|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]>>Українська література:Узагальнення знань за темою. «Над «Кобзарем» В.Скомаровський. Пригадайте, поміркуйте '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок, урок на тему, Узагальнення знань за темою, Над Кобзарем В.Скомаровський, Пригадайте поміркуйте </metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]>>Українська література:Узагальнення знань за темою. «Над «Кобзарем» В.Скомаровський. Пригадайте, поміркуйте '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок, урок на тему, Узагальнення знань за темою, Над Кобзарем В.Скомаровський, Пригадайте поміркуйте </metakeywords> |
| | | |
- | '''Над "Кобзарем"'''<br>Тихо надворі.<br>Ні вітру, ні хмар.<br>Ані шелесне<br>верба височенька.<br><br>Наша Оленка<br>відкрила «Кобзар»,<br>вголос читає<br>Тараса Шевченка.<br><br>Ген за рікою<br>синіє гора,<br>В небі веселка<br>розквітла казково.<br><br>Ніжно вплітається<br>в гомін Дніпра<br>добре і щире<br>Шевченкове слово. | + | '''Над "Кобзарем"'''<br>Тихо надворі.<br>Ні вітру, ні хмар.<br>Ані шелесне<br>верба височенька.<br><br>Наша Оленка<br>відкрила «Кобзар»,<br>вголос читає<br>[[Тарас Шевченко. Розповідь про письменника, його дитинство|'''Тараса Шевченка.''']]<br><br>Ген за рікою<br>синіє гора,<br>В небі веселка<br>розквітла казково.<br><br>Ніжно вплітається<br>в гомін Дніпра<br>добре і щире<br>Шевченкове слово. |
| | | |
- | Вадим Скомаровський<br><br>''Яка картина постає у твоїй уяві, коли ти читаєш вірш? З чого видно, що дівчинка захоплена читанням? <br>З якою силою голосу та у якому темпі читатимеш цей вірш? На яких словах слід зробити наголос?''<br>''Що нового ви дізнались про життя Тараса Шевченка?<br>Які риси характеру майбутнього поета виявилися ще в дитинстві?<br>Які вислови й порівняння з прочитаних віршів ви запам'ятали?''<br>Прочитайте виразно рядки з поезій, які особливо припали вам до душі.<br>Роз'єднайте слова і прочитайте початок вірша Тараса Шевченка: | + | Вадим Скомаровський<br><br>''Яка картина постає у твоїй уяві, коли ти читаєш вірш? З чого видно, що дівчинка захоплена [[Письмо. Читання. 1 клас|'''читанням''']]? <br>З якою силою голосу та у якому темпі читатимеш цей вірш? На яких словах слід зробити наголос?''<br>''Що нового ви дізнались про життя Тараса Шевченка?<br>Які риси характеру майбутнього поета виявилися ще в дитинстві?<br>Які вислови й порівняння з прочитаних віршів ви запам'ятали?''<br>Прочитайте виразно рядки з поезій, які особливо припали вам до душі.<br>Роз'єднайте [[Письмо. Читання. 1 клас|'''слова''']]і прочитайте початок вірша Тараса Шевченка: |
| | | |
| <br>«На вічну пам'ять Котляревському».<br>Сонцегріє, вітервіе накалиніодиноке<br>зполянадолину, гніздечко гойдає,—<br>надводоюгнезвербою адеждівсясо ловейко ?<br>червонукалину; Непитай, незнає.<br><br>Будьте дослідниками! До дня народження поета знайдіть і прочитайте твори про його життєвий шлях. ''Чи є у вашому краї місця, пов'язані із життям Кобзаря? ''Розкажіть про них.<br> | | <br>«На вічну пам'ять Котляревському».<br>Сонцегріє, вітервіе накалиніодиноке<br>зполянадолину, гніздечко гойдає,—<br>надводоюгнезвербою адеждівсясо ловейко ?<br>червонукалину; Непитай, незнає.<br><br>Будьте дослідниками! До дня народження поета знайдіть і прочитайте твори про його життєвий шлях. ''Чи є у вашому краї місця, пов'язані із життям Кобзаря? ''Розкажіть про них.<br> |
| | | |
- | <br> ''О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br>'' | + | <br> ''О.Я.Савченко. Читанка 3 клас<br>'' |
| | | |
- | ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' | + | ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | |
| <br> | | <br> |
Текущая версия на 11:57, 20 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 3 клас>>Українська література:Узагальнення знань за темою. «Над «Кобзарем» В.Скомаровський. Пригадайте, поміркуйте
Над "Кобзарем" Тихо надворі. Ні вітру, ні хмар. Ані шелесне верба височенька.
Наша Оленка відкрила «Кобзар», вголос читає Тараса Шевченка.
Ген за рікою синіє гора, В небі веселка розквітла казково.
Ніжно вплітається в гомін Дніпра добре і щире Шевченкове слово.
Вадим Скомаровський
Яка картина постає у твоїй уяві, коли ти читаєш вірш? З чого видно, що дівчинка захоплена читанням? З якою силою голосу та у якому темпі читатимеш цей вірш? На яких словах слід зробити наголос? Що нового ви дізнались про життя Тараса Шевченка? Які риси характеру майбутнього поета виявилися ще в дитинстві? Які вислови й порівняння з прочитаних віршів ви запам'ятали? Прочитайте виразно рядки з поезій, які особливо припали вам до душі. Роз'єднайте словаі прочитайте початок вірша Тараса Шевченка:
«На вічну пам'ять Котляревському». Сонцегріє, вітервіе накалиніодиноке зполянадолину, гніздечко гойдає,— надводоюгнезвербою адеждівсясо ловейко ? червонукалину; Непитай, незнає.
Будьте дослідниками! До дня народження поета знайдіть і прочитайте твори про його життєвий шлях. Чи є у вашому краї місця, пов'язані із життям Кобзаря? Розкажіть про них.
О.Я.Савченко. Читанка 3 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
твір з української літератури, уроки української літератури 3 класу, програма з української літератури
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|