Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 8 клас>> Біологія: Тематичне оцінювання №4.

Тематичне оцінювання №4.

Тестові завдання з однією правильною відповіддю

1. Серце у риб:
а) двокамерне;
б) трикамерне;
в) чотирикамерне.

2. Головний мозок риб складається з відділів:
а) двох;
б) трьох;
в) чотирьох;
г) п’яти.

3. Через серце риб проходить кров:
а) артеріальна;
б) венозна;
в) змішана.

4. Серце у личинок земноводних:
а) однокамерне;
б) двокамерне;
в) трикамерне;
г) чотирикамерне.

5. Кіл кровообігу в дорослих земноводних:
а) одне;
б) два;
в) три;
г) чотири.

6. Головний мозок земноводних складається з відділів:
а) двох;
б) трьох;
в) чотирьох;
г) п’яти.

7. Чотирикамерне серце мають:
а) ящірка прудка;
б) степова гадюка;
в) нільський крокодил;
г) болотяна черепаха.

8. Кора півкуль переднього мозку вперше з’являється у:
а) ланцетника;
б) річкового окуня;
в) ропухи звичайної;
г) ящірки живородної.

9. Плазунам притаманні:
а) зовнішнє запліднення й непрямий розвиток;
б) зовнішнє запладнення й прямий розвиток;
в) внутрішнє запладнення й прямий розвиток;
г) внутрішнє запладнення й непрямий розвиток.

10. Органи дихання плазунів – це:
а) тільки легені;
б) легені та зябра;
в) легені та шкіра;
г) зябра та шкіра.

Тестові завдання з кількома правильними відповідями

1. З перелічених ознак лише хордовим тваринам притаманні:
а) нервова трубка, розташована на спинному боці тіла;
б) вторинна порожнина тіла;
в) хорда;
г) зяброві щілини, розміщені у глотці.

2. Людина штучно розводить:
а) коропа;
б) латимерію;
в) катрана;
г) бістера.

3. До прохідних риб належать:
а) річковий окунь;
б) атлантичний осетер;
в) короп;
г) горбуша.

4. Спільними для земноводних і риб є такі органи:
а) нирки;
б) слинні залози;
в) середнє вухо;
г) підшлункова залоза.

5. Земноводні належать до холоднокровних тварин тому, що в них:
а) трикамерне серце;
б) два кола кровообігу;
в) артеріальна кров змішується з венозною;
г) органи дихання – легені.

6. Від кісткових риб земноводні відрізняються наявністю:
а) клоаки;
б) слинних залоз;
в) підшлункової залози;
г) непрямим типом розвитку.

7. Ознаки, за якими можна відрізнити безногу ящірку від змії, це:
а) тіло вкрите лусками;
б) рухливі повіки;
в) наявність барабанної перетинки;
г) довгий язик, о слугує органом дотику.

8. Прямий розвиток характерний для:
а) хрящових риб;
б) кісткових риб;
в) земноводних;
г) плазунів.

9. Періодичне линяння плазунів пов’язане з:
а) нерозтяжністю покривів;
б) зміною сезонів року;
в) необхідністю періодичного оновлення покривів;
г) виділенням продуктів обміну речовин.

10. Спільні ознаки для плазунів і земноводних:
а) кишечник відкривається в клоаку;
б) є грудна клітка;
в) трикамерне серце;
г) прямий тип розвитку.

Запитання підвищеного рівня складності

1. Які переваги має внутрішній скелет над зовнішнім?
2. Чому видова різноманітність земноводних у тропічних регіонах вища, ніж у помірних широтах? Відповідь обґрунтуйте.
3. Як дихають черепахи, адже кістки їхньої грудної клітки приростають до частин панцира?
4. Чому розвиток плазунів, які мешкають у воді, відбувається на суходолі?
5. Чи можна вважати, що плазуни походять від давніх земноводних?

Біологія 8 клас. Серебряков В.В., Балан П.Г.

Надіслано читачами з інтернет-сайту

_{Планування з біології, підручники та книги онлайн, відео та завдання з біології для 8 класу}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.