KNOWLEDGE HYPERMARKET


Українська література 5 клас
 
(107 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
-
'''Розділ 1. Вступ''' <br> Тема 1. Художня література як мистецтво слова <br> Тема 2. Фольклор <br> Тема 3. Теорія літератури <br> Тема 4. Анекдоти з народних вуст <br><br> '''Розділ 2. Міфи і легенди українців''' <br> Тема 5. Міф <br> Тема 6. Легенда <br> Тема 7. Пантеон язичницьких богів <br><br> '''Розділ 3. Українські народні казки''' <br> Тема 8. Що таке казка? <br> Тема 9. Різновиди казок <br> Тема 10. Композиція казки <br><br> '''Розділ 4. Іван Франко - казкар''' <br> Тема 11. Дитинство та юність Івана Франка <br> Тема 12. Теорія літератури <br> Тема 13. "У кузні". Іван Франко <br> Тема 14. "Заєць і Ведмідь". Іван Франко <br> Тема 15. "Три міхи хитрощів". Іван Франко <br> Тема 16. "Ворона і Гадюка". Іван Франко <br><br> '''Розділ 5. Василь Королів-Старий''' <br> Тема 17. Біографія письменника <br> Тема 18. Творчість письменника <br> Тема 19. "Рибалчина Русалонька". Василь Королів-Старий <br> Тема 20. "Дюдя". Василь Королів-Старий <br> Тема 21. "Мавка Вербинка". Василь Королів-Старий <br> Тема 22. "Потороча Хрипка". Василь Королів-Старий <br><br> '''Розділ 6. Іван Липа''' <br> Тема 23. Біографія письменника <br> Тема 24. Творчість письменника <br> Тема 25. Теорія літератури <br><br> '''Розділ 7. Василь Симоненко''' <br> Тема 26. Біографія письменника <br> Тема 27. Творчість письменника <br> Тема 28. Теорія літератури <br> Тема 29. Загадки <br> Тема 30. Про загадки <br> Тема 31. Теорія літератури <br><br> '''Розділ 8. Байкар Леонід Глібов''' <br> Тема 32. Життя та творчість Леоніда Глібова <br> Тема 33. Про байку <br> Тема 34. Теорія літератури <br> Тема 35. Прислів'я та приказки <br> Тема 36. Про прислів'я та приказки <br> Тема 37. Літописні оповіді <br> Тема 38. Літописи <br> Тема 39. "Повість временних літ" <br><br> '''Розділ 9. Олександр Олесь''' <br> Тема 40. Біографія і творчість Олександра Олеся <br> Тема 41. Провідні мотиви творчості поета <br> Тема 42. Теорія літератури <br> Тема 43. "Ой, розлягався да понад морем". Олександр Олесь <br><br> '''Розділ 10. Антін Лотоцький''' <br> Тема 44. Біографія та творчість письменника <br> Тема 45. Київська Русь в історії України <br> Тема 46. Теорія літератури <br> Тема 47. "Ольга перевізниківна". Антін Лотоцький <br><br> '''Розділ 11. Іван Нечуй-Левицький''' <br> Тема 48. Біографія письменника <br> Тема 49. Устрій запорожців <br> Тема 50. Теорія літератури <br><br> '''Розділ 12. Оксана Сенатович''' <br> Тема 51. Життя та творчість письменниці <br> Тема 52. Кошовий отаман Іван Сірко <br> Тема 53. "Веселий сніг". Оксана Сенатович <br><br> '''Розділ 13. Тарас Шевченко''' <br> [[Тема_54._Дитинство_Тараса_Шевченка|Тема 54. Дитинство Тараса Шевченка ]]<br><br> '''Розділ 14. Костянтина Малицька''' <br> Тема 55. Життя та творчість письменниці <br><br> '''Розділ 15. Олена Пчілка''' <br> Тема 56. Життя та творчість письменниці <br> Тема 57. Теорія літератури <br> Тема 58. "Увінчаний співець". Олена Пчілка <br><br> '''Розділ 16. Павло Тичина''' <br> Тема 59. Павло Тичина: життя та творчість <br><br> '''Розділ 17. Євген Гуцало''' <br> Тема 60. Біографія та творчість <br> Тема 61. "Інопланетянин". Євген Гуцало <br><br> '''Розділ 18. Богдан-Ігор Антонич''' <br> Тема 62. Біографія та творчість <br> Тема 63. "Неситий крук над мостом крякав". Богдан-Ігор Антонич <br><br> '''Розділ 19. Григір Тютюнник''' <br> Тема 64. Біографія та творчість <br> Тема 65. "Спогади Ганни Михайлівни - мами Григора Тютюника" (літ. обробка Олени Черненко) <br><br> '''Розділ 20. Микола Вінграновський''' <br> Тема 66. Життя та творчість письменника <br> Тема 67. "Сіроманець". Микола Вінграновський <br> Тема 68. "Бабунин дощ". Микола Вінграновський <br> Тема 69. "Даленіє вечір в бабиному літі". Микола Вінграновський <br> Тема 70. "Далекими світами". Микола Вінграновський <br> Тема 71. "Лазить сонечко в травах". Микола Вінграновський <br><br> <br>
