KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тематична атестація до теми Поняття ринкової економіки та ринкова інфрастуктура

Тематична атестація. Економіка 10 клас
Тема: Поняття ринкової економіки та ринкова інфрастуктура.

Надіслано Биковим Д.Я., вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"




Контрольне заняття на тему: «Поняття ринкової економіки та ринкова інфрастуктура. (10 – 11 клас)»
Мета: Перевірка знань учнів по даній темі.
Обладнання: комп’ютер, слайд шоу.
Тип уроку: практичний.
Х і д у р о к у:
І. Ринкова економіка розв’язує три фундаментальні проблемні завдання трьома ринковими механізмами.
Вкажіть зв'язок між ними.
• Що виробляти? 
• Як виробляти?
• Для кого виробляти?
• * конкуренція між виробниками;
• *розподіл грошових коштів між споживачем, конкуренція між ними;
• *«голосування» грошима, ная вність ресурсів;


ІІ. Уявіть ситуацію: ринок постійно формує попит на певний товар в обсязі 100 одиниць.
Відбулося зниження ринкової ціни з 700 грн. до 500 грн. за одиницю.
Витрати виробника становлять 500 грн. на виробництво одиниці продукту.
Як у цьому випадку буде себе поводити виробник, якщо:
А) він є монополіст у цій галузі?
Б) він не є монополістом у галузі?




ІІІ. У 2008 році середньостатистичний громадянин України споживав 135 кг. Картоплі на рік,
що значно перевищує норми раціонального споживання і свідчить про низький рівень доходів.
Що на вашу думку, могло б статись із попитом на картоплю, якби:
А) зріс добробут громадян?
Б) знизилась ціни на овочі та молочні вироби?
В) на споживчому ринку України у великій кількості зявились традиційні продукти інших країн
за відносно низькими цінами?



IV. Визначте, що є спільного та відміного між:
А) монетою та паперовими грошими;
Б) чеком та векселем;
В) кредитною карткою та банківським рахунком;



V. Що буде з масою грошей в обігу, якщо в результаті більшої активності комерційних банків
зросте величина всіх видів депозитів? Який грошовий агрегат залишиться без змін, а який ні?



VI. Що буде з пропозицією на ринку праці в кожному з випадків?
А) у галузі відбувся перехід до технології, що вимагає інтенсивнішої праці; заробітна плата
залишилась без змін:
Б) підвищення заробітної плати не створює умов для задоволення потреб вищого порядку;
В) під тиском профспілок досягнуто скорочення робочого тижня;
підприємці почали оплачувати додатковий робочий час удвічі дорожче.



VIІ. Поясніть поняття: «форвардна угода», «ф’ючерсна угода», «брокер», «дилер».
VIІІ. Як пояснити те, що за умов ринкової економіки найпопулярніші актори,
співаки отримують набагато вищу плату, ніж шахтарі, металурги?

 
Предмети > Економіка > Економіка 10 клас > Тематична атестація > Тематична атестація.оцінювання