи. Дрібні сльози-краплинки, наздоганяючи одна одну, капають з дахів, будинків та солом`яних стріх. Під ніжним поглядом лагідного сонця розливаються весняні води. З пагорбів все сміливіше і сміливіше&nbsp; пробивають собі дорогу струмочки і біжать до синьоокої ріки. Приєднуючи їх до себе, ріка-красуня поступово звільняється від кришталевих оков. Ось-ось вона виплесне зі своїх берегів і понесе води на весняні лу́ки.<br>Пройде час&nbsp; - і покриється різнобарв`ям земля, зашумлять ниви ніжною зеленню хлібів. Задзвенить у високості жайворонкова [[Музика|'''пісня''']], як гімн весні.
+
-
<br>[[Image:Vesna t50.jpg]]<br>
+
Оповідання – це такий художній твір, який описує одну чи декілька подій з життя головного героя, які з ним відбуваються за невеликий проміжок часу. Як правило, оповідання невеликі за своїм розміром і належать до малої форми епічного жанру літератури.
-
В даному тексті кожен абзац відповідає одному пункту плану.<br><br>
+
Зазвичай в оповіданні задіяна невелика кількість дійових осіб. В оповіданні мова здебільшого ведеться про певний персонаж цього твору, про якусь основну подію,
-
===Як скласти оповідання===
+
що з ним сталася, а також дається стисла характеристика персонажу і невеликі описи. Крім того, оповідання відрізняється від інших жанрів такою ознакою, як настанова на достовірність. А що це значить? А значить це те, що події, описані в творі, здебільшого являються не вигадкою, а достовірним фактом.
-
<br><br>ВИЗНАЧИТИ:<br>1.Тему тексту.<br>2.Основну думку розповіді.<br>3.Заголовок тексту.<br>4.З чого можна почати розповідь?<br>5.Про що слід розповісти в основній частині (як розвивалася подія, який момент був найцікавішим, чим усе закінчилося)?<br>6.Як можна закінчити розповідь?<br><br>
+
-
===Складання оповідання на тему «Сад на пустирі»===
+
-
<br>
+
-
В нас є така кінцівка оповідання.<br>Тепер на пустирі росли молоденькі яблуньки та абрикоси. Пройде декілька&nbsp; років і на цьому місці виросте фруктовий сад. Він буде давати смачні та поживні плоди, захищати від сонця в жарку погоду. А діти, які посадили саджанці, будуть пишатися доброю справою, яку вони зробили.<br><br>Подумай, як могло початися це оповідання, та про що в ньому розповідалося.<br>Допоможуть тобі в цьому такі запитання:<br>Коли люди саджають дерева?<br>Яка пора року буває між зимою та літом?<br>Коли проходять великі прибирання в містах та населених пунктах?<br>Як люди прикрашають територію біля своїх будинікв, шкіл, дитсадків навесні?<br>Як діти допомагають дорослим у цій роботі?<br>Чи приймав ти участь у таких заходах в школі, в дворі свого будинку, на дачі, у бабусі?<br>Які рослини саджають навесні? Спробуймо їх назвати та дати їм характеристику.<br>Берізка – замріяна, зеленолиста, тоненька, весела, тендітна.<br>Кущі&nbsp; шипшини – густі, задумливі пухнасті.<br>Ябуньки – заквітчані, молоденькі, привітні, усміхнені, лагідні.  
+
Тобто можна сказати, що одноподійність є головною ознакою оповідання. І хоча оповідання має невеликі розміри, але вимагає чіткої і одноманітної побудови сюжету, в якому використовуються стислі та лаконічні описи.  
-
[[Image:Cvit t50.jpg]]<br>
+
<h2>Характеристика оповідання</h2>
-
Абрикоси – барвисті, святкові, замріяні, сонячні.  
+
Оповідання за жанром чимось схоже на новели, але в порівнянні з новелою має більш виразну композицію та менш гострий конфлікт, якщо він присутній в оповіданні.  
-
[[Image:Cvit 3 t50.jpg]]<br>
+
А зараз спробуємо розглянути характерні риси оповідання:
-
Вишні – грайливі, чарівні, рясні, весняні, ранкові.  
+
• По-перше, в оповіданні присутні роздуми, описи та відступи;<br>
 +
• По-друге, як правило, розповідь в ньому ведеться від особи оповідача або від третьої особи, але в будь-якому разі позначається особовим займенником я;<br>
 +
• По-третє, оповідь в тексті побудована так, що в ньому дії слідують одна за одною;<br>
 +
• По-четверте, в оповіданні обов’язково присутні: початок події, розвиток подій і розв’язка, тобто кінець подій.<br>
-
[[Image:Cvit 2 t50.jpg]]<br>
+
Ось яку композицію має сюжет оповідання:
-
Тепер охарактеризуємо весну.<br>Весна – чарівна, буйна, ясна, заквітчана, ніжна, задумлива, замріяна, дзвінкоголоса, загадкова.<br><br>Спробуй сам створити невелике оповідання про те, як діти посадили сад на пустирі. Зверни увагу на деталі в своїй розповіді: як одягнені були діти, якими знаряддями вони працювали, що робили хлопчики, а що дівчатка, який панував настрій, як оцінили роботу дітей дорослі та як самі діти поставилися до цієї роботи.<br><br>
+
<br>
-
===Прислів`я про працю===
+
[[Image:4kl_Opovidann01.jpg|500x500px|оповідання]]
-