+
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Українська література] 5 клас знайомить учнів з безцінним надбанням літературної спадщини українців, цікавої і доступної для дітей, котрі навчаються в 5 класі. Цікавими стануть подорожі в казковий світ народного фольклору: казки, прислів'я та приказки, вже знайомі дітям, постануть в ролі літературних жанрів, а також діти познайомляться з іншими малими жанрами літератури. Гіпермаркет Знань зібрав велику кількість цікавих матеріалів: конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси - задля інтерактивного захоплюючого навчання!
-
[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+
<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;Українська література 5 клас'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
+
 
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
+
<br> 1. &nbsp; &nbsp; [[Слово в житті людини|Слово в житті людини краса світу і людської душі в художньому слові. Образне слово – першоелемент літератури. Початок словесного мистецтва:фольклор і літописи. Художня література і мистецтво слова. Види мистецтва. ТЛ Поняття про образне слово. Фольклор]] <br>2. &nbsp; &nbsp; [[Поняття про міф|Міфи та легенди українців. «Про створення землі», «Чому буває сумне сонце?», «Про зоряний Віз» ТЛ Поняття про міф]]<br>3. &nbsp; &nbsp; [[Міфи|Міфи та легенди українців. «Про вітер», «Про вогонь», «Про дощ», «Чому пес живе коло людини?», «Лісова панна»]]<br>4. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Міфи те легенди українців:Берегиня Дажбог|Міфи та легенди українців. «Берегиня», «Дажбог», «Неопалима купина»]]<br>5. &nbsp; &nbsp; [[Народні казки|Народні казки «Про правду і кривду». ТЛ Особливості побудови народної казки]]<br>6. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Народна казка Летючий корабель|Народна казка «Летючий корабель»]]<br>7. &nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Народна казка Мудра дівчина|Народна казка «Мудра дівчина»]]<br>8. &nbsp; &nbsp; [[Народна казка Про жар-птицю та вовка|Народна казка «Про жар-птицю та вовка»]]<br>9. &nbsp;&nbsp;&nbsp; УПЧ «Красний Іванко і закляте місто»<br>10. &nbsp; [[Тематичне оцінювання з теми: «Міфи, легенди, народні казки»|Тематичне оцінювання з теми: «Міфи, легенди, народні казки»]]<br>11.&nbsp;&nbsp; [[Літературні казки. І. Франко «Фарбований лис»|Літературні казки. І. Франко «Фарбований лис»]] [[Літературні казки. І. Франко «Фарбований лис»|ТЛ Особливості літературної казки]]<br>12. &nbsp;&nbsp; І.Франко. Казка «Фарбований лис». ТЛ Мова автора і мова персонажів<br>13. &nbsp;&nbsp; [[І.Франко. Казка «Фарбований лис». Образ Лиса, риси його характеру|І.Франко. Казка «Фарбований лис». Образ Лиса, риси його характеру]]<br>14.