KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 12. Розповідні речення
(Создана новая страница размером '''Тема 12. Розповідні речення'''<br><br><u>''126. ''</u>   Попрацюйте разом!<br>1.&nbs...)
 
(8 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
-
'''Тема 12. Розповідні речення'''<br><br><u>''126.&nbsp;''</u>&nbsp;&nbsp; Попрацюйте разом!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготуйтеся до читання вірша вголос.<br>РІДНА ЗЕМЛЯ<br>Дощик втомився&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Таке все чисте,<br>та й зупинився.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; таке іскристе!<br>Він поглядає&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Така вже гарна<br>на ліс, на поля.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; рідна земля!<br>Олесь Лупій<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Із скількох речень складається перша строфа вірша? Прочитайте їх з відповідною інтонацією.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Про що розповідається в кожному з цих речень? Яким словом у другому реченні замінено слово дощик?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Спишіть перше речення вірша.<br><br><u>''Речення, в якому про щось розповідається або повідомляється, називається р о з п о в і д н и м. У кінці розповідного речення ставиться крапка.''</u><br>&nbsp;<br><u>''127.''</u> 1. Про що говориться в другій строфі вірша (вправа 126)? Скільки речень у цій строфі? 2. Прочитай, передаючи голосом любов до рідної землі, захоплення її красою. Зверни увагу на розділові знаки в кінці речень.<br><br><u>''Часто розповідні речення вимовляються з особливим почуттям: із захопленням, радістю. У кінці таких речень ставиться знак оклику (!).''</u><br>&nbsp;<br>3. Спиши останнє речення вірша, можна замінити вираз рідна земля?<br>&nbsp;<br><u>''128.''</u> 1. Прочитай і спиши вірш.<br>Давно вже скошені лани.<br>Стоять степи похило.<br>А в лісі, в лісі восени<br>так любо ще!<br>Так мило!<br>Олександр Олесь<br>2.&nbsp; Поясни розділові знаки в кінці речень.<br>3.&nbsp; Підкресли близькі за значенням слова, що відповідають на питання я к?<br>4. Склади і запиши два розповідні речення про осінню природу. Користуйся правилами.<br><br><u>''129.''</u> 1. Прочитай речення. Подумай, як їх розташувати, щоб утворився текст. Тобі допоможуть у цьому виділені слова.<br>На узліссі стоїть замріяний клен. Вона опустила віти і журиться, що скоро прийдуть холоди. Часом він зронить тихенько жовтий листок. А яка ніжна золота берізка!<br>2. Запиши обидва речення про берізку. Подумай, яке з них треба писати першим.
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&gt;&gt;Українська мова: Розповідні речення'''<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на Тему, Розповідні речення</metakeywords>  
 +
<br> <u>''126.&nbsp;''</u>&nbsp;&nbsp; Попрацюйте разом!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготуйтеся до [[Українська література 2 клас|'''читання''']] вірша вголос.<br>Рідна земля<br>Дощик втомився&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Таке все чисте,<br>та й зупинився.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; таке іскристе!<br>Він поглядає&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Така вже гарна<br>на ліс, на поля.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; рідна земля!<br>Олесь Лупій<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Із скількох [[Тема_11._Поняття_про_речення|'''речень''']] складається перша строфа вірша?'' Прочитайте їх з відповідною інтонацією.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Про що розповідається в кожному з цих речень? Яким словом у другому реченні замінено слово дощик?''<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Спишіть перше речення вірша.<br><br>Речення, в якому про щось розповідається або повідомляється, називається <u>р о з п о в і д н и м</u>. У кінці розповідного речення ставиться крапка.<br>&nbsp;<br><u>''127.''</u> 1. ''Про що говориться в другій строфі вірша (вправа 126)?'' ''Скільки речень у цій строфі?'' 2. Прочитай, передаючи голосом любов до рідної землі, захоплення її красою. Зверни увагу на розділові знаки в кінці речень.<br><br>Часто розповідні речення вимовляються з особливим почуттям: із захопленням, радістю. У кінці таких речень ставиться знак оклику (!).<br>&nbsp;<br>3. Спиши останнє речення вірша. ''Чим можна замінити вираз рідна земля?''<br>&nbsp;<br><u>''128.''</u> 1. Прочитай і спиши вірш.<br>Давно вже скошені лани.<br>Стоять степи похило.<br>А в лісі, в лісі восени<br>так любо ще!<br>Так мило!<br>[[О._Олесь._Наші_предки-слов’яни._Ярослав_Мудрий|'''Олександр Олесь''']]<br>2.&nbsp; Поясни розділові знаки в кінці речень.<br>3.&nbsp; Підкресли близькі за значенням слова, що відповідають на питання ''як?''<br>4. Склади і запиши два розповідні речення про осінню природу. Користуйся правилами.<br><br><u>''129.''</u> 1. Прочитай речення. Подумай, як їх розташувати, щоб утворився текст. Тобі допоможуть у цьому виділені слова.<br>На узліссі стоїть замріяний клен. Вона опустила віти і журиться, що скоро прийдуть холоди. Часом він зронить тихенько жовтий листок. А яка ніжна золота берізка!<br>2. Запиши обидва речення про берізку. Подумай, яке з них треба писати [[Математика_2_клас|'''першим''']].
 +
<br>
 +
 +
''<br>''
 +
 +
''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова [[Українська_мова|'''2 клас''']]<br>''
 +
 +
''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br>
<br>  
<br>  
-
<pre>• акселеративні методи на уроці                        • національні особливості
+
 