<br><br>Прочитай українські народні прислів`я та приказки про працю. Поясни, як ти їх зрозумів.<br>''Чесне діло роби сміло!<br>Труд чоловіка кормить.<br>Старається, як мурашка.<br>Праця чоловіка годує, а лінь марнує.<br>Під лежачий камінь вода не тече.<br>На дерево дивись, як родить, а на чоловіка, як робить.<br>Маленька праця краща за велике безділля.''<br><br>Загадки про дерева
+
<br>
-
''Стоять у полі сестриці, платтячка білі, шапочки зелені.''
+
<h2>Особливості оповіді</h2>
-
''[[Image:Berizka t50.jpg]]<br>Багато рук, а нога одна.<br>Кого один раз на рік наряджають?<br>Зимою - як літом, літом – як зимою.''
+
В оповіданні, як правило, розповідається якась історія. Ця розповідь в оповідальному тексті може бути описана послідовно від початку до кінця, але й можливі перестановки подій. Якщо в оповіданні використовуються перестановки подій, то на місці пропущених моментів присутні натяки на майбутні події та спогади про те, що було в минулому.
-
''[[Image:Yalunka t50.jpg]]<br>''
+
Час між оповіддю та історією, яка відбулася в тексті може співвідноситися по-різному. В деяких випадках розповідь може займати більше часу, інколи менше, а в деяких випадках може займати і однаковий час.  
-
''Літом одягається, а на зиму одежі цурається.''<br>{{#ev:youtube|rAsr0GvItqE&feature}}<br>Слова для відгадок: берізки, дерево, ялинка.<br>''<br>''
+
<h2>Як скласти план оповідання?</h2>
-
===Веснянка===
+
-
Ой ти, вишньо солодкувата,<br>Чого ти довго&nbsp; в полі стоїш?<br>-Я в полі стою і літечко жду.<br>Літечко прийде – сильно зацвіту,<br>Вишеньку зроджу,<br>Зроджу вишеньку чернявеньку.<br>Поливайте мене, хоч і раненько.''<br>{{#ev:youtube|K7kamnENEG4&feature}}<br>Гра «Що це?»<br><br>Поясни значення слів за зразком.<br>Гущавина – місце, де дерева або кущі ростуть дуже густо.<br>Г̀рунт, діброва, завзятий, їстівний, квітка, кульбаба, липа. <br><br>
+
А зараз ми з вами розглянемо по пунктам, як потрібно складати план оповідання. Зрозуміло, що перш ніж приступити до складання плану якогось певного оповідання, насамперед потрібно це оповідання прочитати.  
-
===Складання оповідання «Отака бабуся» за кінцівкою===
+
-
<br><br>А ось ще один варіант кінцівки оповідання.<br>Хлоп`ята сиділи, мов зачаровані. Вони то полковника розглядали, то на бабусю дивилися. Бабуся порожевіла й немов помолоділа. Тільки її сірі очі застилала волога, а тремтлива рука раз по раз ховала під хустку неслухняне сиве пасмо. На прощання полковник схилився, поцілував бабусину руку і, хвацько козирнувши, вийшов з кімнати.<br>Хлоп`ята проводжали його аж за ворота.<br>А коли той звернув за ріг будинку, один з них глянув на Костю і сказав:<br>-А говорив, що його бабуся – просто бабуся…(М.Стеценко)
+
-
<br>[[Image:Babusa t50.jpg]]<br>
+
Після того, як ми прочитали текст оповідання і вже знаємо про що йде в ньому мова, потрібно його розділити на смислові частини. Далі, в кожній цій частині нам потрібно визначити головне, про що там йдеться.  
-
Подумаймо, як могли розвиватись події цього оповідання спочатку.<br>Що ти знаєш про події [[Воєнні_дії_у_1941-1942_рр.Повні_уроки|'''Великої Вітчизняної війни''']]?<br>Коли вона відбувалася?<br>Які події відбувалися в цей час в Україні?<br>Чи були у вашій школі зустрічі з ветеранами? <br>Про що ти дізнвся на цих зустрічах?<br>З кінцівки оповідання ми дізнає́мося по те, що бабуся і її побратим зустрілися після багатьох років розлуки. <br>Пофантазуй, як могла відбутися їхня зустріч.<br>Які емоції при цьому виражали фронтовики (привітання, сльози, обійми, усмішки)?<br>В оповіданні зверни увагу на деталі&nbsp; зовнішнього вигляду, зважаючи на вік героїв (сиве волосся, зморшки, лагідні очі, схвильований голос, добра усмішка...).<br>Про що згадували (військові походи, операції, відпочинок після бою, бойових побратимів)? <br>Якого віку були бабуся і дідусь під час війни? <br>Як звертались один до одного (Ольго Петрівно, Олю, Олексадре Васильовичу, Сашко)? <br>Як частувала господиня свого гостя та хлопців (чай, цуверки, вареня)?<br>Як змінилося враження дітей про бабусю одного з хлопців після цієї зустрічі (просто бабуся, що господарює вдома, обіди готує, панчішки штопає, дивиться телевізор, а під час війни була медичною сестрою, рятувала та лікувала людей, працювала і воювала нарівні з чоловіками-військовослужбовцями )?<br>Як ти думаєш, чи пишається Костя своєю бабусею?
+
Наступним кроком в складанні плану потрібно до кожної виділеної частини придумати заголовок. І на кінець, з тих заголовків, які ви придумали, ми можемо записувати план.  
-
<br>[[Image:Veterany t50.jpg]]
+
'''Завдання'''
-
{{#ev:youtube|1iRlnmmm_zc}}
+
