KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 34. Загальне поняття про прикметник. Значення прикметників у мовленні
 
(4 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]&gt;&gt;Українська мова: Загальне понятт про прикметник. Значення прикметників у мовленні. '''<metakeywords>українська мова, 3 клас, урок, на Тему, Загальне поняття про прикметник. Значення прикметників у мовленні</metakeywords>  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 3 клас|Українська мова 3 клас]]&gt;&gt;Українська мова: Загальне понятт про прикметник. Значення прикметників у мовленні. '''<metakeywords>українська мова, 3 клас, урок, на Тему, Загальне поняття про прикметник. Значення прикметників у мовленні</metakeywords>  
-
<br> ПРИКМЕТНИК<br><br>Загальне поняття про прикметник. Значення прикметників у мовленні<br>&nbsp;Прочитай вірш.<br>Тихо мовила Ніна:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прикметник я не збагну...  
+
<br> Прикметник<br><br>Загальне поняття про [[Тема_28.Загальне_поняття_про_частини_мови|'''прикметник''']]. Значення прикметників у мовленні<br>&nbsp;Прочитай вірш.<br>Тихо мовила Ніна:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прикметник я не збагну...  
От іменники — знаю.  
От іменники — знаю.  
Строка 23: Строка 23:
неспокійне і грізне,  
неспокійне і грізне,  
-
як вітер шугати почне.<br>Це прикметники моря...<br>...Народ. А у нього прикмети які?<br>Працьовитий і мудрий,<br>невтомний і щирий в труді.<br>В нього серце — гаряче,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>а руки — робочі, тверді...&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>''За Борисом Чалим''<br>Випиши іменники море, народ, руки, серце разом з прикметниками, які вказують на різні ознаки названих предметів.<br>Поміркуй і скажи, з якою метою поет написав цей вірш.<br>  
+
як вітер шугати почне.<br>Це прикметники моря...<br>...Народ. А у нього прикмети які?<br>Працьовитий і мудрий,<br>невтомний і щирий в труді.<br>В нього серце — гаряче,&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>а руки — робочі, тверді...&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>За Борисом Чалим<br>Випиши [[Тема_29._Загальне_поняття_про_іменник|'''іменники''']] море, народ, руки, серце разом з прикметниками, які вказують на різні ознаки названих предметів.<br>Поміркуй і скажи, з якою метою поет написав цей вірш.<br>  
Поміркуйте разом!<br>Прочитайте текст.<br>Одного ... ранку Івась пішов на прогулянку. Іде ... лісом. Навколо про щось стиха шумлять ... дерева. А он ... галявина. На ній — ... трава. Через ... галявину простелилась ... доріжка. Куди вона веде? Мабуть, до ... озера. Саме його й шукає Івась.<br>  
Поміркуйте разом!<br>Прочитайте текст.<br>Одного ... ранку Івась пішов на прогулянку. Іде ... лісом. Навколо про щось стиха шумлять ... дерева. А он ... галявина. На ній — ... трава. Через ... галявину простелилась ... доріжка. Куди вона веде? Мабуть, до ... озера. Саме його й шукає Івась.<br>  
-
Чи можна точно визначити, в яку пору року відбувається подія? Чому?<br>У кожному реченні на місці крапок вставте прикметники. Доберіть слова так, щоб було зрозуміло, в яку пору року відбувається подія.<br>Дайте відповідь на запитання: яка частина мови допомогла зробити текст виразним?<br>Зробіть висновок про значення прикметників у мовленні.<br>  
+
''Чи можна точно визначити, в яку пору року відбувається подія? Чому?''<br>У кожному [[Закріплення_й_узагальнення_знань_про_основні_ознаки_речення |'''реченні''']] на місці крапок вставте прикметники. Доберіть слова так, щоб було зрозуміло, в яку пору року відбувається подія.<br>''Дайте відповідь на запитання: яка частина мови допомогла зробити текст виразним?''<br>Зробіть висновок про значення прикметників у мовленні.<br>  
-
Прочитай текст. Подумай, які прикметники можна дібрати до виділених іменників.<br>ВЕСНА<br>Летить на крилах весна. Будить землю, дерева, струмки. Незабаром спів пташок наповнить гаї і сади.<br>Весна приносить радість дорослим і дітям.<br>Запиши текст, доповнивши його дібраними прикметниками.<br>  
+
Прочитай текст. Подумай, які прикметники можна дібрати до виділених іменників.<br>Весна.<br>Летить на крилах весна. Будить землю, дерева, струмки. Незабаром спів пташок наповнить гаї і сади.<br>Весна приносить радість дорослим і дітям.<br>Запиши [[Тема_5._Що_таке_текст |'''текст''']], доповнивши його дібраними прикметниками.<br>  
-
Прочитай вірш. Спиши. Підкресли прикметники. Усно постав до них питання.<br>&nbsp;<br>МОВА<br>На білому світі, на чорній землі<br>є мова у квітів, є мова в зорі.<br>Є мова у бджілки, метелика й клена,<br>в бузкової гілки, в любистку зеленого.<br>Є мова в калини, в дрімучого лісу,<br>у річки й стежини, в осіннього листу.<br>Та тільки тому, хто цурається рідної мови,<br>не промовлять вони ані слова.<br>''Валентина Каменчук''<br>  
+
Прочитай вірш. Спиши. Підкресли прикметники. Усно постав до них питання.<br>&nbsp;<br>Мова.<br>На білому світі, на чорній землі<br>є мова у квітів, є мова в зорі.<br>Є мова у бджілки, метелика й клена,<br>в бузкової гілки, в любистку зеленого.<br>Є мова в калини, в дрімучого лісу,<br>у річки й стежини, в осіннього листу.<br>Та тільки тому, хто цурається рідної мови,<br>не промовлять вони ані слова.<br>Валентина Каменчук<br>  
-
Зверни увагу, як за допомогою прикметників авторові вдалося змалювати предмети навколишньої природи.<br>У яких рядках вірша висловлено його головну думку?<br>  
+
Зверни увагу, як за допомогою прикметників авторові вдалося змалювати предмети навколишньої природи.<br>''У яких рядках вірша висловлено його головну думку?''<br>  
Прочитай текст.<br>Клен цілу зиму спав. Крізь сон він чув завиван-ня хуртовини і тривожний крик чорного ворона. Холодний вітер гойдав його віти, нагинав їх низько до землі.<br>Та ось одного сонячного ранку відчув клен, ніби до нього доторкнулося щось тепле і лагідне...<br>  
Прочитай текст.<br>Клен цілу зиму спав. Крізь сон він чув завиван-ня хуртовини і тривожний крик чорного ворона. Холодний вітер гойдав його віти, нагинав їх низько до землі.<br>Та ось одного сонячного ранку відчув клен, ніби до нього доторкнулося щось тепле і лагідне...<br>  
-
Продовж усно казку. Добери заголовок.<br>Випиши з казки прикметники разом з іменниками, з якими вони зв'язані. Став питання від іменника до прикметника.<br>Виконуй так: Вітер (яки й?) холодний.<br><br>  
+
Продовж усно [[Українські_народні_казки_з_чарівними_перетвореннями |'''казку''']]. Добери заголовок.<br>Випиши з казки прикметники разом з іменниками, з якими вони зв'язані. Став питання від іменника до прикметника.<br>Виконуй так: Вітер (''який?'') холодний.<br><br>  
''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2<br>''  
''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2<br>''  
Строка 50: Строка 50:
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE._%D0%A0%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 12:29, 21 июня 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 3 клас>>Українська мова: Загальне понятт про прикметник. Значення прикметників у мовленні.