&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[В. Королів-Старий. Відомості про письменника та його казки. Казка|В. Королів-Старий. Відомості про письменника та його казки. Казка "Потерчата"]]<br>15. &nbsp;&nbsp; [[В. Королів-Сатрий. Казка "Хуха-Моховинка"|В. Королів-Сатрий. Казка "Хуха-Моховинка"]]<br>16-17. [[І. Липа. «Близнята». ТЛ Прозова мова|І. Липа. «Близнята». ТЛ Прозова мова]]<br>18. &nbsp;&nbsp; [[В. Симоненко. Знайомство із життям митця. Казка Цар Плаксій та Лоскотон|В. Симоненко. Знайомство із життям митця. Казка «Цар Плаксій та Лоскотон»]]<br>19. &nbsp;&nbsp; [[В. Симоненко. Казка Цар Плаксій та Лоскотон. Відмінність прозової і віршованої мови казок|В. Симоненко. Казка «Цар Плаксій та Лоскотон». ТЛ Відмінність прозової і віршованої мови казок]]<br>20. &nbsp;&nbsp; УПЧ В. Симоненко «Подорож у країну Навпаки»<br>21. &nbsp;&nbsp; [[Тематичне оцінювання з теми Літературні казки|Тематичне оцінювання з теми: «Літературні казки»]]<br>22. &nbsp;&nbsp; [[Загадки як вид усної народної творчості. ТЛ Поняття про загадку. Види загадок|Загадки як вид усної народної творчості. ТЛ Поняття про загадку. Види загадок]]<br>23. &nbsp;&nbsp; [[Загадки|Загадки. Художні засоби в загадках. ТЛ Особливості будови загадки, поняття про метафору]]<br>24. &nbsp;&nbsp; [[Леонід Глібов - відомий український поет і байкар. Віршовані загадки Л. Глібова|Леонід Глібов – відомий український поет і байкар. Віршовані загадки Л. Глібова]]<br>25. &nbsp;&nbsp; [[Л. Глібов. Акровірші. Квіткове весілля. Поняття про алегоричність вірша|Л. Глібов. Акровірші. «Квіткове весілля». ТЛ Поняття про алегоричність вірша. Акровірш]]<br>26. &nbsp;&nbsp; [[Прислів'я та приказки. Поняття про прислів'я та приказки|Прислів’я та приказки. ТЛ Поняття про прислів’я та приказки]]<br>27. &nbsp;&nbsp; [[Виразне читання прислів'їв напам'ять|Виразне читання прислів’їв напам’ять]]<br>28. &nbsp;&nbsp; [[Краса і мудрість прислів'їв і приказок|Краса і мудрість прислів’їв і приказок]]<br>29. &nbsp;&nbsp; УПЧ Загадки й акровірші Л. Глібова<br>30. &nbsp;&nbsp; УПЧ І. Сенченко «Харитончик-чик», С. Васильченко «Золота діжа»<br>31. &nbsp;&nbsp; [[Тематичне оцінювання з теми «Загадки, прислів’я» Історичне минуле нашого народу|Тематичне оцінювання з теми «Загадки, прислів’я» Історичне минуле нашого народу]]'''<br>'''33. &nbsp;&nbsp; [[Літописні оповіді|Літописні оповіді. „Про заснування Києва”, „Про князя Олега”, „Про княгиню Ольгу”, „Про хрещення Русі князем Володимиром”(на основі „Повісті минулих літ” у переказі В.близнеця)]] <br>34. &nbsp;&nbsp; [[Повісті минулих літ|„Повісті минулих літ” – найдавніший літопис нашого народу. значення літописання для нащадків. казкові та істоичні мотиви літописних сюжетів. любов руських князів до своєї землі, риси їх характерів ]]<br>35. &nbsp;&nbsp; [[Олександр Олесь. Поезії з книжки|Олексанр Олесь. Поезії з книжки „Княжа Україна”. поетична оповідь про минуле нашого народу, князів давньої України-руси. „Заспів”, „Україна в старовину” ]]<br>36. &nbsp;&nbsp; [[Наші предки-слов'яни, Початок Києва, Аскольд і Дір|„Наші предки-слов’яни”, „Початки Києва”, „Аскольд і Дір”]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>37. &nbsp;&nbsp; [[Похід на Царгород, Княгиня Ольга, Ярослав Мудрий|„Похід на Царгород”, „Княгиня Ольга”, „Ярослав Мудрий” ]]<br>38. &nbsp;&nbsp; [[Микита Кожум'яка|„Микита Кожум’яка”.&nbsp; ТЛ Віршований ритм. Драматичний твір, його будова. Гіпербола ]]<br>39. &nbsp;&nbsp; [[Антін Лотоцький. Михайло семіліток. Давньоруські часи України|Антін Лотоцький. „Михайло семіліток”. Давньоруські часи України (боротьба киян проти загарбників-печенігів) ]]<br>40. &nbsp;&nbsp; [[Почуття обов'язку і батьківської любові. Роздуми про добро і зло.