1. Прочитайте уважно оповідання Марко Вовчок «Три сестри». Складіть план до цього оповідання.<br>
 +
2. Складіть свій план оповідання і по ньому напишіть текст.<br>
 +
3. Назвіть відомих вам авторів, які здебільшого пишуть твори в цьому жанрі.<br>
-
''Знову Вічний вогонь обпікає серця,<br>Знову спогад далекий приносить неспокій,<br>Бо дорогам воєнним немає кінця,<br>Бо приходять до Вас побратими крізь роки,<br>Забираючи друзів в останній політ,<br>Щоб по їхніх стежках вже онуки ходили…<br>Тільки вічний вогонь об’єднує усіх,<br>Щоб вклонитися Вам і солдатським могилам.''<br><br>
+
<h2>Історична довідка</h2>
-
===Завдання до теми===
+
-
<br>1.Склади розповідь про весняний суботник у твоїй школі.<br>2.[[Малювання|'''Намалюй малюнок''']] за темою «Фрукти».<br>3.Склади&nbsp; роздум на тему «Що таке війна».<br>4.Розкажи, чи бувають у твоїй школі зустрічі з ветеранами війни.<br>5.Склади розповідь на тему «Як я допомагаю своїй бабусі (дідусю)».<br><br>
+
-
===Запитання до теми===
+
-
<br>1.Що таке оповідання?<br>2.Як скласти оповідання?<br>3.Як скласти план до оповідання (тексту)?<br>4.Що таке абзац?<br><br>
+
-
===Список використаних джерел===
+
-
<br>1.Вашуленко М.С.,Дубовик С.Г., Мельничайко О.І., Скуратівський Л.В;За наук.ред. М.С.Вашуленка. Рідна мова: Підруч. для 4 кл.-К.:Освіта, 2004.-Ч.1-128 с.<br>2.Каніщенко А.П.Опорні групи лексики для розвитку зв`язного мовлення.-К.:КІМО:РУТА, 2010.-96 с.<br>3.Прищепа К.С., Лук`яненко В.Г. Тематичний словник школяра.-К.:Гала, 2009.-336 с.<br>4.Урок на тему: «Що таке текст,Ознаки тексту. Тема та ідея, Типи тексту», Сабуренкова Людмила Анатоліївна, вчитель російської мови та літератури.<br><br>Відредаговано і надіслано Пучко Л.В.<br><br><br> ---
+
-
'''<u>Над уроком працювали</u>'''
+
Цей жанр літератури відомий людству доволі довго. Оповідання, як самостійний вид жанру був сформований ще в XIX ст. і з того часу набув популярності у художній літературі.
 +
Зазвичай, раніше оповідання мало декілька іншу структуру, і перші твори цього напрямку велися від першої особи та були схожі на перекази реальних подій. Трохи згодом, оповіді перестали вести від автора, а стали розповідати від головного персонажу твору. Завдяки такій подачі тексту стало більш зрозуміло, що прагне автор донести до читача в даному оповіданні.
-
Пучко Л.В.
+
<h2>Чим оповідання відрізняється від новели?</h2>
-
Сабуренкова Л. А.
+
Так як оповіданню характерні ті ж жанрові форми, які пішли від новел, то деякі літературні діячі розглядають ці поняття, як рівнозначні. Давайте з вами спробуємо розібратися в схожості між оповіданням і новелою.  
-
Балема Г.О.
+
• По-перше, в основі цих літературних жанрів закладені епізоди людського життя.<br>
 +
• По-друге, що оповідання, що новела мають прості сюжети з обмеженим колом дійових осіб.<br>
 +
Ми з вами розглянули схожість цих літературних жанрів. А в чому їх відмінність? На відміну від новели в оповіданні, як правило описується повсякденне життя героїв твору, їх побут та взаємини між людьми. Але гострота сюжету, на відміну від новели, в оповіданні менш виражена. Крім того, в оповіданні можливе використання оцінки автора, яка характеризує персонажів та події. Також для цього жанру характерним є прихований підтекст, в якому автор реалізує свій задум.
-
----
+
Слід знати, що такий літературний жанр, як оповідання, є найтрадиційнішим для літератури слов’янських народів, так як в ньому розкривається специфіка нашого народу та його проблеми. Оповідання має чимало жанрових різновидів. Серед цього різноманіття є і теми соціально-побутового, політичного та естетичного напрямку. Також широке поширення мають теми, пов’язані з сатиричним, комічним та трагічним життям нашого народу.
 +
В українській літературі термін «оповідання» вперше з’явився завдяки творам Марко Вовчок, яка видала свою збірку творів під назвою «Народні оповідання» у 1857 році. Саме після виходу збірки Марко Вовчок, оповіданнями стали називати всі твори, в яких розповідається про невеликі події людського життя в послідовному часовому викладенні.
 +
<h2>Майстри оповідань на різні теми</h2>
-
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
+
Серед письменників є багато справжніх майстрів, які пишуть твори на різні теми в жанрі оповідання. Серед цих письменників такі відомі діячі, як Марко Вовчок, Іван Франко, Борис Грінченко, Л.Толстой, І. Тургенєв та багато інших.
 +
<h2>Домашнє завдання</h2>
 +
 +
1. Напишіть невеличке оповідання про якусь цікаву подію, яка відбулась у вашому житті.<br>
 +
2. Придумайте до свого оповідання назву.<br>
 +
3. Складіть план до свого твору.<br>
[[Category:Українська_мова_4_клас]]
[[Category:Українська_мова_4_клас]]