Прикметник

Загальне поняття про прикметник. Значення прикметників у мовленні
 Прочитай вірш.
Тихо мовила Ніна:
—    Прикметник я не збагну...

От іменники — знаю.

Це — море, народ, голова...

А прикмета, прикметник —

якісь загадкові слова.

І сказав перехожий

спокійно і просто за мить:
—    Загадкові, дівчатко,

бо треба слова розуміть!

Глянь-но, море — яке?

Неосяжне, ласкаве, ясне,

неспокійне і грізне,

як вітер шугати почне.
Це прикметники моря...
...Народ. А у нього прикмети які?
Працьовитий і мудрий,
невтомний і щирий в труді.
В нього серце — гаряче,          
а руки — робочі, тверді...      
За Борисом Чалим
Випиши іменники море, народ, руки, серце разом з прикметниками, які вказують на різні ознаки названих предметів.
Поміркуй і скажи, з якою метою поет написав цей вірш.

Поміркуйте разом!
Прочитайте текст.
Одного ... ранку Івась пішов на прогулянку. Іде ... лісом. Навколо про щось стиха шумлять ... дерева. А он ... галявина. На ній — ... трава. Через ... галявину простелилась ... доріжка. Куди вона веде? Мабуть, до ... озера. Саме його й шукає Івась.

Чи можна точно визначити, в яку пору року відбувається подія? Чому?
У кожному реченні на місці крапок вставте прикметники. Доберіть слова так, щоб було зрозуміло, в яку пору року відбувається подія.
Дайте відповідь на запитання: яка частина мови допомогла зробити текст виразним?
Зробіть висновок про значення прикметників у мовленні.

Прочитай текст. Подумай, які прикметники можна дібрати до виділених іменників.
Весна.
Летить на крилах весна. Будить землю, дерева, струмки. Незабаром спів пташок наповнить гаї і сади.
Весна приносить радість дорослим і дітям.
Запиши текст, доповнивши його дібраними прикметниками.

Прочитай вірш. Спиши. Підкресли прикметники. Усно постав до них питання.
 
Мова.
На білому світі, на чорній землі
є мова у квітів, є мова в зорі.
Є мова у бджілки, метелика й клена,
в бузкової гілки, в любистку зеленого.
Є мова в калини, в дрімучого лісу,
у річки й стежини, в осіннього листу.
Та тільки тому, хто цурається рідної мови,
не промовлять вони ані слова.
Валентина Каменчук

Зверни увагу, як за допомогою прикметників авторові вдалося змалювати предмети навколишньої природи.
У яких рядках вірша висловлено його головну думку?

Прочитай текст.
Клен цілу зиму спав. Крізь сон він чув завиван-ня хуртовини і тривожний крик чорного ворона. Холодний вітер гойдав його віти, нагинав їх низько до землі.
Та ось одного сонячного ранку відчув клен, ніби до нього доторкнулося щось тепле і лагідне...

Продовж усно казку. Добери заголовок.
Випиши з казки прикметники разом з іменниками, з якими вони зв'язані. Став питання від іменника до прикметника.
Виконуй так: Вітер (який?) холодний.

Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2

Надіслано читачами з інтернет-сайту



Вивчай українську мову безкоштовно, твори скачати безкоштовно, зібрання конспектів, курс української мови, домашня робота


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.