Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 5 класс>>Русский язык: Тематическая контрольная работа № 7 по теме «Синтаксис и пунктуация». Тесты

  ТЕМАТИЧЕСКАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 7 ПО ТЕМЕ «СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ». ТЕСТЫ
А.  Проверяем теорию

1.  Заполните таблицу. 

Б.  Текст для слушанья

                                                                          О ВРЕМЕНАХ ГОДА 

А времена года тоже ходят в гости! Вы думаете, это случайно летом вдруг похолодает или зимой начинает снег таять?.. 

А сколько раз весной подмораживает или осенью неожиданно становится тепло-тепло, совсем, как летом?.. 

В этом нет ничего плохого, вот только... получается, что времена года ходят в гости не для того, чтобы на других посмотреть, а чтоб себя показать!
                                                                                                                                                             (В. Хмельницкий) 

                                                                        Послетекстовые задания

2.  Объясните, какие выражения использованы в переносном значении. 

3.  Как вы понимаете выделенное курсивом выражение? 

4.  Наблюдали ли вы, когда к весне "приходило в гости" лето? В чём это выражалось? 

5.  Заполните таблицу. Раскажите какие явления характерны для каждого из времён года. 

В.  Текст для составления диалога

                                                                     ЛЕТНИЙ ПРАЗДНИК ИВАНА КУПАЛЫ 

Купала в словянской мифологии* считался богом плодов земных. Люди верели, что в ночь на Ивана Купалу деревья ходят и даже разговариваютмежду собой. Расцветает царь над цветами - трава-папоротник*. Цветок его указывает клады, отмыкает все замки идвери! Знахари-травники в эту ночь собирают лекарственные травы. Особенно народные целители ценят зверобой, мяту, полынь, ромашку. А молодцам-удальцам да девицам-красавицам к празднику надо готовитться: венки плести, жениха с невестой выбирать, огнём-пламенем очистить. И стар и млад в этот день обязательно должны искупаться, походить босиком по росе.
                                                                                                                                                                 (Из календаря) 

*Мифология - совокупность древних сказаний (мифов) о богах, героях и духах.
Папоротник - споровое растение с крупными, сильно рассечёнными листьями.

                                                                           Послетекстовые задания 

6.  Прочитав текст, составте и разыграйте на его основе диалог. Используйте в диалоге разные по цели высказывания предложения.


Г.  Текст для чтения

                      ОСЕНЬ 

   Унылая пора! Очей очарованье!
   Приятна мне твоя прощальная краса - 
   Люблю я пышное природы увяданье, 
   В багрец и в золото одетые леса, 
   В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
   И мглой волнистой покрыты небеса,
   И редкий солнца луч, и первые морозы,
   И отдалённые седой зимы угрозы.
                                                           (А. Пушкин) 

                                                                          Послетекстовые задания 

7.  Объясните, как вы понимаете выражение унылая пора и очей очарованье. 

8.  Какие краски вы бы использовали для изобрадения описанной писателем картины? 

9.  Расскажите, какие краски вы бы  использовали, если бы рисовали картины весны, зимы, лета? 

Д.  Текст для письма 

Цв..тёт орешник. На голых прутиках орешника распустились первые цв..ты. 

Гибкие серые хвостикисвеш..ваю..ся с прутиков. Их называют с..рёжки, но на серёжки они не похожи. Качнёш.. какой-то - из него облачко пыльц.. . На тех же веточках орешника есть и другие цв..ты. Их рыльца ловят пыльцу, которая л..тит по ветру с других кустов орешника. Отцветёт орешник, но каждый такой цв..точек преврати..ся в орех.
                                                                                                                                             (Из журнала "Юный натуралист") 

                                                                           Послетекстовые задания 

10.  Спишите текст, вставляя пропущеные буквы. 

  11.  Выпишите однородные слова.   

Н.Ф.Баладина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 5 класс 

Отослано читателями из интернет-сайтов 

Онлайн учебники, изучай русский язык бесплатно, школьнику в помощь для подготовки к урокам, разработка уроков русского языка, список тем по классам, наибольшая библиотека рефератов, готовые домашние задания

Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас                      
 презентация урока 
 акселеративные методы и интерактивные технологии
 закрытые упражнения (только для использования учителями)
 оценивание 

Практика
 задачи и упражнения,самопроверка 
 практикумы, лабораторные, кейсы
 уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
 домашнее задание 

Иллюстрации
 иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
 рефераты
 фишки для любознательных
 шпаргалки
 юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 внешнее независимое тестирование (ВНТ)
 учебники основные и дополнительные 
 тематические праздники, слоганы 
 статьи 
 национальные особенности
 словарь терминов                          
 прочие 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год 
 методические рекомендации 
 программы
 обсуждения

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.