Текущая версия на 05:50, 3 июля 2015

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 4 клас. Повні уроки>> Українська мова: Складання оповідання за кінцівкою.Повні уроки 

Содержание

Що таке оповідання

Кожен з вас залюбки читає літературу та полюбляє різноманітні за жанром твори. Але, рідко коли акцентує увагу на тому, чим відрізняються казки від міфів, оповідання від новел та переказів. Отже сьогодні ми з вами попробуємо з’ясувати, що таке оповідання?

Оповідання – це такий художній твір, який описує одну чи декілька подій з життя головного героя, які з ним відбуваються за невеликий проміжок часу. Як правило, оповідання невеликі за своїм розміром і належать до малої форми епічного жанру літератури.

Зазвичай в оповіданні задіяна невелика кількість дійових осіб. В оповіданні мова здебільшого ведеться про певний персонаж цього твору, про якусь основну подію, що з ним сталася, а також дається стисла характеристика персонажу і невеликі описи. Крім того, оповідання відрізняється від інших жанрів такою ознакою, як настанова на достовірність. А що це значить? А значить це те, що події, описані в творі, здебільшого являються не вигадкою, а достовірним фактом.

Тобто можна сказати, що одноподійність є головною ознакою оповідання. І хоча оповідання має невеликі розміри, але вимагає чіткої і одноманітної побудови сюжету, в якому використовуються стислі та лаконічні описи.

Характеристика оповідання

Оповідання за жанром чимось схоже на новели, але в порівнянні з новелою має більш виразну композицію та менш гострий конфлікт, якщо він присутній в оповіданні.

