KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тематичне оцінювання за темою: «Повторення вивченого в початкових класах»
Строка 4: Строка 4:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас|Українська мова 5 клас]]>> Українська мова: «Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів № 1 за темою: «Повторення вивченого в початкових класах». Навчальне аудіювання» '''  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас|Українська мова 5 клас]]>> Українська мова: «Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів № 1 за темою: «Повторення вивченого в початкових класах». Навчальне аудіювання» '''  
-
<br>  
+
<u>'''''Завдання для самоперевірки'''''</u<br><br>Доповніть речення. Запишіть слова у відповідні рядки.<br>У виділеному вертикальному стовпчику прочитайте назву<br>частини мови.<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ми допомогли бабусі, вона дякує (кому?) ....<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Сергійко добре вивчив вірш. Поставили гарну оцінку (кому?) ....<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Нас запросили в театр, і (хто?) ... дуже зраділи.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Я усміхаюся. Як радісно (кому?) ....<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ми почули гул. Над (ким?) ... пролетів літак.<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; До нас прийшов листоноша. Приніс (кому?) ...<br>бандероль.<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Наші хлопці перемогли.<br>Ми пишаємося (ким?) ....<br>Чайнворд «Відмінки прикметників». Кожне слово у цьому<br>чайнворді — прикметник у зазначеному відмінку, роді, числі.<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ярий (Д. в. одн. чол. роду).<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Упертий (Ор. в. одн. чол. роду).<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Мужній (Н. в. одн. жін. роду).<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яєчний (Зн. в. одн. жін. роду).<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Уважний (Н. в. одн. серед, роду).<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Етичний (Н. в. мн.).<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Іржавий (Д. в. мн.).<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Мідний (Р. в. одн. серед, роду).<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обласний (Р. в. мн.).<br>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хоробрий (Д. в. одн. жін. роду).<br>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Йодистий (Р. в. одн. чол. роду).<br>12.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Обережний (Р. в. мн.).<br>13.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Хазяйський (Р. в. одн. жін. роду).<br>14.&nbsp;&nbsp;&nbsp; їстівний (Ор. в. мн.).<br>&nbsp;Виберіть правильну відповідь.<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У якому рядку всі слова — іменники:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; рух, завдання, бігати;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; дія, молодий, життя;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; звертання, сміливість, читання?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У якому рядку всі іменники належать до назв неістот:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; птах, листя, вітер;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; книга, хата, осінь;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; яблука, груші, садівник?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; На які групи поділяються всі частини мови:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; на самостійні та службові частини мови;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; на головні і другорядні частини мови;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; на самостійні та службові частини мови, вигуки?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У якому рядку перераховано всі службові частини мови:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; іменник, сполучник, прикметник;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; сполучник, прийменник, частка;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; займенник, частка, сполучник?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Закінчіть речення:<br>Прикметник — це самостійна частина мови, яка... .<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; виражає ознаку предмета і відповідає на питання<br>який? яка? яке? які?;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; виражає предмет і відповідає на питання хто? що?;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; виражає ознаку і відповідає на питання як? де? куди?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Замість яких частин мови вживаються займенники:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; замість дієслів;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; замість сполучників;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; замість іменників?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; На які питання відповідають числівники:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; який? яка? яке? які?;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; хто? що?;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; скільки? котрий?<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У якому рядку всі слова — числівники:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; другий, два, двоє;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; двійка, подвоїти, одна друга;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; по-друге, двокімнатна?<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У якому рядку всі слова з часткою не пишуться окремо:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; не/волити, не/дописати, не/погодитися;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; не/навидіти, не/сказати, не/доробити;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; не/знайти, не/привітатися, не/боятися?<br>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У якому рядку всі слова — прислівники:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; тиша, тихий, голос;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; голосити, голосний, голосно;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; тихо, весело, голосно?<br>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У якому рядку всі слова — прийменники:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; біля, в, під, біль;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; для, доля, Оля;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; під, перед, на?<br>12.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У якому рядку всі слова — сполучники:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; від, до, за;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; і, а, та;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; я, ми, він?<br>Прочитайте вірш Д. Білоуса. Про що йдеться в ньому? Напишіть невеликий твір на цю тему (6-8 речень). Над кожним словом надпишіть, якою частиною мови воно є.<br>Хто любить, той легко вчить<br>Якщо з українською мовою В тебе, друже, не все гаразд, Не вважай її примусовою, Полюби, як весною ряст.<br>Примусова тим, хто цурається,<br>А хто любить, той легко вчить:<br>все, як пишеться, в ній вимовляється, —<br>все, як пісня, у ній звучить.<br>І журлива вона, й піднесена, Тільки фальш для неї чужа. В ній душа Шевченкова й Лесина, І Франкова у ній душа.<br>Дорожи українською мовою, Рідна мова — основа життя. Хіба мати бува примусовою? Непутящим бува дитя!<br><br><br>  
<br>  
<br>  