|Почуття обов’язку і батьківської любові. Роздуми про добро і зло. ТЛ Тема художнього твору, сюжет, кульмінація ]]<br>41. &nbsp;&nbsp; [[Іван Нечуй-Левицький. Цікава сторінка з біографії письменника. Запорожці|Іван нечуй-Левицький. Цікава сторінка&nbsp; з біографії письменника. „Запорожці” (фрагменти). літературна казка про запорожців ]]<br>42. &nbsp;&nbsp; [[Показ письменником лицарства, гуманності, патріотизму, сміливості, відваги запорожців|Показ письменником лицарства, гуманності, патріотизму, сміливості, відваги запоржців. Роль художніх засобів у творі, пейзажу, портрету.&nbsp; ТЛ Пейзаж ]]<br>43. &nbsp;&nbsp; [[Оксана Сенатович. Коротка розповідь про письменницю. Малий Віз|Оксана Сенатович. Коротка розповідь про письменницю. „Малий Віз”. Чарівний сон Дмитрика. Образ допитливого хлопчика. Уявне і фантастичне. Значення історичного минулого для сучасності. ]]<br>44. &nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота. Історичне минуле нашого народу. Рідна Україна. Світ природи|Контрольна робота. Історичне минуле нашого народу. Рідна Україна. Світ природи]]<br>45. &nbsp;&nbsp; [[Тарас Шевченко. Розповідь про письменника, його дитинство|Тарас Шевченко. Розповідь про письменника, його дитинство. „За сонцем хмаронька пливе”, „Садок вишневий коло хати” ]]<br>46. &nbsp;&nbsp; [[Україна за часів Тараса Шевченка.|Україна за часів Тараса Шевченка. Картини довколишньогго світу, природи у поезіях Шевченка – інша художня реальність, створена уявою митця ]]<br>47. &nbsp;&nbsp; ЛРК Т.Шевченко й Київщина &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>48. &nbsp;&nbsp; [[Костянтина Малицька. Розповідь про письменницю|Костянтина Малицька. Розповідь про письменницю. „Чом, чом, земле моя...”. Вірш-пісня, що стала народною. Відтворення художнім словом почуття патріотизму. Популярність пісні ]]<br>49. &nbsp;&nbsp; [[Соловей. Художня оповідь про пташку.|„Соловей”. Художня оповідь про пташку. Образ солов’я як втілення творчої особистості. ТЛ Художній опис]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>50. &nbsp;&nbsp; [[Олена Пчілка. Розповідь про письменницю та її родину|Олена Пчілка. Розповідь про письменницю та її родину. „Сосонка”. Ідея захисної сили рідного дому. Дивовижна пригода з хлопчиком Івасем]] <br>51. &nbsp;&nbsp; [[Художні засоби твору, особливості його жанрової побудови|Художні засоби твору, особливості його жанрової побудови. ТЛ Оповідання, експозиція&nbsp;]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>52. &nbsp;&nbsp; [[Павло Тичина. Коротка розповідь про поета. Вірші|Павло Тичина. Коротко про поета і край, де він народився. „Не бував у наших краях!”&nbsp;]]&nbsp; <br>53. &nbsp;&nbsp; [[Гаї шумлять, Блакить мою душу обвіяла|„Гаї шумлять”, „Блакить мою душу обвіяла”. Майстерне відворення краси природи, вираження життєрадіснеості, патріотичних почуттів засобами художнього слова. Мелодійність віршів Павла тичини&nbsp;]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>54. &nbsp;&nbsp; Виразне читання поезії&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>55. &nbsp;&nbsp; [[Контрольна робота.]]<br>56. &nbsp;&nbsp; [[Євген Гуцало. Осоновні відомості про письменника. Лось|Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Розкриття теми протистояння добра і зла в оповіданні „Лось”. Співчуття, милосердя – шлях до перемоги добра ]]<br>57. &nbsp;&nbsp; [[Образ хлопчиків, їхня наполегливість у захисті гуманних переконань|Образ хлопчиків, їхня наполегливість у захисті гуманних переконань]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>58. &nbsp;&nbsp; РЗМ Усна розповідь про літературних героїв&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>59. &nbsp;&nbsp; [[УПЧ Оповідання Є.Гуцала|УПЧ Оповідання Є.Гуцала]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>60. &nbsp;&nbsp; [[Богдан-Ігор Антонич. Основні відомості про поета. Весна|Богдан-Ігор Антонич. Основні відомості про поета. „Весна”. Вміння поета бачити красу рідної природи і створювати красу засобами поетичної мови]]<br>61. &nbsp;&nbsp; [[Назустріч, На шляху. Єдність людини і природи|„Назустріч”, „На шляху”. Єдність людини і природи, зв’язок між станом людської душі і довкіллям. ТЛ Ліричний герой]] <br>62. &nbsp;&nbsp; [[Григір Тютюнник. Коротко про письменника|Григір Тютюнник. Коротко про письменника. „Дивак”. Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини і природи. Опис природи&nbsp;]]&nbsp;&nbsp; <br>63. &nbsp;&nbsp; [[Хлопчик Олесь, його жага пізнати світ природи.|Хлопчик Олесь, його жага пізнати світ природи. Гідна поведінка Олеся як позиція особистості&nbsp; ]]<br>64. &nbsp;&nbsp; [[Поезія-особливий спосіб вираження почуттів людини|Поезія – особливий спосіб вираження почуттів людини. Висловлення любові до дитини, батьківського заповіту у вірші Миколи Вінграновського „Перша колискова”]]<br>65. &nbsp;&nbsp; [[Микола Вінграновський|Микола Вінграновський „Ходімте в сад...”, „ Сама собою річка ця тече...”. Художні описи пророди як вияв патріотичних почуттів автора ]]<br>66. &nbsp;&nbsp; [[Поезія Миколи Вінграновського|УПЧ Поезія Миколи Вінграновського]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>68. &nbsp;&nbsp; РЗМ Відгук на самостійно прочитай твір&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>69. &nbsp;&nbsp; [[Повторення й узагальнення вивченого за рік|Повторення й узагальнення вивченого за рік ]]<br>70. &nbsp;&nbsp; [[Список літератури для прочитання влітку]]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br> <sub>Уроки [[Українська література|українська література]] онлайн, уроки українська література, методичні розробки українська література, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br>
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
+
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                     
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
   
   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
+
'''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                        [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
+
'''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
 +
 +
'''<u>Доповнення</u>'''
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                         
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
 +
 +
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 +
 
 +
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-
<br>
+
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>

Текущая версия на 13:05, 7 сентября 2012

Українська література 5 клас знайомить учнів з безцінним надбанням літературної спадщини українців, цікавої і доступної для дітей, котрі навчаються в 5 класі. Цікавими стануть подорожі в казковий світ народного фольклору: казки, прислів'я та приказки, вже знайомі дітям, постануть в ролі літературних жанрів, а також діти познайомляться з іншими малими жанрами літератури. Гіпермаркет Знань зібрав велику кількість цікавих матеріалів: конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси - задля інтерактивного захоплюючого навчання!


Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 5 клас


1.     Слово в житті людини краса світу і людської душі в художньому слові. Образне слово – першоелемент літератури. Початок словесного мистецтва:фольклор і літописи. Художня література і мистецтво слова. Види мистецтва. ТЛ Поняття про образне слово. Фольклор
2.     Міфи та легенди українців. «Про створення землі», «Чому буває сумне сонце?», «Про зоряний Віз» ТЛ Поняття про міф
3.     Міфи та легенди українців. «Про вітер», «Про вогонь», «Про дощ», «Чому пес живе коло людини?», «Лісова панна»
4.     Міфи та легенди українців. «Берегиня», «Дажбог», «Неопалима купина»
5.     Народні казки «Про правду і кривду». ТЛ Особливості побудови народної казки
6.     Народна казка «Летючий корабель»
7.     Народна казка «Мудра дівчина»
8.     Народна казка «Про жар-птицю та вовка»
9.     УПЧ «Красний Іванко і закляте місто»
10.   Тематичне оцінювання з теми: «Міфи, легенди, народні казки»
11.   Літературні казки. І. Франко «Фарбований лис» ТЛ Особливості літературної казки
12.    І.Франко. Казка «Фарбований лис». ТЛ Мова автора і мова персонажів
13.    І.Франко. Казка «Фарбований лис». Образ Лиса, риси його характеру
14.    В. Королів-Старий. Відомості про письменника та його казки. Казка "Потерчата"
15.    В. Королів-Сатрий. Казка "Хуха-Моховинка"
16-17. І. Липа. «Близнята». ТЛ Прозова мова
18.    В. Симоненко. Знайомство із життям митця. Казка «Цар Плаксій та Лоскотон»
19.    В. Симоненко. Казка «Цар Плаксій та Лоскотон». ТЛ Відмінність прозової і віршованої мови казок
20.    УПЧ В. Симоненко «Подорож у країну Навпаки»
21.    Тематичне оцінювання з теми: «Літературні казки»
22.    Загадки як вид усної народної творчості. ТЛ Поняття про загадку. Види загадок
23.    Загадки. Художні засоби в загадках. ТЛ Особливості будови загадки, поняття про метафору
24.    Леонід Глібов – відомий український поет і байкар. Віршовані загадки Л. Глібова
25.    Л. Глібов. Акровірші. «Квіткове весілля». ТЛ Поняття про алегоричність вірша. Акровірш
26.    Прислів’я та приказки. ТЛ Поняття про прислів’я та приказки
27.    Виразне читання прислів’їв напам’ять
28.    Краса і мудрість прислів’їв і приказок
29.    УПЧ Загадки й акровірші Л. Глібова
30.    УПЧ І. Сенченко «Харитончик-чик», С. Васильченко «Золота діжа»
31.    Тематичне оцінювання з теми «Загадки, прислів’я» Історичне минуле нашого народу
33.    Літописні оповіді. „Про заснування Києва”, „Про князя Олега”, „Про княгиню Ольгу”, „Про хрещення Русі князем Володимиром”(на основі „Повісті минулих літ” у переказі В.близнеця)
34.    „Повісті минулих літ” – найдавніший літопис нашого народу. значення літописання для нащадків. казкові та істоичні мотиви літописних сюжетів. любов руських князів до своєї землі, риси їх характерів
35.    Олексанр Олесь. Поезії з книжки „Княжа Україна”. поетична оповідь про минуле нашого народу, князів давньої України-руси. „Заспів”, „Україна в старовину”
36.    „Наші предки-слов’яни”, „Початки Києва”, „Аскольд і Дір”     
37.    „Похід на Царгород”, „Княгиня Ольга”, „Ярослав Мудрий”
38.    „Микита Кожум’яка”.  ТЛ Віршований ритм. Драматичний твір, його будова. Гіпербола
39.    Антін Лотоцький. „Михайло семіліток”. Давньоруські часи України (боротьба киян проти загарбників-печенігів)
40.    Почуття обов’язку і батьківської любові. Роздуми про добро і зло. ТЛ Тема художнього твору, сюжет, кульмінація
41.    Іван нечуй-Левицький. Цікава сторінка  з біографії письменника. „Запорожці” (фрагменти). літературна казка про запорожців
42.    Показ письменником лицарства, гуманності, патріотизму, сміливості, відваги запоржців. Роль художніх засобів у творі, пейзажу, портрету.  ТЛ Пейзаж
43.    Оксана Сенатович. Коротка розповідь про письменницю. „Малий Віз”. Чарівний сон Дмитрика. Образ допитливого хлопчика. Уявне і фантастичне. Значення історичного минулого для сучасності.
44.    Контрольна робота. Історичне минуле нашого народу. Рідна Україна. Світ природи
45.    Тарас Шевченко. Розповідь про письменника, його дитинство. „За сонцем хмаронька пливе”, „Садок вишневий коло хати”
46.    Україна за часів Тараса Шевченка. Картини довколишньогго світу, природи у поезіях Шевченка – інша художня реальність, створена уявою митця
47.    ЛРК Т.Шевченко й Київщина     
48.    Костянтина Малицька. Розповідь про письменницю. „Чом, чом, земле моя...”. Вірш-пісня, що стала народною. Відтворення художнім словом почуття патріотизму. Популярність пісні
49.    „Соловей”. Художня оповідь про пташку. Образ солов’я як втілення творчої особистості. ТЛ Художній опис   
50.    Олена Пчілка. Розповідь про письменницю та її родину. „Сосонка”. Ідея захисної сили рідного дому. Дивовижна пригода з хлопчиком Івасем
51.    Художні засоби твору, особливості його жанрової побудови. ТЛ Оповідання, експозиція    
52.    Павло Тичина. Коротко про поета і край, де він народився. „Не бував у наших краях!”  
53.    „Гаї шумлять”, „Блакить мою душу обвіяла”. Майстерне відворення краси природи, вираження життєрадіснеості, патріотичних почуттів засобами художнього слова. Мелодійність віршів Павла тичини       
54.    Виразне читання поезії    
55.    Контрольна робота.
56.    Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Розкриття теми протистояння добра і зла в оповіданні „Лось”. Співчуття, милосердя – шлях до перемоги добра
57.    Образ хлопчиків, їхня наполегливість у захисті гуманних переконань     
58.    РЗМ Усна розповідь про літературних героїв   
59.    УПЧ Оповідання Є.Гуцала       
60.    Богдан-Ігор Антонич. Основні відомості про поета. „Весна”. Вміння поета бачити красу рідної природи і створювати красу засобами поетичної мови
61.    „Назустріч”, „На шляху”. Єдність людини і природи, зв’язок між станом людської душі і довкіллям. ТЛ Ліричний герой
62.    Григір Тютюнник. Коротко про письменника. „Дивак”. Ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини і природи. Опис природи   
63.    Хлопчик Олесь, його жага пізнати світ природи. Гідна поведінка Олеся як позиція особистості 
64.    Поезія – особливий спосіб вираження почуттів людини. Висловлення любові до дитини, батьківського заповіту у вірші Миколи Вінграновського „Перша колискова”
65.    Микола Вінграновський „Ходімте в сад...”, „ Сама собою річка ця тече...”. Художні описи пророди як вияв патріотичних почуттів автора
66.    УПЧ Поезія Миколи Вінграновського    
68.    РЗМ Відгук на самостійно прочитай твір       
69.    Повторення й узагальнення вивченого за рік
70.    Список літератури для прочитання влітку     

Уроки українська література онлайн, уроки українська література, методичні розробки українська література, усі уроки, уроки онлайн

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.