А зараз спробуємо розглянути характерні риси оповідання:

• По-перше, в оповіданні присутні роздуми, описи та відступи;
• По-друге, як правило, розповідь в ньому ведеться від особи оповідача або від третьої особи, але в будь-якому разі позначається особовим займенником я;
• По-третє, оповідь в тексті побудована так, що в ньому дії слідують одна за одною;
• По-четверте, в оповіданні обов’язково присутні: початок події, розвиток подій і розв’язка, тобто кінець подій.

Ось яку композицію має сюжет оповідання:


оповідання

Особливості оповіді

В оповіданні, як правило, розповідається якась історія. Ця розповідь в оповідальному тексті може бути описана послідовно від початку до кінця, але й можливі перестановки подій. Якщо в оповіданні використовуються перестановки подій, то на місці пропущених моментів присутні натяки на майбутні події та спогади про те, що було в минулому.

Час між оповіддю та історією, яка відбулася в тексті може співвідноситися по-різному. В деяких випадках розповідь може займати більше часу, інколи менше, а в деяких випадках може займати і однаковий час.

Як скласти план оповідання?

А зараз ми з вами розглянемо по пунктам, як потрібно складати план оповідання. Зрозуміло, що перш ніж приступити до складання плану якогось певного оповідання, насамперед потрібно це оповідання прочитати.

Після того, як ми прочитали текст оповідання і вже знаємо про що йде в ньому мова, потрібно його розділити на смислові частини. Далі, в кожній цій частині нам потрібно визначити головне, про що там йдеться.

Наступним кроком в складанні плану потрібно до кожної виділеної частини придумати заголовок. І на кінець, з тих заголовків, які ви придумали, ми можемо записувати план.

Завдання

1. Прочитайте уважно оповідання Марко Вовчок «Три сестри». Складіть план до цього оповідання.
2. Складіть свій план оповідання і по ньому напишіть текст.
3. Назвіть відомих вам авторів, які здебільшого пишуть твори в цьому жанрі.

Історична довідка

Цей жанр літератури відомий людству доволі довго. Оповідання, як самостійний вид жанру був сформований ще в XIX ст. і з того часу набув популярності у художній літературі.

Зазвичай, раніше оповідання мало декілька іншу структуру, і перші твори цього напрямку велися від першої особи та були схожі на перекази реальних подій. Трохи згодом, оповіді перестали вести від автора, а стали розповідати від головного персонажу твору. Завдяки такій подачі тексту стало більш зрозуміло, що прагне автор донести до читача в даному оповіданні.

Чим оповідання відрізняється від новели?

Так як оповіданню характерні ті ж жанрові форми, які пішли від новел, то деякі літературні діячі розглядають ці поняття, як рівнозначні. Давайте з вами спробуємо розібратися в схожості між оповіданням і новелою.

• По-перше, в основі цих літературних жанрів закладені епізоди людського життя.
• По-друге, що оповідання, що новела мають прості сюжети з обмеженим колом дійових осіб.

Ми з вами розглянули схожість цих літературних жанрів. А в чому їх відмінність? На відміну від новели в оповіданні, як правило описується повсякденне життя героїв твору, їх побут та взаємини між людьми. Але гострота сюжету, на відміну від новели, в оповіданні менш виражена. Крім того, в оповіданні можливе використання оцінки автора, яка характеризує персонажів та події. Також для цього жанру характерним є прихований підтекст, в якому автор реалізує свій задум.

Слід знати, що такий літературний жанр, як оповідання, є найтрадиційнішим для літератури слов’янських народів, так як в ньому розкривається специфіка нашого народу та його проблеми. Оповідання має чимало жанрових різновидів. Серед цього різноманіття є і теми соціально-побутового, політичного та естетичного напрямку. Також широке поширення мають теми, пов’язані з сатиричним, комічним та трагічним життям нашого народу.

В українській літературі термін «оповідання» вперше з’явився завдяки творам Марко Вовчок, яка видала свою збірку творів під назвою «Народні оповідання» у 1857 році. Саме після виходу збірки Марко Вовчок, оповіданнями стали називати всі твори, в яких розповідається про невеликі події людського життя в послідовному часовому викладенні.

Майстри оповідань на різні теми

Серед письменників є багато справжніх майстрів, які пишуть твори на різні теми в жанрі оповідання. Серед цих письменників такі відомі діячі, як Марко Вовчок, Іван Франко, Борис Грінченко, Л.Толстой, І. Тургенєв та багато інших.

Домашнє завдання

1. Напишіть невеличке оповідання про якусь цікаву подію, яка відбулась у вашому житті.
2. Придумайте до свого оповідання назву.
3. Складіть план до свого твору.

Предмети > Українська мова > Українська мова 4 клас