Версия 00:01, 16 мая 2010

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>> Українська мова: «Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів № 1 за темою: «Повторення вивченого в початкових класах». Навчальне аудіювання»

Завдання для самоперевірки</u

Доповніть речення. Запишіть слова у відповідні рядки.
У виділеному вертикальному стовпчику прочитайте назву
частини мови.
1.    Ми допомогли бабусі, вона дякує (кому?) ....
2.    Сергійко добре вивчив вірш. Поставили гарну оцінку (кому?) ....
3.    Нас запросили в театр, і (хто?) ... дуже зраділи.
4.    Я усміхаюся. Як радісно (кому?) ....
5.    Ми почули гул. Над (ким?) ... пролетів літак.
6.    До нас прийшов листоноша. Приніс (кому?) ...
бандероль.
7.    Наші хлопці перемогли.
Ми пишаємося (ким?) ....
Чайнворд «Відмінки прикметників». Кожне слово у цьому
чайнворді — прикметник у зазначеному відмінку, роді, числі.
1.    Ярий (Д. в. одн. чол. роду).
2.    Упертий (Ор. в. одн. чол. роду).
3.    Мужній (Н. в. одн. жін. роду).
4.    Яєчний (Зн. в. одн. жін. роду).
5.    Уважний (Н. в. одн. серед, роду).
6.    Етичний (Н. в. мн.).
7.    Іржавий (Д. в. мн.).
8.    Мідний (Р. в. одн. серед, роду).
9.    Обласний (Р. в. мн.).
10.    Хоробрий (Д. в. одн. жін. роду).
11.    Йодистий (Р. в. одн. чол. роду).
12.    Обережний (Р. в. мн.).
13.    Хазяйський (Р. в. одн. жін. роду).
14.    їстівний (Ор. в. мн.).
 Виберіть правильну відповідь.
1.    У якому рядку всі слова — іменники:
а)    рух, завдання, бігати;
б)    дія, молодий, життя;
в)    звертання, сміливість, читання?
2.    У якому рядку всі іменники належать до назв неістот:
а)    птах, листя, вітер;
б)    книга, хата, осінь;
в)    яблука, груші, садівник?
3.    На які групи поділяються всі частини мови:
а)    на самостійні та службові частини мови;
б)    на головні і другорядні частини мови;
в)    на самостійні та службові частини мови, вигуки?
4.    У якому рядку перераховано всі службові частини мови:
а)    іменник, сполучник, прикметник;
б)    сполучник, прийменник, частка;
в)    займенник, частка, сполучник?
5.    Закінчіть речення:
Прикметник — це самостійна частина мови, яка... .
а)    виражає ознаку предмета і відповідає на питання
який? яка? яке? які?;
б)    виражає предмет і відповідає на питання хто? що?;
в)    виражає ознаку і відповідає на питання як? де? куди?
6.    Замість яких частин мови вживаються займенники:
а)    замість дієслів;
б)    замість сполучників;
в)    замість іменників?
7.    На які питання відповідають числівники:
а)    який? яка? яке? які?;
б)    хто? що?;
в)    скільки? котрий?
8.    У якому рядку всі слова — числівники:
а)    другий, два, двоє;
б)    двійка, подвоїти, одна друга;
в)    по-друге, двокімнатна?
9.    У якому рядку всі слова з часткою не пишуться окремо:
а)    не/волити, не/дописати, не/погодитися;
б)    не/навидіти, не/сказати, не/доробити;
в)    не/знайти, не/привітатися, не/боятися?
10.    У якому рядку всі слова — прислівники:
а)    тиша, тихий, голос;
б)    голосити, голосний, голосно;
в)    тихо, весело, голосно?
11.    У якому рядку всі слова — прийменники:
а)    біля, в, під, біль;
б)    для, доля, Оля;
в)    під, перед, на?
12.    У якому рядку всі слова — сполучники:
а)    від, до, за;
б)    і, а, та;
в)    я, ми, він?
Прочитайте вірш Д. Білоуса. Про що йдеться в ньому? Напишіть невеликий твір на цю тему (6-8 речень). Над кожним словом надпишіть, якою частиною мови воно є.
Хто любить, той легко вчить
Якщо з українською мовою В тебе, друже, не все гаразд, Не вважай її примусовою, Полюби, як весною ряст.
Примусова тим, хто цурається,
А хто любить, той легко вчить:
все, як пишеться, в ній вимовляється, —
все, як пісня, у ній звучить.
І журлива вона, й піднесена, Тільки фальш для неї чужа. В ній душа Шевченкова й Лесина, І Франкова у ній душа.
Дорожи українською мовою, Рідна мова — основа життя. Хіба мати бува примусовою? Непутящим бува дитя!



Книги, підручники української мовии скачати, конспект на допомогу вчителю та учням, навчатися онлайн


<u>Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.