Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів за темою Поняття про текст

KNOWLEDGE HYPERMARKET

+Версия 13:42, 14 мая 2010 (просмотреть исходный код)
User4 (Обсуждение | вклад)
 (Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська м...)
← Предыдущая правка
Версия 01:03, 16 мая 2010 (просмотреть исходный код)
User4 (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
Строка 1:
Строка 1:
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 5 клас]]&gt;&gt;[[Українська мова 5 клас]]&gt;&gt; Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів №2 за темою: Поняття про текст<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів №2 за темою: Поняття про текст</metakeywords>'''    '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 5 клас]]&gt;&gt;[[Українська мова 5 клас]]&gt;&gt; Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів №2 за темою: Поняття про текст<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів №2 за темою: Поняття про текст</metakeywords>'''  
  
  + <u>'''''Завдання для самоперевірки'''''</u<br>Виберіть правильну відповідь.<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Текст — це:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; кілька слів;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; кілька речень, об'єднаних спільною думкою;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; два і більше речень.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однією з ознак тексту є:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; зв'язність;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; стислість;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; уривчастість.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яка ознака не характерна для тексту:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; завершеність;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; незв'язність;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; задум.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Речення в тексті пов'язані:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; спільним присудком;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; спільною думкою;<br>в) однаковим початком.<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Основна думка тексту — це:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; те, про що розповідається в тексті;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; головне, що хотів сказати автор;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; зміст останнього речення.<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тема тексту — це:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; слово, яке повторюється;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; те, про що розповідається в тексті;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; перше речення.<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематичне речення — це речення:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; яким починається абзац;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; яким закінчується абзац;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; яке передає основну думку, висловлену в абзаці.<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У тексті розрізняють:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; мікротеми;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; мікросхеми;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; мікроклімат.<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яке запитання можна поставити до тексту-розповіді:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; що нас вразило?<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; що відбулося?<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; хто винен?<br>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яке запитання можна поставити до тексту-опису:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; протягом якого часу?<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; який предмет?<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; де відбувається дія?<br>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яке запитання можна поставити до тексту-роздуму:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; який предмет?<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; чому так сталося?<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; яка дія відбулася?<br><br><br> 
  
  + <br> 
  
-   + <br> 
-   + 
-   + 
  
 <br> Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту'''<br>'''    <br> Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту'''<br>'''  
Версия 01:03, 16 мая 2010
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>>Українська мова 5 клас>> Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів №2 за темою: Поняття про текст
Завдання для самоперевірки</u
Виберіть правильну відповідь.
1.    Текст — це:
а)    кілька слів;
б)    кілька речень, об'єднаних спільною думкою;
в)    два і більше речень.
2.    Однією з ознак тексту є:
а)    зв'язність;
б)    стислість;
в)    уривчастість.
3.    Яка ознака не характерна для тексту:
а)    завершеність;
б)    незв'язність;
в)    задум.
4.    Речення в тексті пов'язані:
а)    спільним присудком;
б)    спільною думкою;
в) однаковим початком.
5.    Основна думка тексту — це:
а)    те, про що розповідається в тексті;
б)    головне, що хотів сказати автор;
в)    зміст останнього речення.
6.    Тема тексту — це:
а)    слово, яке повторюється;
б)    те, про що розповідається в тексті;
в)    перше речення.
7.    Тематичне речення — це речення:
а)    яким починається абзац;
б)    яким закінчується абзац;
в)    яке передає основну думку, висловлену в абзаці.
8.    У тексті розрізняють:
а)    мікротеми;
б)    мікросхеми;
в)    мікроклімат.
9.    Яке запитання можна поставити до тексту-розповіді:
а)    що нас вразило?
б)    що відбулося?
в)    хто винен?
10.    Яке запитання можна поставити до тексту-опису:
а)    протягом якого часу?
б)    який предмет?
в)    де відбувається дія?
11.    Яке запитання можна поставити до тексту-роздуму:
а)    який предмет?
б)    чому так сталося?
в)    яка дія відбулася?








 Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. 
Вислано читачами інтернет-сайту

_{Календарно-тематичне планування української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу} _{Гіпермаркет знань, Українська мова, Українська мова 5 клас} _{Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроківз української мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу}

 




Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

<u>Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%8F%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2_%D0%B7%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%8E_%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 5 клас]]&gt;&gt;[[Українська мова 5 клас]]&gt;&gt; Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів №2 за темою: Поняття про текст<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів №2 за темою: Поняття про текст</metakeywords>'''
+<u>'''''Завдання для самоперевірки'''''</u<br>Виберіть правильну відповідь.<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Текст — це:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; кілька слів;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; кілька речень, об'єднаних спільною думкою;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; два і більше речень.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Однією з ознак тексту є:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; зв'язність;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; стислість;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; уривчастість.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яка ознака не характерна для тексту:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; завершеність;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; незв'язність;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; задум.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Речення в тексті пов'язані:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; спільним присудком;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; спільною думкою;<br>в) однаковим початком.<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Основна думка тексту — це:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; те, про що розповідається в тексті;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; головне, що хотів сказати автор;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; зміст останнього речення.<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тема тексту — це:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; слово, яке повторюється;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; те, про що розповідається в тексті;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; перше речення.<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематичне речення — це речення:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; яким починається абзац;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; яким закінчується абзац;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; яке передає основну думку, висловлену в абзаці.<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У тексті розрізняють:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; мікротеми;<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; мікросхеми;<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; мікроклімат.<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яке запитання можна поставити до тексту-розповіді:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; що нас вразило?<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; що відбулося?<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; хто винен?<br>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яке запитання можна поставити до тексту-опису:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; протягом якого часу?<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; який предмет?<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; де відбувається дія?<br>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яке запитання можна поставити до тексту-роздуму:<br>а)&nbsp;&nbsp;&nbsp; який предмет?<br>б)&nbsp;&nbsp;&nbsp; чому так сталося?<br>в)&nbsp;&nbsp;&nbsp; яка дія відбулася?<br><br><br>
+<br>
+<br>
 <br> Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту'''<br>'''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: