|
|
Строка 29: |
Строка 29: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Конспекти]], шкільний план, відкритий урок з української мови, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|тести онлайн]], календарне планування уроків, готові домашні завдання</sub> | + | <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Конспекти]], шкільний план, відкритий урок з української мови, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|тести онлайн]], календарне планування уроків, готові домашні завдання</sub> |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | + | <br> |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE._%D0%A0%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F додаткові доповнення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
| + | '''<u>Практика</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання |
| + | |
| + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_3._%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE._%D0%A0%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше] |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
| + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
| + | |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 13:38, 20 ноября 2009
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 3 клас>>Українська мова: Загальне поняття про дієслово. зв'язок дієслова з іменником у реченні
Загальне поняття про дієслово. Зв'язок дієслова з іменником у реченні
Прочитай вірш. Спиши. Підкресли дієслова. Усно скажи, на які питання вони відповідають. Всім, хто тче, будує, сіє,
вчить, лікує, хліб пече,
добре пестить і леліє,
а з недобрим бій веде,—
тим я дякую усім.
«Здрастуйте»,— кажу я їм. Расул Гамзатов
Пригадай! Яка частина мови називається дієсловом? До дієслів першого і другого рядків усно добери споріднені іменники. Добери синоніми до слова леліє.
Прочитай прислів'я. Як ти їх розумієш? 1. Хто з розумним поведеться, той розуму набереться. 2. Мудра голова дбає про хороші слова. 3. Розуму чоловік вчиться цілий вік. 4. Сила перед розумом поступається. 2. Назви дієслова і постав до них питання. Прочитай виразно текст. Випиши дієслова разом з іменниками, з якими вони зв'язані. Зазнач, на які питання відповідають дієслова. Гарно було на ниві. Погідне блакитне небо дихало на землю теплом. Половіли жита й вилискувались на сонці. Червоніло ціле море колосків пшениці. Долиною повилась річечка, наче хто кинув нову синю стрічку на зелену траву. Гарячою зеленою барвою горить на сонці ячмінь, широко стелиться килим ясно-зеленого вівса, далі темніє просо. За Михайлом Коцюбинським
Прочитай текст і спиши. Підкресли дієслова й іменники, з якими вони зв'язані. Усно постав питання до іменників. У затінку, під валунцем, загледів Мишко кущик пізніх пролісків. Ніжні синьоокі первістки весни заховались у холодку від сонця. Хотів Мишко зірвати хоч одну квітку, та не піднялась рука. Такі вони чисті були й тендітні! Обкопав хлопчик тріскою землю, обережно витяг пролісок з цибулькою. «Дома посаджу»,— подумав він і обліпив білі корінчики масною землею... Віктор Близнець Склади план тексту, поділивши його на абзаци.
Спиши текст, добираючи з довідки пропущені дієслова, відповідно змінивши їх. На які питання вони відповідають? Кожна істота мусить мати житло. Лисиця ... нору. Ластівки ... гнізда. Шпаки ... шпаківні, які ... школярі. А для свійських тварин господарі ... свинарники, корівники, конюшні. Слова для довідки: рити, ліпити, заселяти, мостити, будувати, споруджувати, копати, зводити, виготовляти, мурувати. Прочитай речення. Встав пропущені присудки. Випиши сполучення дієслів з іменниками. Постав у дужках питання від дієслова до іменника. 1. Мама сьогодні ... смачний обід. Вона ... борщ, ... котлети, ... млинців. 2. Мій брат ... на заводі. Він ... сталь. 3. Одна моя сестра ... цукрові буряки, друга ... телят на фермі. І я, коли виросту, то ... для себе якусь дуже потрібну справу.
Прочитай текст, добери до нього заголовок і спиши. Про що можна дізнатися із зачину, з основної частини, з кінцівки? Ще не скрізь розтанули сніги. Ще і в полі, і в лісі доживають свого віку холодні злежані плями. А він уже прилетів. Уже бігає чорними таловинами на своїх високих ніжках. Раз у раз нахиляє до землі голівку. То висмикне хробака, то лялечку, то захрумтить чорним блискучим жучком. А коли виясниться небо, злетить і почне голосно співати. Радіють люди прильоту жайворонка. За Юрієм Старостенком Випиши виділені дієслова і постав до них питання. Які з них означають дію, що відбулася в минулому, відбу-вається тепер, відбудеться в майбутньому? До слів прилетів, виясниться, радіють добери і запиши антоніми, до слів злетить і бігає — синоніми. Усно склади з цими словами речення. Прочитай текст. Розкажи прочитане членам своєї родини. «РІВЧАЧОК», АБО «ДОВГА ЛОЗА» Усім відома улюблена дитяча гра «Рівчачок». Діти стають по двоє в ряд, обличчям один до одного. Вони тримаються за підняті руки. Остання пара пробігає під руками і стає першою. За нею біжить пара, яка була передостанньою. І так далі... Цікаво, що ця гра відома в Україні з давніх-давен. А називалась вона «Довга лоза». Бо в ній ніби не було кінця. Отже, граючись у «Рівчачок», ви продовжуєте традицію своїх предків — грати в «Довгу лозу». З журналу «Барвінок»
Випиши з тексту опис гри. Підкресли дієслова. Усно постав до них питання.
Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Конспекти, шкільний план, відкритий урок з української мови, тести онлайн, календарне планування уроків, готові домашні завдання
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|