-
• виділити головне в уроці - опорний каркас            • нічого собі уроки             
+
<br> <sub>Вся шкільна программа онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|безкоштовні підручники]], курс української мови, реферати, електронні видання</sub>
-
• відеокліпи                                          • нова система освіти
+
 
-
• вправи на пошук інформації                          • підручники основні допоміжні
+
<br>
-
• гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            • презентація уроку
+
 
-
• додаткові доповнення                                • реферати   
+
'''<u>Зміст уроку</u>'''
-
• домашнє завдання                                    • речовки та вікторизми     
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                     
-
• задачі та вправи (рішення та відповіді)              • риторичні питання від учнів
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-
закриті вправи (тільки для використання вчителями)   • рівень складності звичайний І
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
• знайди інформацію сам                                • рівень складності високий ІІ
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
• ідеальні уроки                                      • рівень складності олімпійський III
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
-
ілюстрації, графіки, таблиці                         • самоперевірка
+
-
• інтерактивні технології                              • система оцінювання
+
'''<u>Практика</u>'''
-
• календарний план на рік                              • скласти пазл з різних частин інформації
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-
• кейси та практикуми                                  • словник термінів
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
• комікси                                              • статті
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
• коментарі та обговорення                            • тематичні свята                        
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
-
• конспект уроку                                      • тести
+
-
методичні рекомендації                               • шпаргалка   
+
'''<u>Ілюстрації</u>'''
-
• навчальні програми                                   • що ще не відомо, не відкрито вченими
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
</pre>  
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
<br>
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
 +
 +
'''<u>Доповнення</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                         
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
 +
 +
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 +
 
 +
<br>  
 +
 
 +
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 +
 
 +
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 07:27, 19 июня 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 2 клас>>Українська мова: Розповідні речення


126.    Попрацюйте разом!
1.    Підготуйтеся до читання вірша вголос.
Рідна земля
Дощик втомився           Таке все чисте,
та й зупинився.              таке іскристе!
Він поглядає                  Така вже гарна
на ліс, на поля.             рідна земля!
Олесь Лупій
2.    Із скількох речень складається перша строфа вірша? Прочитайте їх з відповідною інтонацією.
3.    Про що розповідається в кожному з цих речень? Яким словом у другому реченні замінено слово дощик?
4.    Спишіть перше речення вірша.

Речення, в якому про щось розповідається або повідомляється, називається р о з п о в і д н и м. У кінці розповідного речення ставиться крапка.
 
127. 1. Про що говориться в другій строфі вірша (вправа 126)? Скільки речень у цій строфі? 2. Прочитай, передаючи голосом любов до рідної землі, захоплення її красою. Зверни увагу на розділові знаки в кінці речень.

Часто розповідні речення вимовляються з особливим почуттям: із захопленням, радістю. У кінці таких речень ставиться знак оклику (!).
 
3. Спиши останнє речення вірша. Чим можна замінити вираз рідна земля?
 
128. 1. Прочитай і спиши вірш.
Давно вже скошені лани.
Стоять степи похило.
А в лісі, в лісі восени
так любо ще!
Так мило!
Олександр Олесь
2.  Поясни розділові знаки в кінці речень.
3.  Підкресли близькі за значенням слова, що відповідають на питання як?
4. Склади і запиши два розповідні речення про осінню природу. Користуйся правилами.

129. 1. Прочитай речення. Подумай, як їх розташувати, щоб утворився текст. Тобі допоможуть у цьому виділені слова.
На узліссі стоїть замріяний клен. Вона опустила віти і журиться, що скоро прийдуть холоди. Часом він зронить тихенько жовтий листок. А яка ніжна золота берізка!
2. Запиши обидва речення про берізку. Подумай, яке з них треба писати першим.



Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас

Надіслано читачами з інтернет-сайту



Вся шкільна программа онлайн, безкоштовні підручники, курс української мови, реферати, електронні видання


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення



Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.